八年级开学第一课:语文的魅力

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1、,金秋,门已打开!,进入初二,你准备好了没有?,收束心情,我们又启程了,第二声啼哭(池莉),人类诞生的最初,总是要有第一声的啼哭。这啼哭就是语言。凡是听到这语言的人们都会发出由衷的理解和放心的微笑,因为大家都听懂了这语言。即:我来了!啼哭是美丽的 我一直以为,语文的意义非常深远和广泛,它从我们出生的那一刻起,一直贯穿着我们的整个生命过程。 语文是一种知识,但更是我们生命的营养,一旦缺乏,生命就会苍白;语文是一门学科,但更是我们生命健康的一种元素,削弱了它,我们就会缺乏必要的生活力量。 语文太实用了。它简直就是人类安身立命的最基本工具,实用得近乎通俗;所以,语文的学习与修养简直就等于人类的第二声

2、啼哭。人类的第一声啼哭,有时需要医生帮助拍打婴儿的屁股,使婴儿大哭一声,肺叶张开。第二声啼哭就是我们自己的事情了,不会再有谁来直接痛打我们的屁股,只有我们自己才可以让自己的生命蓬勃开放。,语文的魅力,开学第一课:,语文的魅力,暗湿竹,暗湿绿,暗湿透春竹,暗湿达春绿。卧梅有闻花,卧枝伤痕低。,音趣,整首诗翻译为:俺是猪,俺是驴,俺是头蠢猪,俺是大蠢驴,我没有文化,我智商很低。,有个姓乐的人喜欢音乐,为自己起了个名字叫“乐乐乐”,如何读他的名字?,如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义,比如说“886”、“1314”等等。曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信:“99:8179,7954。76229,84

3、06,9405。7918934,1.91817。”,音趣,解读为:“舅舅:不要吃酒,吃酒误事。吃了二两酒,不是动怒,就是动武。吃酒要被酒杀死,一点酒也不要吃。”,字趣,屡战屡败的曾国藩,曾国藩带领他的湘军同太平军打仗,总是打一仗,败一仗,伤亡很大,特别是鄱阳湖一战,自己的老命也险些送掉。皇帝知道了,就下了一道斥责他的圣旨,并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上,并在奏章最后用“臣屡战屡败,请求处分”这样一句话。奏章写好后,他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说:“中堂大人,不能这样写,这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会,提起笔来,把“

4、屡战屡败”这个句子改了一下。,曾国藩一看,不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后,皇帝觉得曾国藩虽然战败,但忠心可嘉,非但没有拿他问罪,反而赞扬了他。 你知道是怎样改写的吗?,答案:将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。 屡战屡败,消极之至,多次打仗,从无胜利。屡败屡战,积极之至,多次打仗,虽无胜利,继续战斗。勇气可嘉,惨烈之至,惊天动地。,安 屋顶之下,一个“女”。表现女性柔弱,不宜在外,“宜室宜家”,才是安全的。 家 屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。,“土”对“丑”说: 别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。 老爷子,买躺椅了? “由”对“甲”说:

5、 这样练一指禅挺累吧? “叉”对“又”说: 什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢? “臣”对“巨”说: 和你一样的面积。我却有三室两厅。 “兵”对“丘”说: 看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!,“寸”对“过”说:,苏东坡和佛印和尚是一对好朋友,常常在一起吟诗作对,互为戏谑。一天傍晚,东坡与好友佛印和尚泛舟江上。饮酒间,佛印向东坡索句。苏东坡向岸上看了看,用手一指,笑而不说。佛印望去,只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩笑,就呵呵一笑,把手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人心照不宣,抚掌大笑。原来他们是作了一副双关哑联。,狗啃河上骨,水漂东坡诗,还有一次,东坡去拜访佛印和尚。

6、路过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后,东坡有意戏谑道:“秃驴何在?”佛印一听,知道东坡又在出损招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:“”。你知道他回答的什么啊?”,答案是“东坡吃草” 。,中国导游带老外团 中途休息 “现在休息,要方便的赶快去” 老外知道了上卫生间汉语叫“方便” 旅游结束,“本次旅游已顺利结束,你们方便的 时候,我会 去看你们的” 老外愕然,一位初到北京的英国外交官,临阵磨枪讨教了几句汉语,便操练起来。当中方官员客气地吿诉他今晚为他准备了一餐便饭时,这位英国外交官望着满桌山珍海味吃惊道:“如果说这是一餐便饭,那可真正是一餐大便饭了。”,

