《（玉林专版）2018年八年级语文下册 第6单元 写作指导 写一篇观景感想习题课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（玉林专版）2018年八年级语文下册 第6单元 写作指导 写一篇观景感想习题课件 语文版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元写作指导写一篓观晟感怒【文题展示】古人徒行万里,壮游天下,或登高极目,或优游林泉,览美景而畅怀,写下了不少干古传诵的名篇。我们也要学习古人,不仅记录自己的所见所闻,更要抒发自己的所思所想。请写一篇夹叙夹议的文章,谈谈自己在某一旷灯的所见所闰要求:景点描述要具体;G)要写出景点的睇一方面引发了自己积极向上健康的思考;G)在写景基础上d融进抒情和议论。题目自拟,不少于500字。多一2【审题指导】1.按观景的顺序写。我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线素,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的.全面
2、的印象。2.写出景物的特点。大自然的景物各不相同,都有自身的特点,我们要认真回昧游览时的所见所感,选取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具体地描写,并对重点部分进行生动细致地刻画.运用联想,采用比喻拟人等方法,将景物的符点与出来,便景物形象逼真,让读者宛如亲眼所见一般。3.分清主次详略。我们在写游记时,面对繁多而叉千姿百态的景点,美丽而又令人回咖的山水,写什么好呻?这都必顾根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的.最使自己激动.最令自己难忘的景物,当作主要内容,进行诛细掀这.如景物怎祥美怎倪奉:你和游怎样感叹,你凝望着什么,展开怎样的想根等;次要景物可略写或不写,这样重点就突出,文章也就生
3、动了.吴F54融人真情实感。在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所怡所感,这样可以丰富文章内涵,深化习作主题,使文章页其感染力。【技法点拨】观景散文不能写成流水账,关键是写出自己独到的感受,要写出游时的“显“来。比如同一座泰山,在不同时代,在不同季节,在不同人的笔下所具有的情韵是不一样的。如果我们也到泰山去,是在一个阳光灿烂的日孔,那么我们的笔下一定会是另一畴景象。就算是两个人在同一季节同一天去吾一个地方,两个人所获得的感受也是不一样的,囚为两个人的生活阅历,国吴圆务7一十7下不孔门1牧这不一样的体验写出来。廖2【佳作示例】天门山游记我的家乡芜湖是座
4、江边小城,这儿被人们称为“鱼米之乡“。它物产丰富,风景秀丽。其中天门山就是一处令人神往的好地方.从市区出发约一个小阡的车程,我们就来到了美丽的天门山脚下。我们远远地就能相见天门山上车然吊立着一座高大的塔,成武雄壮,犹如一名站得笔直的士兵在山上执勤,放哨。那是什么塔呻?听爸爸说,那是渡江战斗中用来送电的塔,任务就是把电输送到江对岸去。从天门山脚下向山上望去,蛟是初春,但巳见山上的树木郁郁萱落。山脚下有几块大大的草地,初春的小草碧绿中还透着一丝丝淡黄。人们三五成群的悠闹地或坐或躺在草地上看书,聊天,沉思,野餐。我选了一块人少的地方躺了下去,喷,是什么刺了我一下?唰,是调皮可爱的小草在和我打招呼呻!和煦的阳光温暖地煌在我的身上,微外经抹着我的胸应,或的思绪跟随着蓝天白云在轻轻飞扬。忽然耳边传来欢快的笑声,我坐起来一看,原来是几个小朋友在放风筝。大大小小的风筝,千姿百态,五颜六色,忑上忽下,忽左忽右,在蓝天白云下竞相媳美。拾阶而上,我仿佛一下子就置身于鸟语花香中。淡红的阳光透过层层发发的树叶斜斜地映熊在微湿的石阶上。一棣棣不知名的树木开满繁花,白的,粉的,红的,在绿树丛中忽隐忑现,一阵微风过后花动轻盈飘落,晶莹姨嫩,细翊碎碎。大标祚头有数不尽的鸟儿,它们清脆的鸣叫声像是在唱春天的贺歌
