数学-人教版7年级下册平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节

上传人:爱****馆 文档编号:86604327 上传时间:2019-03-22 格式:PPT 页数:18 大小:288.50KB
返回 下载 相关 举报
数学-人教版7年级下册平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节_第1页
第1页 / 共18页
数学-人教版7年级下册平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节_第2页
第2页 / 共18页
数学-人教版7年级下册平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节_第3页
第3页 / 共18页
数学-人教版7年级下册平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节_第4页
第4页 / 共18页
数学-人教版7年级下册平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《数学-人教版7年级下册平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学-人教版7年级下册平行线性质(三)-数学-人教版新教材-下册-初中-一年级-第五章-第三节(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新人教版-七年级(下)数学-第五章,5 .3.平行线的性质(3),重点:命题的概念和区分命题的题设和结论。 难点:区分命题的题设和结论.,1、了解命题的概念; 2、能区分命题的题设和结论; 3、经历判断命题的真假的过程,对命题的真假有一个初步的了解;,二、重点和难点,一、学习目标:,我们日常讲话中,有些话是对某件事情作出判断的,有些话只是对事物进行描述的,如: (1)中华人民共和国的首都是北京; (2)我们班的同学多么聪明; (3)浪费是可耻的; (4)春天万物更新;,判断一件事情的句子,叫做命题。,在几何里,同样有这两类语言: (1) 两条直线相交,只有一个交点; (2)画线段AB= 3 厘

2、米;,命题的概念,命题的定义包括两层涵义:,1、命题必须是一个完整的句子;,2、这个句子必须对某件事情做出肯定或否定的判断。,(9)相等的角都是直角; (10)同旁内角互补,(1)两直线平行,同位角相等; (2)正数大于负数; (3)同角的余角相等;,(4)两直线平行,同旁内角相等; (5)对顶角相等 (6)在直线AB上任取一点C;,(7)明天会下雨吗? (8)画线段AB=CD;,小结:(1)陈述句、问句等都不是命题。(2)命题是一个判断,这个判断可能是正确的,也可以是错误的。,(是),(是),(不是),(是),(是),(是),(是),(不是),(不是),(是),练习1:下列语句中,那些是命题

3、,那些不是命题?, 如果两个角相等,那么它们是对顶角., 如果ab,bc,那么a=c ., 如果等式两边都加上同一个数,那么结果仍是等式., 如果两条平行线被第三条直线所截,那么同旁内角互补.,观察下列命题,你能发现它们有哪些共同的特点和结构特征?, 如果两个角相等,那么它们是对顶角., 如果ab,bc,那么a=c .,如果两条平行线被第三条直线所截, 那么同旁内角互补.,这四个命题都是“如果 那么 ” 的形式,如果等式两边都加上同一个数, 那么结果仍是等式,观察下列命题,你能发现它们有哪些共同的特点和结构特征?,命题都由题设和结论两部分组成。,命题都可以写成下列形式:,如果 ,那么,命题的组

4、成,2.结论是由已知事项推出的事项。,1.题设是已知事项,,“如果”引出的部分是题设,,“那么”引出的部分是结论.,题设,结论,命题的形式,命题的题设(条件)部分,有时也可能用“已知”或者“若”等形式表述;命题的结论部分,有时也可用“求证”或“则”等形式表述。,1、两直线平行,内错角相等;,2、若A=B,B=C,则A=C。,3、如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补。,题设:两直线平行,结论:内错角相等,题设:A=B,B=C,结论:A=C,题设:一个角的两边分别平行于另一个角的两边,结论:这两个角相等或互补,例1:指出下列命题的题设、结论。, 如果两个角相等,那么它们

5、是对顶角., 如果ab,bc,那么a=c .,题设是:两个角相等,结论是:这两个角是对顶角,题设是: ab,bc,结论是: a=c,例2:下列命题中的题设是什么?结论是什么?,如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.,1、平行于同一直线的两条直线平行.,题设是:两个角是对顶角,2、对顶角相等.,结论是:这两个角相等,如果两条直线平行于同一条直线,,那么这两条直线平行.,题设是:两条直线平行于同一条直线,结论是:这两条直线平行,例3:指出下列命题中的题设和结论,并将其改写成“如果那么”的形式。,(1)如果两个角相等,那么它们是对顶角。 (2)如果ab,bc,那么a=c。 (3)如果两个角互补,那么

6、它们是邻补角。,问题1:这几句话对不对?,问题2:它们是不是命题?,思考题,1、如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题。,由题设成立,不能保证结论总是正确的,这样的命题叫做假命题。,2、正确的命题叫做真命题。,错误的命题叫做假命题。,3、真命题要经过严格的推理。,假命题只要举一个反例。,商品有伪劣,可是命题也有真假,什么是真命题?什么又是假命题呢?,(1)如果a/b,b/c,那么a/c; (2)画线段AB=3cm; (3)直角都相等; (4)两条直线相交,有几个交点? (5)相等的角都是直角; (6)如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角;,答:(1),(3),(5),(6)是

7、命题;(2),(4)不是命题,真命题的是(1),(3),(6),假命题的是(5),练习2:观察下面几个句子是否命题 ,是否真命题.,1、下列语句中,不是命题的句子是 ( ) A.过一点做已知直线的垂线; B.钝角小于90; C.两点确定一条直线; D.凡平角都相等。,2、命题是 一件事情的句子,命题都是由 和 两部分组成。,3、命题“若ab,则a2b2”的题设是 ,结论是 。,判断,题设,结论,ab,a2b2,A,课堂练习,4、下列命题中,真命题是( ) A 互补的两个角相等,则此两角都是直角; B 直线是一平角; C 不相交的两直线叫做平行线; D 和为180O的两个角叫做邻补角。,课堂练习,A,小结,2. 命题的组成:,3. 命题的形式:,4. 命题的真假,判断一件事情的句子,1、命题的概念:,题设和结论,“如果那么”,真命题:正确的命题,假命题:错误的命题,祝同学们学习进步,再见,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号