《2018-2019学年高中语文 第7课 诗三首课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中语文 第7课 诗三首课件 新人教版必修2（131页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7课 诗 三 首,早读新课标完美启航 开卷有益,“在心为志，发言为诗”，诗歌作为“言志”之声，经历了一个从四言到五言、杂言，再到七言的发展过程。汉魏晋诗歌是中国古典诗歌发展的重要阶段，无论是形式还是内容，都在诗经楚辞的基础上呈现出了崭新的气象。五言古诗样式趋于成熟，表达内容上丰富多彩，诗歌个性开始显现，诗歌流派开始形成。 本课所选的三首诗歌，从某种意义上代表了汉魏晋时代诗歌的总体特征。让我们敞开胸怀，拓宽视野，带着尊重与景仰的心情，来感受这一时代的气韵与风采吧！,识记语基 一、读准字音 1.赠遗（ ） 2. 呦呦（ ） 3.青青子衿（ ） 4.可掇（ ） 5.谈 （ ） 6.三匝（ ） 7.
2、吐哺（ ） 8. 羁鸟（ ） 9. 暧暧（ ） 10.废墟（ ）,四、古今异义 1. 同心而离居 古义：_ 今义：_ 2.对酒当歌，人生几何 古义：_ 今义：_ 3.但为君故，沉吟至今 古义：_ 今义：_,五、默写名句 1.还顾望旧乡，_。 2._，忧思难忘。何以解忧？_。 3._，_。但为君故，沉吟至今。 4._，食野之苹。_，_。 5.越陌度阡，_。_，_。 6._，池鱼思故渊。开荒南野际，_。 7._，依依墟里烟。_，_。,你做对了吗？ 一、1.wi 2.yu 3.jn 4.du 5.yn 6.z 7.b 8.j 9.i 10.x 二、1.浩 皓 诰 2.慨 概 溉 3.衿 矜 襟 4.
3、拙 咄 绌 三、1.动词，断绝 动词，横渡 动词，断绝 动词，指死亡动词，断裂 2.动词，面对 “当以”无实在意义 介词，在 副词，理当 通“挡”，抵挡 副词，应当 3.动词，依靠 轻柔而缓慢地飘升 动词，指将帅靠立在车子上 轻柔摆动的样子 留恋不舍的样子 4.连词，相当于“而”，表修饰 介词，用 连词，相当于“而”，却 介词，用 连词，用来,四、1.古义：感情深厚 今义：同一心思 2.古义：多久，多少 今 义：几何学的简称 3.古义：这里指对贤才的思念和倾慕 今义：小声叨念和思索 五、1.长路漫浩浩 2.慨当以慷 唯有杜康 3.青青子衿 悠悠我心 4.呦呦鹿鸣 我有嘉宾 鼓瑟吹笙 5.枉用相
4、存 契阔谈 心念旧恩 6.羁鸟恋旧林 守拙归园田 7.暧暧远人村 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠,整合常识 一、作者简介 古诗十九首是_一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统_。古诗十九首主要抒写游子矢志无成和思妇离别相思之情，突出地表现了当时中下层士子的不满不平以及玩世不恭、颓废享乐的思想情绪，真实地反映了东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。刘勰的文心雕龙称之为“_”，钟嵘的诗品赞颂它“天衣无缝，一字千金”。,曹操（155-220），字_，三国时期杰出的_、_，_文学的代表人物。曹操是继诗经以后重振_的第一位作家，他的五言诗也颇具乐府民歌的色彩，文章写得更是简约严明、不拘旧格。_曾经把曹操誉为
5、“改造文章的祖师”。,陶渊明（365-427），字_，一说名_，字_，晋浔阳柴桑（今江西九江）人，世号_，自称_。他的散文有_，诗歌有_等。陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。_时期遗世独立的大诗人。他的作品现存的有诗120多首，散文六篇，辞赋三篇等。其诗朴素、自然，具有高超的技巧和独特的风格。著有_。陶诗从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。陶渊明的田园诗数量最多，成就最高。这类诗以纯朴自然的语言、高远拔俗的意境，为中国诗境开辟了新天地，并直接影响到唐代田园诗派。,二、典句品悟 1.对酒当歌，_！_，去日苦多。 慨当以慷，_。何以解忧？_。,【解析】 开头四句抒发作者对人生有限、
6、生命易尽这个自然现象的无限感慨。面对美酒，应当放歌，及时行乐，但作者却感叹年华易逝像早晨的露珠，太阳一出就被晒干。诗人心中痛苦不堪，诗句带有明显的感伤苍凉的情调。格调低沉。再用四句，诗人慷慨高歌，以美酒消愁，寄托忧思。这“忧思”是全诗的主脉。全诗抒写的正是未能建功立业、统一中国的忧思。这忧思既解释了前面痛苦感叹的原因，又为后面埋下了伏笔。于是，诗人面对当时天下纷争，社会动乱的现实，寻找着解决的办法，这就揭开了下面的招纳贤才的章节。,2.青青子衿，_。但为君故，_。 呦呦鹿鸣，食野之苹。_，_。,【解析】 “青青子衿”二句是诗经郑风子衿中的原句，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往
7、，子宁不嗣音？”（你那青青的衣领啊，深深萦绕在我的心间。虽然我不能去找你，你为什么不主动给我音信呢？）诗人用这古诗句，是表达对贤才的渴求。诗句语气婉转，情味深细，表达了诗人内心深处的活动，这也是他原来颁布的求贤令之类的政治文件所不能达到的效果。接下来又引用诗经小雅鹿鸣中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说只要你们来到我这里，我是一定会待以“嘉宾”之礼的，我们是能够欢快融洽地相处合作的。总之，诗人引用古诗自然妥帖，宛如己出，恰到好处地表达了心愿。,三、背景寻踪 古诗十九首 东汉桓帝、灵帝时，宦官外戚勾结擅权，官僚集团垄断仕途，上层士流结党标榜，“窃选举、盗荣宠者不可胜数也，既获者贤己而遂往，羡慕
