2018年全国高考化学一轮复习 专题11 第1讲 认识有机化合物课件 苏教版

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1、,专题11 有机化学基础(选考),第1讲 认识有机化合物,1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 2.了解常见有机化合物的结构;了解有机物分子中的官能团,能正确表示它们的结构。 3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。,考纲要求,4.了解有机化合物存在同分异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体 (不包括手性异构体)。 5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。,考纲要求,考点一 有机化合物的分类及官能团,考点二 有机化合物的结构特点、同分 异构体及命名,探究高考 明确考向,练出高分,考点三 研究有机物的一般步骤和方法,知识 梳理,递进题组,

2、考点一 有机化合物的分类及官能团,知识梳理,1.按碳的骨架分类,链状化合物,(如 ),(1) 有机化合物,(如 ),(2)烃,链状烃 (脂肪烃),(如CH4) (如CH2= CH2) (如CHCH),环烃,脂环烃:分子中不含苯环,而含有其他环 状结构的烃( ),芳香烃,苯( ) (如 ) 稠环芳香烃(如 ),烷烃,烯烃,苯的同系物,炔烃,2.按官能团分类 (1)官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。 (2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物,OH,(醛基),深度思考,1.正误判断,正确的划“”,错误的划“” (1)官能团相同的物质一定是同一类物质( ) (2)含有羟基的物质只有醇或酚(

3、) 解析 无机物中的H2O、含氧酸都含有羟基,有机物的“羧基”、“糖类”中也都含有羟基。,(3)含有醛基的有机物一定属于醛类( ) 解析 有机物的甲酸、甲酸某酯以及某些糖(如葡萄糖)中均含有醛基,它们均不属于醛类物质。 (4) 、COOH的名称分别为笨、酸基( ) (5)醛基的结构简式为“COH”( ) (6)含有苯环的有机物属于芳香烃( ),2.有下列四种含苯环的有机物:,按要求回答下列问题: (1)属于苯的同系物的是_。(填序号,下同) (2)属于芳香烃的是_。, TNT,(3)属于芳香化合物的是_。 (4)用图示画出上述三类物质之间的包含关系。,递进题组,题组一 官能团的识别 1.北京奥

4、运会期间对大量盆栽鲜花施用了S诱抗素制剂,以保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如图,下列关于该分子说法正确的是( ) A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基 B.含有苯环、羟基、羰基、羧基 C.含有羟基、羰基、羧基、酯基 D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基,解析 从图示可以分析,该有机物的结构中存在3个碳碳双键、1个羰基、1个醇羟基、1个羧基。 答案 A,2.迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质,其结构如图所示。该物质中含有的官能团有_。,解析 根据图中所示结构,可以看出该物质含有的官能团为羧基、酯基、(酚)羟基、碳碳双键。,羧基、酯基、(酚)羟基、碳碳双键,题组二 有机物的分类,3.下列有

5、机化合物中,均含有多个官能团:,(1)可以看作醇类的是_。(填字母,下同) (2)可以看作酚类的是_。 (3)可以看作羧酸类的是_。 (4)可以看作酯类的是_。,BD,ABC,BCD,E,4.按官能团的不同,可以对有机物进行分类,请指出下列有机物的种类,填在横线上。 (1)CH3CH2CH2OH_。 解析 要做好这类试题,需熟悉常见的官能团与有机物类别的对应关系。(1) 中官能团为OH,OH与链烃基直接相连,则该物质属于醇类,,醇,解析 OH 与苯环直接相连,故该物质属于酚类;酚和醇具有相同的官能团,根据OH连接基团的不同确定有机物的类别。,酚,解析 仅含苯环的碳氢化合物,故属于芳香烃其通式满

6、足CnH2n6(n6),属于苯的同系物。,芳香烃(或苯的同系物),。,解析 官能团为酯基,则该有机物属于酯。,酯,解析 官能团为Cl,则该物质属于卤代烃。,卤代烃,解析 官能团为碳碳双键,则该物质属于烯烃。,烯烃,解析 官能团为COOH,故该物质属于羧酸。,羧酸,解析 官能团为CHO,故该物质属于醛。,醛,考点二 有机化合物的结构特点、同分异构体及命名,递进题组,知识梳理,1.有机化合物中碳原子的成键特点,知识梳理,成键数目,每个碳原子形成 个共价键,成键种类,连接方式,、 或,或,4,单键,双键,叁键,碳链,碳环,分子式,2.有机化合物的同分异构现象,结构,同分异构现象,CH3CH = CH

7、CH3,CH3OCH3,3.同系物 结构相似,分子组成上相差一个或若干个 的化合物互称为同系物。如CH3CH3和 ; CH2= CH2和 。,CH2原子团,CH3CH2CH3,CH2 = CHCH3,4.有机化合物的命名 (1)烷烃的习惯命名法,碳原子数,十个及 十个以下,依次用 、乙、 、 、戊、己、庚、 、壬、癸表示,十个以上,相同时,用汉字数字表示,用“ ”、“ ”、“ ”等来区别,甲,丙,丁,辛,正,异,新,如C5H12的同分异构体有三种,分别是 (用习惯命名法命名)。,正戊烷,异戊烷 新戊烷,(2)烷烃的系统命名法 几种常见烷基的结构简式: 甲基: ;乙基: ;,丙基(C3H7):

