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1、单元总结,网络构建 构建网络，把握全局,核心整合 整合主干，发散思维,真题体验 感悟真题，把脉高考,栏目索引,网络构建 构建网络，把握全局,返回,一、“文化”的内涵、特点与外延 1.从内涵看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。即：从静态上，文化指的是精神产品；从动态上，文化指的是精神活动。 2.从特点看 (1)从来源上讲，文化是人类社会特有的现象，有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。 (2)从个人角度讲，个人的文化素养(包括知识文化素养和思想道德素养)主要是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，也就是说个人的文化素养
2、既不是天生的，也不一定都是亲身实践得来的，其中也有通过学习获得的部分。,核心整合 整合主干，发散思维,(3)从本质上讲，文化作为精神活动离不开物质活动，作为精神产品离不开物质载体。但同时文化具有自身的传承性和相对独立性。 3.从外延看 (1)文化具有非常丰富的形式：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等，这些属于人类的精神产品。人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动，这些属于人类的精神活动。 (2)文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。,二、文化的社会作用 1.文化作为一种精神力量，能够在人
3、们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 2.文化与经济、政治相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 3.文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用、提高劳动者素质越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。,4.文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活需要更高的文化素养。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 5.文化对综合国力的作用 (1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源
4、泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (2)中国如何应对文化竞争：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活 力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。,返回,三、文化对人的影响 1.来源：文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。 2.表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3.特点：从影响的过程看，具有潜移默化的特点；从影响的效果看，具有深远持久的特点。 4.优秀文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神
5、力量、促进人的全面发展。,1.(2015重庆高考)古人削桐为琴，纳天地万物之声。琴音松沉旷远，能让人雪躁静心；琴乐洁净精微，能让人感发心志，升华心灵意境。古琴名曲流水表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭乘美国太空飞船，向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。古琴音乐( ) 因其古老性，方成就其世界性 通过人们自觉欣赏、主动接受，能转化成人的精神力量 不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要 流水成为人类文化符号的代表，增强了中华文化的影响力 A. B. C. D.,解析答案,真题体验,1,2,3,4,5,6,解析 古琴音乐成就其世界性，不是因其古老，而是因其反映了人类实践的共性，具有陶冶人
6、们情操的作用，因此错误； 人们通过欣赏古琴音乐，可转化为精神力量，符合题意； 古琴音乐作为文化中的一部分，要受到社会历史条件的限制，据此可判断错误； 流水搭乘美国太空飞船，向宇宙传达人类智慧，说明中华文化走向世界，增强了中华文化的影响力，符合题意；故答案选C。 答案 C,1,2,3,4,5,6,2.(2015江苏高考)我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明( ) A.文化是综合国力竞争的决定性因素 B.文化与经济、政治相互交融 C.一定的文化决定一定的经济、政
7、治 D.文化交融能消除国家间的政治分歧 解析 文化是综合国力的组成部分，经济和科技是决定性因素，排除A。 材料强调通过文化发展，淡化地缘政治，可见文化对政治的作用；通过文化促进各国经济合作，可见文化对经济的作用，故答案为B。 本题强调文化的反作用，C错在“决定”。 国家间的分歧是由国家利益分歧决定的，只要利益分歧存在，国家政治分歧就不会消除，排除D。,解析答案,B,1,2,3,4,5,6,3.(2015四川高考)短短几年间，M创新科技有限公司从仅有几个合伙人的公司发展成为全球民用小型无人机的领航者。该公司成功的重要原因，在于它专注于产品的态度，在于它“积极尽志，求真品诚”的企业精神。这说明(
8、) A.优秀企业文化对企业发展起决定作用 B.打造优秀企业文化是企业发展的目的 C.科技进步是企业文化创新的重要动力 D.优秀企业文化能有效提升企业竞争力,解析答案,1,2,3,4,5,6,解析 A选项观点错误，优秀企业文化对企业发展具有重大影响，但并不起决定作用，故排除； B选项观点错误，企业发展的目的是为了营利，打造优秀企业文化是手段，而不是目的，故排除； C选项观点与题意不符，题中强调企业精神和企业文化对企业经营发展的影响，而没有强调科技对企业文化创新的影响，故排除； D选项观点正确且符合题意，题中事例表明公司成功的原因在于企业精神，说明优秀企业文化能有效提升企业竞争力，故入选。 答案
9、D,1,2,3,4,5,6,4.(2014江苏高考)某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡，市民持卡可以看电影、看演出、买书，只要在签约商户进行文化消费，就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够( ) 降低文化消费的成本 全面提高劳动者的素质 提高文化产品的质量 调动人们文化消费的意愿 A. B. C. D. 解析 本题考查影响消费的因素及文化消费的作用的相关知识。文化惠民卡的发放，有利于调动人们的文化消费意愿，而多项优惠有利于降低文化消费的成本，符合题意。 “全面提高劳动者的素质”夸大了发放文化惠民卡的作用，错误； 文化惠民卡的发放与文化产品质量的提高无关，不符合题意。,
10、解析答案,B,1,2,3,4,5,6,5.(2014浙江高考)中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼，风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。 结合材料，运用文化与生活的有关知识，阐述中华美食文
11、化的积极意义。,解析答案.,1,2,3,4,5,6,解析 本题考查中华美食文化的积极意义，实质是考查文化的作用。结合材料信息，我们可以从文化的精神力量、文化对经济的作用、文化对人的影响三个角度进行分析。 答案 (1)文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。中华传统美食承载着亲情、乡情、友情，能够维系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和凝聚力。 (2)中华美食文化能够促进经济发展。介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后，无数食客闻风而动，有利于带动旅游业及相关产业的发展。 (3)中华美食文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。品尝各具特色的家乡美食，引发了对家乡、民族、
12、国家的热爱，愉悦心情，陶冶情操，激发精神力量。,1,2,3,4,5,6,返回,6.(2014海南高考)为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品 “一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围，受到学生的普遍欢迎。 运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。,解析答案,1,2,3,4,5,6,返回,解析 本题考查文化对人的影响的知识。结合上述材料，从丰富精神世界、增强精神力量和促进全面发展三个角度分析。 答案 “一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园文化环境，有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。,1,2,3,4,5,6,