7、某著名书法家因不满路人随地小便,便写了张字条贴在路上:“不可随处小便”。一位仰慕他书法的人撕去了这张字条,准备贴在房中,但又觉得内容不雅。后来,他还是将字条贴到了书房中,而且非常精彩。原来,他是巧妙地将语序做了一下调整,成了“ ”。这成了书法家笔下的名言警句。,句趣,“甲:小明的爸爸让我们学雷锋,可他看电影的时候总要抢中间的位子。 乙:那是为了起核心作用。 甲:那他看戏的时候爱坐在最前面呢? 乙:那是为了起带头作用。 甲:可是他每次开会总爱坐最后边,这又是为什么呢?乙:这是为了起推动作用!“ 这是一篇笑话,但仔细揣摩,你一定会发现甲同学找出了小明爸爸“宽以律己严以待人”的弱点,而乙同学明知道这

8、是错的,但是他却“天衣无缝”地反驳了甲同学。凸显语文遣词造句和据理力争的功力。,还珠格格中表达爱情的语言是“我好喜欢好喜欢你”。虽传递着爱情信息,但显得苍白无力。而汉乐府上邪则不然,简短的话语表现了爱情的忠贞。“上邪,我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。”,外国记者不怀好意问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路为什么却要叫马路呢?” 周总理怎么回答他呢? “因为我们走的是马克思主义道路,简称马路 。”,美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出,话惊四座。你们知道周总理又

9、是怎么回答他的? “这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路 !”,生活因有语文而精彩!,生活之中处处有语文!,初二了,看几个故事先,有一天,穆罕默德带着他的40个门徒,在山谷里讲道,他说“信心”是成就任何事物的关键,也就是说“人有信心,便没有不能成功的计划。”一位门徒对他说:“你有信心,你能让这座山过来,让我们站到山顶吗?” 穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一点,对山大喊了一声:“山,你过来!”山谷里响起了他的回音,回声终于消失,山谷又回归宁静。大家聚精会神地望着那山,穆罕默德说:“山不过来,我们过去吧!”他们开始爬山,经过一番努力,到达山顶,他们因信心促使希望实现

10、而欢呼。,故事一,请记住: 山不过来,我过去,父子俩住在山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道: “爹,转弯啦!”牛应声而动。,故事二,友情提示: 习惯决定性格,性格决定命运,开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往

11、后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。,故事三,请相信: 水滴石穿,绳锯木断 只要坚持不懈,就能到达成功彼岸,一位老者在海边垂钓,已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了

12、很久。老者准备离开的时候,温和的冲孩子笑笑,送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:“那你想要什么呢?”孩子指了指他的鱼竿,说:“我想要你的鱼竿。” 你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话,你会选择什么呢?,故事四,其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。,所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂、解题,而是从根本上掌握它的学习方法。这样,才能达到一个事半功倍的效果。,那么,我们怎样才能学好语文呢!,开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往

13、后甩”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成 。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?” 这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。成功就是简单的事情重复着去做!,练好语文基本功,优秀诗文勤诵,,重复去做,重复去做,报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫,,重复去做,

14、语文笔记贵坚持,课外练笔不放松,,重复去做,生活处处皆学问,他山之石把玉攻,,重复去做,基础知识早复习,课本学习贯始终。,成功 就是简单的事情重复着去做!,把简单的事坚持不懈地做下去就是 不简单,那么,初二语文学习需要掌握哪些方法呢?,加以归纳,可从“听” “读” “说” “写”“思”五个方面入手。下面我们就一一来介绍。,听君一席话,胜读十年书,1、认真听课 (1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。 (2)记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。 2、善听别

15、人的发言,捕捉有利于自己的信息。,听,读书破万卷,下笔如有神,1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。 3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有:现代汉语词典成语词典古汉语常用词词典。,读,言为心声,不耻下问,1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学,不懂就问。 3、积极回答问题。,说, 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行,1、认真写作业,写好每个字,注意卷面整洁。 2、勤写笔记,日后好复习。 3、多写作文。(日记、周记、随笔) 4、反复抄写古诗词。(中考里面有22分,34

16、首古诗,16篇文言文,八年级上册占6篇文言文,3首古诗.),写,学而不思则罔,思而不学则殆,1、独立思考,切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌握的东西做到心中有数。,思,要求: 一、明确学习的意义:经营好人生的 转折点 二、适应初二语文的学习: 求快、求变、求实。 三、语文在中考中的地位 八大学科之首,基础学科,最高分 的科目,120分。 四、课堂要求:静听、善思、有效,字 要 规 规 矩 矩 地 写,准备一本正楷的钢笔字帖,每天临摹一页。养成写好字的习惯!,话 要 清 清 楚 楚 地 说,积极发言,发言前一定要举手,不要随便插嘴。 伏尔泰曾说 “我可以不同意你的观点,但我誓死也捍卫你说话的权力。”,让 书 声 朗 朗 让 激 情 飞 扬,晨读,放声而有感情。除了老师布置的任务之外,还要读自己所摘抄的优美的语句,

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