8、, 。,CH3,CH2CH3,CH3CH2CH2,,,,,命名步骤:,选主链,选 为主链,编序号,从 的一端开始,写名称,先简后繁,相同基合并,如 命名为 。,最长的碳链,靠近支链最近,3-甲基己烷,深度思考,1有机物CH3CH3、CH3CH=CH2、CH3CH2CCH、,CH3CCH、C6H6、,与乙烯互为同系物的是_,中,,CH3CH= CH2,和_。,2指出下列有机物命名错误的原因 命名为“2-乙基丙烷”,错误原因是 _;将其命名为“3-甲基丁烷”错误原因是_ _。,主链选错,应选最长的碳链作主链,编号错,应从距支链最近的一端,作为编号的起点,正确的命名应为2-甲基丁烷,(2) 命名为“

9、1-甲基-1-丙醇”,错误,原因是_。,主链选错,正确的命名应为2-丁醇,递进题组,题组一 正确表示有机物 1.某期刊封面上的一个分子球棍模型图如图所示,图中“棍”代表单键、双键或三键,不同颜色的球代表不同元素的原子。该模型图可代表一种( ) A.氨基酸 B.卤代羧酸 C.醇钠 D.酯,解析 观察本题模型可知:有四种不同颜色的球,也就是有四种元素。其中有一个绿球有四个键,推测绿球代表碳原子; 白球均在末端,都只与一个球相连,推测白球为氢原子; 红球既可单连绿球,也可一端连绿球(碳原子)一端连白球(氢原子),可推断红球为氧原子; 蓝球只能形成三个价键,可知为氮原子。因此该模型代表甘氨酸(氨基乙酸

10、)。 答案 A,2某只含有C、H、O、N的有机物的简易球棍模型如图所示,下列关于该有机物的说法不正确的是( ),A.该有机物属于氨基酸 B.该有机物的分子式为C3H7NO2 C.该有机物与CH3CH2CH2NO2互 为同系物 D.该有机物的一氯代物有3种,解析 根据有机物的成键特点,可知该有机物为, 含有氨基和羧基,属于氨基酸,A对;,其分子式为C3H7NO2,与CH3CH2CH2NO2互为同分异构体,B对,C错; 该有机物的一氯代物有3种,D对。 答案 C,题组二 有机物的共线、共面判断 3.下列化合物的分子中,所有原子都处于同一平面的有 ( ) A.乙烷 B.甲苯 C.氟苯 D.丙烯,解析

11、 A、B、D中都含有甲基,有四面体的空间结构,所有原子不可能共面; C项中氟原子代替分子中一个氢原子的位置,仍共平面。 答案 C,4.已知 为平面结构,则W 分子中最多有_个原子在同一平面内。,解析 由题中信息可知与 直接相连的原子在同一平面上,又知与 直接相连的原子在同一平面上,而且碳碳单键可以旋转,因此W分子中所有原子有可能都处在同一平面上,即最多有16个原子在同一平面内。,16,判断分子中共线、共面原子数的技巧 1.审清题干要求 审题时要注意“可能”、“一定”、“最多”、“最少”、“所有原子”、“碳原子”等关键词和限制条件。 2.熟记常见共线、共面的官能团 (1)与叁键直接相连的原子共直

12、线,如 、 ;,方法指导,(2)与双键和苯环直接相连的原子共面,如 、,、 。,3.单键的旋转思想 有机物分子中的单键,包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键,均可绕键轴自由旋转。,题组三 同分异构体的书写及判断 5.下列各组物质不互为同分异构体的是( ) A.2,2-二甲基丙醇和 2-甲基丁醇 B.邻氯甲苯和对氯甲苯 C.2-甲基丁烷和戊烷 D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯,解析 甲基丙烯酸(分子式为C4H6O2)和甲酸丙酯(分子式为C4H8O2)的分子式不同,故不互为同分异构体。,D,6.2,2,4-三甲基戊烷与氯气发生取代反应时,生成的一氯代物可能有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种,解析

13、 2,2,4-三甲基戊烷的结构简式为 该有机物中有4种位置不同的氢原子,因此其一氯代物也有 4种。,,,C,7.C9H10O2的有机物有多种同分异构体,满足下列条件的同分异构体有_种,写出其中任意一种同分异构体的结构简式:,5,_,_。 含有苯环且苯环上只有一个取代基;分子结构中含有甲基;能发生水解反应。,(写出一种即可),方法指导,1.同分异构体数目的判断 (1)一取代产物数目的判断 等效氢法:连在同一碳原子上的氢原子等效;连在同一碳原子上的甲基上的氢原子等效;处于对称位置的氢原子等效。 烷基种数法:烷基有几种,一取代产物就有几种。如CH3、 C2H5各有一种,C3H7有两种,C4H9有四种

14、。 替代法:如二氯苯C6H4Cl2的同分异构体有三种,四氯苯的同分异构体也有三种(将H替代Cl)。,(2)二取代或多取代产物数目的判断 定一移一(或定二移一)法:对于二元取代物同分异构体数目的判断,可固定一个取代基的位置,再移动另一取代基的位置以确定同分异构体的数目。,2.限定条件同分异构体的书写 已知有机物分子式或结构简式,书写在限定条件下的同分异构体或判断同分异构体的种类,是高考的热点和难点。解答这类题目时,要注意分析限定条件的含义,弄清楚在限定条件下可以确定什么,再根据分子式并针对可变因素书写各种符合要求的同分异构体。,3.熟记下列常见的官能团异构,题组四 有机物命名的正误判断 8.判断下列有关烷烃的命名是否正确,正确的划“”,错误的划“” (1) 2-甲基丁烷 (

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