2018-2019学年高中政治 2.6.2 在实践中追求和发展真理课件 新人教必修4

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1、第二框 在实践中追求和发展真理,现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。但得到这一正确认识却经过了漫长的过程。在我国,早在二千多年前,就存在着一种“天圆如张盖、地方如棋局”的盖天说。随着人类活动范围的扩大,各种知识的积累,于是有人提出了拱形大地的设想,这就产生了“浑天说”。,【思考】 人类对地球形状的认识过程,体现了什么哲学道理?,自主学习新知突破,1真理的含义 标志_同_相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的_反映。 2真理最基本的属性是_。真理与谬误的界限不容混淆。 3真理面前_。,真理是客观的,主观,客观,正确,客观性

2、,人人平等,1真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的_和_,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成_。 2真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的_来说的,都是主观与_、理论与_的具体的历史的统一;真理和谬误往往是_的。,真理是具体的有条件的,条件,范围,谬误,过程,客观,实践,相伴而行,1认识具有反复性 (1)含义:认识受到各种条件的_,人们对一个事物的正确认识往往要经过从_到_,再从_到_的多次反复才能完成。 (2)原因:从认识的主体看,人们对客观事物的认识总要受到具体的_的限制,还会受到不同的_、_、方法、_、思维能力、_等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是_、_的,其_的暴露和

3、展现也有一个过程。,追求真理是一个过程,限制,实践,认识,认识,实践,实践水平,立场,观点,知识水平,生理素质,复杂的,变化着,本质,2认识具有无限性 认识的_是无限的变化着的物质世界,作为认识_的人类是世代延续的,作为认识_的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是_发展的,追求真理是一个_的过程。 3认识具有上升性 人的认识运动的反复性和无限性表明,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种_前进或_上升的过程。,对象,主体,基础,无限,永无止境,波浪式,螺旋式,4方法论要求 与时俱进,开拓创新,在实践中_和_真理,在实践中_和_真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。,认识,发现,检验,发展,合作

4、探究课堂互动,1正确把握真理 (1)真理的概念 真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。,(2)全面理解真理的属性,有人提出:“地位越高、权力越大,就越能掌握真理。”这种观点错在没有认识到( ) A真理是客观的,真理面前人人平等 B人能认识世界,但认识总是有限的 C任何真理都有自己适用的条件和范围 D客观世界与实践都是无限变化发展的 试选:_,答案: A,2全面理解认识的反复性和无限性 (1)认识的反复性。受主客观条件的限制,人们对某一事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能实现。所以从每一具体认识、人的现实

5、认识能力上看,任何认识都是有限的,任何认识都不是终极认识。每一具体认识只能是对世界一个层次、一个方面、一个发展阶段的认识,只能是相对正确的认识。但我们不能因为认识具有反复性,就否认世界上没有正确的认识。,(2)认识的无限性。从认识的目的、人的认识能力的发展上看,认识又是无限的。人类认识世界的目的是改造世界,人们改造世界的活动是没有止境的,也不是机械重复的,而是一个不断深化的过程,因此,认识应不断发展,为实践的发展提供不断的指导。事物是变化发展的,人的认识能力也是不断发展的,因而人的认识是无限发展的。 另外,我们不能因为认识具有无限性,就以为世界是不可知的。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识

6、之物。,(3)认识的反复性和无限性的要求:世界在空间和时间上都是无限的,人的认识是永无止境的,人们应当在实践基础上不断地深化认识,扩展认识,把认识向前推移,与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。,经济建设与生态建设的协调发展,通俗地讲,就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段:一是用绿水青山去换金山银山;二是既要金山银山,也要保住绿水青山;三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程( ) 每一阶段的特点相同 是一个由浅入深的发展过程 是一种圆圈式的循环运动 经过实践和认识的多次反复达到了更高境界 A

7、 B C D 试选:_,答案: D,记知识纲要,背关键语句 1真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。 2真理是具体的有条件的。 3认识具有反复性、无限性和上升性。追求真理是一个过程。 4与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。,透析 时政热点,“蛟龙”起航再次探海 “神十”飞天再访“天宫” 2013年6月10日,搭载“蛟龙”号载人潜水器的“向阳红09”船从江阴起航,执行为期103天的试验性应用航次任务。“蛟龙”号将在我国南海以及东北太平洋、西大平洋共三个海域开展科学考察,并搭

8、载科学家下潜进行海底作业。“蛟龙”号由此进入从试验向业务化运行的过渡阶段。,2013年6月11日17时38分,“神舟十号”飞船成功发射。6月13日13时18分,“天宫一号”目标飞行器与“神舟十号”飞船成功实现自动交会对接。这是“天宫一号”自2011年9月发射入轨以来,第五次与“神舟”飞船成功实现交会对接。自此,中国大步迈入空间站时代。“神舟十号”载人航天飞行任务,是中国载人航天工程“三步走”战略第二步第一阶段的收官之战,对巩固和完善空间交会对接技术、推动空间实验室和空间站建设具有重要意义。,1规律具有客观性,要求我们尊重客观规律,按客观规律办事。认识和利用规律必须发挥主观能动性。 2实践是认识

9、的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准。 3认识具有反复性、无限性和上升性。认识在实践的基础上不断地深化和发展。,材料 从1992年启动载人航天工程以来,中国航天事业不断取得新突破。 请运用认识论的有关知识,分析中国载人航天技术的发展历程。,答案: (1)实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。中国对载人航天技术的探索既是一种客观物质性活动,又是一种有目的、有计划的活动,受到一定历史条件的制约。 (2)实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力和检验认识真理性的唯一标准。在实践的基础上,中国载人航天技术不断取得成功突破。 (3)认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。中国载人航天技术的研究还未最终完成,还有许多难题需要我们去解决。,谢谢观看!,

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