《人教版七年级下册英语unit 2 what time do you go to school 复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册英语unit 2 what time do you go to school 复习课件（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 2 What time do you go to school?,短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达,7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家 10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家,13. eitheror 要么要么 14. go to bed 上床睡觉 15. in
2、the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台,1. What time do you usually get up, Rick? 里克, 你通常什么时候起床? 【自主领悟】该句是what time引导的特殊疑问句。what time在此意为“几点; 什么时候”, 对时间进行提问, 表示时间点, 提问几点、几点几分等。其结构为What time+do/does+主语+动词原形+. . . ? 例如: What time d
3、o you go to school? 你几点去上学?,【活学活用】 I usually get up at 6: 00. (对画线部分提问) do you usually get up? We have an English class on Monday morning. (对画线部分提问) do you an English class? 答案: What time When; have,【用法辨析】what time与when的区别,【活学活用】 I usually get up at 6: 00. (对画线部分提问) do you usually get up? We have an
4、 English class on Monday morning. (对画线部分提问) do you an English class? 答案: What time When; have,2. He works at a radio station. 他在一家广播电台工作。 【自主领悟】work在此作不及物动词, 意为“工作”, 其后常接地点状语或时间状语。例如: My father works in a factory. 我爸爸在一家工厂工作。,【用法辨析】work与job的区别,【活学活用】 用work和job填空。 He has a good in the bank. My father
5、 has much to do. He is very busy now. 答案: job work,3. After that, I usually exercise at about ten twenty. 在那之后, 我通常在大约十点二十分锻炼。 【自主领悟】exercise在句中作动词, 意为“锻炼”, 可单独使用。例如: Lets exercise together tomorrow. 明天我们一起锻炼吧。,【归纳拓展】exercise作名词时的用法,【活学活用】 李雷每天都锻炼一小时。 Li Lei for an hour every day. 我们在10: 00做眼保健操。 We
6、 do at 10: 00. 答案: exercises eye exercises,Rick always gets up at 6: 20. 里克总是在6: 20起床。 They usually exercise on weekends. 他们总是在周末锻炼身体。 Anna never eats breakfast. 安娜从不吃早饭。,【自主领悟】(1)常见的频度副词有always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时), never(从不)等。例如: My father usually walks home. 我父亲经常步行回家。 He al
7、ways gets up at 6: 30. 他总是六点半起床。 (2)频度副词一般用在连系动词、情态动词之后, 实义动词之前。sometimes的位置比较灵活, 可置于句首、句中或句末。例如: I can never forget this lesson. 我永远不会忘记这一课。,【活学活用】 Miss Green is our best teacher; she goes to work late. A. always B. usually C. often D. never 我弟弟通常在周日做家庭作业。 My brother his homework on Sundays. 答案: us
8、ually does,1. In the evening, I either watch TV or play computer games. 晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。 【自主领悟】either. . . or. . . “要么要么; 或者或者”, 连接句子中两个并列的成分, 表示两者之一。这个结构可用来连接两个独立的词、短语甚至独立的句子。例如: I am either in the classroom or in the library. 我要么在教室要么在图书馆。,【归纳拓展】either. . . or. . . 其他用法 either. . . or. . . 连接两个并列主
9、语时, 谓语动词与最近的主语保持一致, 这就是我们常说的“就近原则”。例如: Either you or I am right. 要么你对要么我对。,【温馨提示】either意为“也(不)”, 用于否定句句尾, 而also, too, as well常用于肯定句。例如: She cant speak Chinese, either. 她也不会说汉语。,【活学活用】 他要么在家要么在学校。 He is at home at school. 要么你错要么他错。 you he wrong. She doesnt like Japanese. I dont like it . A. too B. al
10、so C. as well D. either 答案: either; or Either; or; is,2. She knows its not good for her, but it tastes good! 她知道这对她(健康)不好, 但它(指冰激凌)味道很美! 【自主领悟】(1)be good for. . . 表示“对有益处; 对有好处”; 其反义短语为be bad for. . . 表示“对有害; 对有坏处”。例如: Its good for our health to go to bed early and get up early. 早睡早起对我们的健康有好处。 (2)ta
11、ste在句中是系动词, 意为“有味道; 尝起来”后跟形容词作表语。例如: The watermelon tastes sweet. 这西瓜尝起来很甜。,【归纳拓展】常见的其他感官类系动词 look看起来 sound听起来 smell闻起来 feel感觉起来,【活学活用】 The soup delicious. Id like some more. A. looks B. sounds C. tastes D. feels 不要在暗处看书, 这对你的眼睛有害。 Dont read in the dark. Its your eyes. 多吃水果对你的健康有好处。 Eating more frui
12、t your health. 答案: bad for is good for,3. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch. 在十二点, 她午餐吃大量的水果和蔬菜。 【自主领悟】lots of意为“许多的, 大量”, 还可以说成a lot of, 其后常接可数名词的复数或不可数名词。例如: The man has lots of money. 这个人有很多钱。 I have lots of good friends in Beijing. 在北京我有许多好朋友。,【温馨提示】a lot用作状语, 修饰动词、形容词或副
13、词的比较级。例如: Ann is a lot taller than Lucy. 安比露西高很多。,【活学活用】 You give me help. Thanks . A. a lot; lots of B. lots of; a lot C. a lot; a lot D. lots of; lots of 今天我感觉好多了。 Im feeling better today. 答案: a lot,I have a very healthy life. 我拥有非常健康的生活方式。 【自主领悟】(1)life意为“生活方式; (某种)生活”, 指“过着某种生活”时是可数名词, 指“生活总称”时是
14、不可数名词。 (2)life作“生命”讲是可数名词, 其复数为lives。,【归纳拓展】与life相关的词组: all ones life 某人的一生 come to life 复活; 苏醒 lose ones life 丧生,【活学活用】 人人想过幸福生活。 Everyone wants to have . 在这起事故中有三人丧生。 Three were lost in the accident. 答案: a happy life lives,一、时间表达法 【观察领悟】 选词配图并体会时间表达法。 A. five thirty B. eight fifteen C. seven ocloc
15、k D. seven E. half past five F. twelve ten G. a quarter past eight H. eleven forty-five I. a quarter to twelve J. one fifty K. ten past twelve L. ten to two,答案: 1. CD 2. FK 3. BG 4. AE 5. HI 6. JL,【探究总结】 (一) 整点表达法 如果时间正好是整点, 可以用“基数词+oclock”表示。oclock也可以省略。例如: 在九点钟, 可以表达为at nine oclock或at nine。,(二)非整点
16、表达法 1.顺读法。 按照“先时后分”的顺序, 都用基数词读出。例如: 4: 20 four twenty 2.逆读法。即借助介词past或to, 按照“先分后时”的顺序表达。 (1)当分钟数小于或等于30分钟时, 用“分钟数+past+钟点数”表示。例如: 8: 05 five past eight 8: 30 half past eight (2)当分钟数大于30分钟时, 用“60减去分钟数+to+下一个钟点数”表示。例如: 8: 40 twenty to nine,【温馨提示】 (1)通常我们在表示时间的数字后面加上am或pm, 以便区分上午、下午。例如: 7: 00 am表示上午七点, 7: 00 pm表示下午7: 00。 (2)如果表示不确切的时间
