2018年秋七年级数学上册 4.6 整式的加减(第2课时)课件 (新版)浙教版

上传人:san****019 文档编号:86625864 上传时间:2019-03-22 格式:PPT 页数:12 大小:429KB
返回 下载 相关 举报
2018年秋七年级数学上册 4.6 整式的加减(第2课时)课件 (新版)浙教版_第1页
第1页 / 共12页
2018年秋七年级数学上册 4.6 整式的加减(第2课时)课件 (新版)浙教版_第2页
第2页 / 共12页
2018年秋七年级数学上册 4.6 整式的加减(第2课时)课件 (新版)浙教版_第3页
第3页 / 共12页
2018年秋七年级数学上册 4.6 整式的加减(第2课时)课件 (新版)浙教版_第4页
第4页 / 共12页
2018年秋七年级数学上册 4.6 整式的加减(第2课时)课件 (新版)浙教版_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《2018年秋七年级数学上册 4.6 整式的加减(第2课时)课件 (新版)浙教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年秋七年级数学上册 4.6 整式的加减(第2课时)课件 (新版)浙教版(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1(3分)计算3a(6c6b)2(a2b3c)的结果是( ) Aa10b Ba10bc Ca10b Da10b6c 2(3分)一个多项式与x22x1的和是3x2,则这个多项式为( ) Ax25x3 Bx2x1 Cx25x3 Dx25x13,A,C,3(3分)整式72xx2减去53x2x2的差是( ) A2x213 B3x25x7 C3x25x2 D5x23x2 4(3分)比2a23a7少32a2的多项式是( ) A3a4 B4a23a10 C4a23a10 D3a10,C,C,5(3分)一种商品每件的进价为a元,按进价提高25%定出标价,再按标价的9折出售,那么每件还能盈利( ) A0.125

2、a元 B0.15a元 C0.25a元 D1.25a元 6(3分)一根铁丝正好可围成一个长方形,一边长为2ab,另一边比它长ab,则这根铁丝的长是( ) A5ab B10a3b C10a2b D10a6b,A,C,7(3分)5m3n与m2n的2倍的差是 _ 8(3分)如图是2014年7月的日历,任意圈出一列上下相邻的三个数,设中间的一个数为a,则这三个数的和为_,3mn,3a,9(10分)已知Ax24x,B2x23x. 求:(1)AB; (2)3A2B.,解:(1)x2x (2)7x218x,10(8分)先化简,再求值 5a2a2(5a22a)2(a33a),其中a .,解:原式2a311a24

3、a1,11(8分)李明在一次测验中计算一个多项式加上5xy3yz2xz时,误认为减去此式,计算出错误的结果为2xy6yzxz,试求出正确答案,解:2xy6yzxz(5xy3yz2xz)7xy9yz3xz,此题的正确答案是7xy9yz3xz(5xy3yz2xz)12xy12yz5xz,12(3分)已知m2m6,则12m22m_ 13(6分)当a4,b时,求代数式a2b(2ab22a2b1)(3a2b1)的值,11,解:2,14(7分)车上原有乘客(2ab)人,中途一半乘客下车,又有若干人上车,结果车上共有乘客(8a5b)人,问中途上车的乘客有多少人?当a8,b6时,上车乘客有多少人?,15(10

4、分)我国出租车收费标准因地而异甲市:起步价6元,超过3千米,每千米加1.5元;乙市:起步价10元,超过3千米,每千米加1.2元 (1)试问在甲、乙两市乘坐出租车s(s3)千米的差价是多少元? (2)若某人在甲、乙两市乘坐出租车的路程均为10千米,那么在哪个城市的收费高些?高多少?,解:(1)甲、乙两市乘座出租车的差价为(0.3S4.9)元 (2)乙市收费高些,高1.9元,16(12分)一个三位数,它的个位数字是a,十位数字比个位数字的3倍少1,百位数字比个位数字大5. (1)试用含a的代数式表示此三位数; (2)若交换个位数字和百位数字,其余不变,则新得到的三位数比原三位数减少了多少? (3)

5、请你根据题目的条件思考,a的取值可能是多少?此时相应的原三位数是多少?,解:(1)此三位数表示为131a490 (2)新得到的三位数比原三位数减少了495 (3)a的值可能是1,2,3,此时相应的原三位数分别是621,752,883,【综合运用】 17(12分)某商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品,经过市场调查发现:如果月初出售,可获利15%,并可用本和利再投资其他商品,到月末可再次获利10%;如果月末出售可获利30%,但要付仓储费用700元 (1)若商场投入x元,请写出这两种出售方式的获利情况; (2)若商场准备投入3 000元,你认为应采用哪种出售方式较好?,解:(1)出售方式一:可获利(15%xx)10%15%x0.265x元,出售方式二:可获利(0.3x700)元 (2)当x3 000时,出售方式一获利795元,出售方式二获利200元,所以选择方式一较好,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号