2018-2019学年九年级语文上册 课外古诗词(第2课时)课件 (新版)新人教版

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1、九年级语文 课外古诗词 第二课时,学习目标,1.能说出重点词语意思并能根据要求默写诗句。能总结出“古诗文默写”的答题方法。 2.能说出诗歌表达的思想感情,能总结出古诗文阅读考点“主旨情感”的答题方法。 3.能说出古诗文“品味炼字”的答题方法。,预习检测,文学常识 1.南乡子 登京口北固亭有怀的作者是 , 字 ,号 , (朝代)著名词人。 2.雁门太守行的作者是 ,字 , (朝代)著名词人。,答案:1.辛弃疾 幼安 稼轩 南宋 2.李贺 长吉 唐代著名诗人,自学指导(一),内容:南乡子 登京口北固亭有怀 方法:自读、展示,老师点拨,归纳总结。 时间:5分钟 要求:能说出重点词语意思及诗歌大 意,

2、目标1.能说出重点词语意思并能根据要求默写诗句。能总结出“古诗文默写”的答题方法。,自学检测(一),参考答案:1.这里指中原大地 2.古代作战时兵士所戴的头盔,这里指代士兵。3.占领,占据 4.指曹操和刘备,一、解释下面句中划线的词: 1.何处望神州( ) 2.年少万兜鍪( ) 3.坐断东南战未休( ) 4.曹刘 ( ) 二、默写: 1.千古兴亡多少事, , 。 2. ? 。生子当如孙仲谋。,要点归纳,1.重点词语意思一定要准确无误 2.做古诗文默写题时应审清题意,根据题目的提示找出相应的语句,正确默写。,自学指导(二),内容: 南乡子 登京口北固亭有怀 方法:齐读课文、归纳总结 时间:5分钟

3、 要求:能说出诗歌表达的思想感情,目标2.能说出诗歌表达的思想感情,能总结出古诗文阅读考点“主旨情感”的答题方法。,自学检测(二),1. 南乡子 登京口北固亭有怀表达了作者怎样的思想感情?,答案: 本词表达诗人对被金兵占领的广大中原地区 的怀念,并希望能有像孙权那样有才有略的人来领导抗金斗争,收复失地统一中国。,要点归纳,1.抓关键词 2.明主旨句,自学指导(三) 内容: 南乡子 登京口北固亭有怀 方法:自读、展示、老师点拨,归纳总结。 时间:5分钟 要求:找出文中名句并进行赏析。,目标3.能说出古诗文“品味炼字”的答题方法。,自学检测(三),答案:运用典故,表现了作者期盼当今能够出现孙权式的

4、英雄统帅千军万马抵抗侵略,光复神州。,1.赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句, 说说此句表现了作者怎样的情感?,要点归纳,1.答题角度:析词义、找修辞、绘画面、达情感。 2.答题模式:X字在诗句中的意思是它运用了 的修辞,写出了 的景象,表达了词人 的思想感情。,自学指导(一),内容: 雁门太守行 方法:自读、展示,老师点拨,归纳总结。 时间:5分钟 要求:能说出重点词语意思及诗歌大 意,目标1.能说出重点词语意思并能根据要求默写诗句。能总结出“古诗文默写”的答题方法。,自学检测(一),参考答案:1.摧 2. 形容铠甲闪光如金色鱼鳞 3.军中所吹的号角 4. 燕脂:即胭脂,一种红色化妆品。这里指

5、暮色中塞上泥土有胭脂凝成。据说长城附近多半是紫色泥土,所以叫做“紫塞” 5.黄金台:相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽人材。 6.玉龙:指一种珍贵的宝剑,这里代指剑。,一、解释下面句中划线的词: 1.黑云压城城欲摧:( )2.甲光向日金鳞开:( ) 3.角声满天秋色里:( )4.塞上燕脂凝夜紫:( )5.报君黄金台上意:( )6提携玉龙为君死:( ),二、填空: 1.诗中哪句话构思新奇,写出战争的危急形势? , 。 2诗中分别从声色两方面渲染战场悲壮和残酷的句子是: , 。 3写黑夜行军,投入战斗的句子是: , 。 4.诗中引用典故写出将士誓死报效朝廷决心的诗句是什么? ,

6、 。,黑云压城城欲摧 2.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 3.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起 4.报君黄金台上意,提携五龙为君死,自学指导(二),内容: 雁门太守行 方法:齐读课文、归纳总结 时间:5分钟 要求:能说出诗歌表达的思想感情,目标2.能说出诗歌表达的思想感情,能总结出古诗文阅读考点“主旨情感”的答题方法。,自学检测(二),1. 雁门太守行表达了作者怎样的思想感情?,答案:这首诗描写了边塞环境和战斗场面,歌颂了守边将士尽忠报国的精神,同时也反映了诗人立志报效国家的愿望,自学指导(三) 内容:雁门太守行 方法:自读、展示、老师点拨,归纳总结。 时间:5分钟 要求:找出文中名句并进行赏析

7、。,目标3.能说出古诗文“品味炼字”的答题方法。,自学检测(三),答案。1.角度一:意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。 角度二:运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危机形势,运用对偶,使音韵和谐。 2.这两句分别从听觉和视觉两方战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。,1.请自选角度赏析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”这句诗。 2.角声满无秋色里,塞 上燕脂凝夜紫”分别从哪两方面写悲壮气氛和战斗的残酷场?,两类结构,主旨情感,明主旨句,抓关键词,达情感,析词义,找修辞,绘画面,南乡子,雁门 太守行,当堂训练,南乡子登京口北固亭有怀 1.本词选自稼轩长短句,“南乡子”是( ) ,“

8、登京口北固亭有怀”是( ) 。 2.“不尽长江滚滚流”借用( ) (作者)登高诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”的意思感慨 ( ) 。 3.表达该诗主旨的诗句是( ) 。 4 . 南乡子 登京口北固亭有怀表达了作者怎样的思想感情?,1.词牌名 题目 2.杜甫 千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流。 3.天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 4.本词表达诗人对被金兵占领的广大中原地区 的怀念, 并希望能有像孙权那样有才有略的人来领导抗金斗争, 收复失地统一中国。,当堂训练,雁门太守行 1 .诗人以( )隐喻敌人势力的强大与猖狂,以( )隐喻将士的英勇不屈。 2.分别从声色两方面渲染战场悲壮和残酷的句子是: 3.尾联诗人引用了“黄金台”“玉龙”的典故,表达作者怎样的思想感情?,答案:1.黑云 金鳞 2. 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 3.尾联引用典故写出将士誓死报效祖国的决心,表现了诗人忠君报国的爱国主义情怀。,4、(2014兰州)把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使文段语意连贯。,纪录片舌尖上的中国第二季,又一次让国人回味无穷。,。 也不仅仅是这些美食的前世今生 以及故事背后中国社会的剧烈变革 还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事 只是,这一回的“舌尖”,让人回味的不仅仅是镜头前的美食,答案:,

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