《2018年高中英语 module 1 cultural corner & task 第3课时课件 外研版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高中英语 module 1 cultural corner & task 第3课时课件 外研版必修5（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成才之路 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,外研版 必修5,British and American English,Module 1,第三课时 Cultural Corner & Task,1.1.1 集合的概念,Module 1,.重点单词 1. 努力；尝试(n.)_ 2简化(vt.)_简单的(adj.)_简单地(adv.)_ 3组合；结合(n.)_(使)联合；(使)结合(v.)_ 4与众不同的(adj.)_ 5外观；外表；样子(n.)_,6批评(vt.)_ 7标准的(adj.)_ 8参考；查阅(n.)_ 答案：1.attempt 2.simplify；simple；simply bi
2、nation；combine 4.distinctive 5.look 6.criticise 7.standard 8.reference,.重点短语 1thanks _ 幸亏；多亏 2fight _ 对抗；跟斗争 3instead _ 代替；而不是 答案：1.to 2.against 3.of,1.attempt n. C&.vi.努力；尝试；企图 He failed to set a new record, but it was a good attempt. 他虽然没有创出新的纪录，但却做了很大努力。 The second question was so difficult that
3、I didnt even attempt it. 第二道题太难了，我甚至没有尝试去回答。 注意：attempt比try稍正式，常暗含不成功的意味，因而attempted指“未遂的，意图的”；an attempted murder “杀人未遂”。,即学即用 语法填空 All the students are looking forward to the first attempt _ (take) the College Entrance Examinations. 答案：to take,2represent 1)v. 代表 We decided to choose a committee to
4、 represent us. 我们决定选出一个委员会来代表我们。 The researchers found that those stones represented armies in the past. 研究者发现在过去那些石头代表着部队。,2)v. 表现；描写；描绘 This painting represents a storm. 这幅画描绘了一场暴风雨的场景。 We all know that X represents the unknown in maths. 我们都知道在数学中X表示未知数。,知识拓展 representative adj. 描述/绘的，代表的 represen
5、tation n. 表示，代表，陈述 represent.as. 把描绘成 represent oneself as/to be 声称自己是,即学即用 完成句子 为了能看到这些档案，他声称自己是本公司员工。 He had _ _ _ an employee in order to look at the files. 答案：represented himself as,3combination n. U，C组合；结合 The combination of the 50 states forms the United States of America. 50个州结为一体组成了美利坚合众国。,知
6、识拓展 1)in combination with与联合 Failure usually comes in combination with misfortunes. 失败总是与不幸同时发生。 2)combine v(使)联合；(使)结合 They combined their efforts to finish the work. 他们联合彼此的力量完成工作。 Hydrogen and oxygen combine to water. 氢与氧化合成水。,即学即用 完成句子 使用这种药物的同时调整饮食有助于减轻体重。 Use of the drug _ _ _ diet changes wil
7、l help you lose weight. 答案：in combination with,4distinctive adj. 与众不同的 Her appearance is certainly distinctive! 她的外貌的确出众！ This bird has a very distinctive call. 这只鸟的鸣叫声很特别。,知识拓展 1)distinct adj. 明显不同的 The two animals look alike in appearance, but they are actually quite distinct. 这两只动物外貌相似，但却属于不同的种类。
8、 2)distinction nC，U差别；区别 Can you make a distinction between these two points of view? 你能够区别这两个观点吗？,5adopt vt. 采纳，接受；收养 After much deliberation, the president decided to adopt her suggestion. 总经理再三考虑之后，决定采纳她的建议。 Mr.Kern adopted the orphan as his own son. 克恩先生将那孤儿收为了养子。,知识拓展 adoption n. 采纳，采用；收养 adopt
9、 sb.s methods of teaching 采用某人的教学方法 adopt an idea 采纳意见 adopt a child 收为养子 注意：adapt的意思是“使适应”。,即学即用 完成句子 (2014江苏卷改编)在我两岁之前就被一对盎格鲁夫妇收养了。 Before I was two, I _ by an Anglo couple. 答案：was adopted,6criticise vt. 批评 Praise more others；dont criticise others. 多赞美别人，不要批评他人。 Tom has been criticised for misusin
10、g public funds. 汤姆被指责滥用公款。,词语辨析：criticise, blame criticise一般表示找出某人或某物的缺点加以非难、批评。 blame 指责备某人的过错并追究其责任。 I am really tired of her constant criticising. 她老是指责，令我非常厌烦。 Dont blame the accident on me. 不要把那场意外归咎于我。,即学即用 完成句子 该报道强烈指责警方没有迅速地处理这个问题。 The report strongly_ _ _ for failing to deal with the proble
11、m quickly. 答案：criticises the police,thanks to幸亏，多亏；由于 Weve reached our goal for $50, 000, thanks to the generosity of the public. 我们完成了募集50,000美元的目标，这要归功于公众的慷慨大方。 It was all a great successthanks to a lot of hard work. 由于尽心竭力，这才大获成功。,即学即用 语法填空 (2014全国新课标改编) _ (thank) digital technology and the widel
12、y available Internet, the endangered languages can be saved and reconnected with speech communities. 答案：Thanks to,1.For Americans things are a little bit easier, thanks to the work of Noah Webster, a teacher who graduated from Yale University in 1778. 对美国人来说，事情(单词拼写)稍微好办些，这多亏了一位叫诺亚韦伯斯特的人。他是一位1778年毕业
13、于耶鲁大学的教师。,a little bita bit修饰比较级，修饰比较级的常见词有： 1)表示程度稍轻“有点儿，有些，稍微”，a bit, a little, slightly等，用于肯定句中。 2)表示“得多”，much, far, a lot, a great deal, by far, rather等，用于肯定句中。 3)表示“更加，甚至”，even, still等，用于肯定句中。 4)表示“一点也不；不比”，not any, no等，用于否定句、疑问句中。,5)any用于否定句或疑问句中，表示“有些”。 Are you feeling any better today? 今天你感觉
14、好些了吗？ 6)在more之前用数词或no, some, a little, any, many, much等词表示“再，又，还”之意。 7)用具体的数字如a head, five metres, three times等表示程度。 注意：修饰比较级的程度状语必须置于各种结构之前。,即学即用 完成句子 你现在开的太快，你能不能比这再慢一点？ Youre driving too fast. Can you drive_ _ _ _？ 答案：a bit more slowly,2By the 1850s, it was selling one million copies a year, maki
15、ng it one of the most popular school books ever. 到十九世纪五十年代，每年售出一百万册，结果使它成为最受欢迎的校园用书之一。 此处making it one of the most popular school books ever为现在分词短语作结果状语，是由上文的原因导致的一个必然结果。 I turned off the light, seeing nothing. 我关上灯，什么也看不见了。 I dropped a glass onto the floor, breaking it into pieces. 我把杯子掉到了地板上，摔成了碎片。,知识拓展 现在分词作结果状语，表示必然的结果；而动词不定式作结果状语，表示出乎意料的结果。有时为了加强语气，还在其前加only。,高考链接 (2014湖南)There is no greater pleasure than lying on my back in the middle of the grassland，_(stare)at the night sky. 答案：staring 考查