8、者并驱而追之，悠悠皆是，孰能不然者乎？”（徐干中论谴交）在这样的形势和风气下，中下层士子为了谋求前程，只得奔走交游。他们离乡背井，辞别父母，“亲戚隔绝，闺门分离，无罪无辜，而亡命是效”。然而往往一事无成，落得满腹牢骚和乡愁。外有游子，内有思妇。因此，古诗十九首中有的作品反映了当时游子思乡，闺妇怨别的痛苦。这类作品虽然社会意义不大，但感情真挚，艺术上也有很高成就。,短 歌 行 短歌行属相和歌平调曲，是曹操按旧题写的新辞。建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。曹操感此景而持槊作此歌。此诗气格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真
9、实写照。诗中以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的忧患，以貌似颓放的意态来表达及时进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。,归 园 田 居 归园田居共5首，约作于从彭泽弃官归隐的第一年，时年42岁。课文是第一首。归园田居写他摆脱污浊的官场，来到清新的农村后的自由生活和愉快心情，表现了超俗不羁的品质和闲适愉悦的心境。,你记住了吗？ 一、东汉末年 文选 五言之冠冕 孟德 政治家 军事家 建安 四言诗 鲁迅 元亮 潜 渊明 靖节先生 五柳先生 桃花源记 五柳先生传 归园田居 饮酒 东晋 陶渊明集 二、1.人生几何 譬如朝露 忧思难忘 唯有
10、杜康 2.悠悠我心 沉吟至今 我有嘉宾 鼓瑟吹笙,微写作 曹操在短歌行中感慨人生的“譬如朝露，去日苦多”，陶渊明在归园田居（其一）中悔恨自己“误落尘网中，一去三十年”。请从珍惜时间的角度提炼观点，写一300字左右的议论文段。 答：_ _。,【参考示例】 时不我待，只争朝夕 曹操在短歌行中感慨人生“譬如朝露，去日苦多”，表达了一个大政治家渴求建功立业的宏伟抱负。陶渊明杂诗说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫青年人要珍惜似水流年，切莫蹉跎岁月。当代伟人毛泽东满江红和郭沫若同志说：“一万年太久，只争朝夕。”以此勉励新中国的建设者要争分夺秒，万勿延误时机。可现在有些青年，沉迷网
11、游，不思进取，总以为“明日复明日，明日何其多”，荒废了美好的青春。这些人应牢记唐朝诗人孟郊的劝学诗：“青春须早为，岂能长少年？”,素材链 名言警句 1.把活着的每一天看作生命的最后一天。 （美）海伦凯勒 2.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 （美）富兰克林,3.人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。 庄子 4.天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。 （清）曾国藩 5.在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。 （俄）巴普洛夫,素材典例 王亚南睡三脚床 我国著名的经济学家资本论最早的中文翻译者王亚南，自小胸有大志，酷爱读书。他在读中学时
12、，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。,名人有趣的谢客术 素有“欧洲旅馆主人”之称的启蒙思想家伏尔泰，每天门庭若市，使他不得安宁。无奈，他只好用装病来挡驾。如果通报的来客是他讨厌的人，他就立即瘫倒在床上，装作不省人事。待客人一走，他就像孩子一样一跃而起，继续埋头创作。 法国文豪雨果为集中精力写一部小说，竟给自己剃了光头。
13、有人上门找他，他即指着光头说：“对不起，你看这头，见不得人！”来人只好悻悻而回。当别人请其赴宴时，他照旧说：“我这光头，不登大雅之堂，去参加你的宴会，不是给你丢脸吗？”来人只好无奈离去。当雨果的头发长长之后，又一部巨著便问世了。,书声朗朗 资料收藏 一、陶渊明归隐 陶渊明少年时代由于家庭和儒家思想的影响，对统治阶级抱着幻想，有“大济苍生”的壮志。但他的家世出身和所处的时代都是对他十分不利的。左右政局的士族和军阀所热衷的是争权夺利，他们既不想整顿政治，也无意收复失地。在这样的政治局面下，想实现进步的政治理想是不可能的。这种客观现实对陶渊明的生活道路以及思想变化有着深刻的影响。,陶渊明直到29岁才
14、出仕，以后十多年里，他几次做官，都不过是祭酒、参军等职，不仅济世的抱负无处施展，而且必须降志辱身和一些官场人物周旋。这一切只使他感到“志意多所耻”和“违己交病”。在老庄思想和隐逸风气盛行的影响下，陶渊明早年就有爱慕自然、企羡隐逸的思想，当他仕途不得志时，便怀恋这种生活，所以，这十多年里他一直“一心处两端”，行动上也是仕隐无常。39岁时，他的思想,有了更大的变化，他说：“先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。”就是说本应该是忧道的，可是道不行，那就只好躬耕自给了。就在这一年他亲自参加了劳动。此后，因为“耕植不足以自给”，又一度为彭泽令，在官八十余日，逢郡督邮来县，府吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日解职而归。从此他结束了仕隐不定的生活，坚决走上了归隐的道路。,二、五言诗 “五言诗”，古代诗歌体裁，全篇都由五字句构成。汉代以前，偶有五言的诗句，但没有完整的五言诗。五言诗首先是在两汉民谣和乐府民歌中产生和发展起来的。汉书五行志和
