《9.4 大气压强 课件（教科版八年级下册） (4).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9.4 大气压强 课件（教科版八年级下册） (4).ppt（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成武实验中学 庞宗锋,菏泽市优质课评选,玩出你的风采！ 玩出你的智慧！,一、大气压强的存在。,1min快速阅读课本53页9-4-2后: 小组讨论： 1、结合下图猜一猜大气压产生的原因？ 2、大气压的方向？,9.4 大气压强,擂台挑战者：（小组内1min交流讨论） 从电视、科普读物或其它途径当中，你还了解到哪些现象与大气压有关。说出来与大家一起分享。,马德堡半球实验（请用1分钟从教材或屏幕了解实验情况） 在1654年，德国马德堡市市长格里克在马德堡市公开表演一个著名的马德堡半 球实验。把两个直径约为 55.9的铜半球紧紧地扣在 一起，抽出内部的空气，16 匹马都很难把它们拉开。,模拟马德堡半球实
2、验 讨论交流，解释原因？,抽出空气,真空,再进入空气,9.4 大气压强,肺呼吸过程；盛部分热水的水杯拧紧盖待水冷却后，杯盖很难拧开，暖水壶也有这种现象；天气变化、风的形成等。,小组交流讨论： 你能解释图9-4-2所举现象中的哪一个？,小组内3min交流讨论： 利用马德堡半球实验能否 估测大气压的值？ 理论分析：先测出_，然后求出_，再通过公式_求出大气压强。 需要的仪器_。 再讨论：这种方法精确吗？为什么？,二、大气压强大小与测量。,9.4 大气压强,刻度尺,测力计,带钩的吸盘,大气对吸盘的压力F,吸盘的面积S,P= F/S,说明了什么问题？,P水,P下,我是液体，会传递压强，你知道吗？,小组
3、讨论:用什么方法能精确测量大气压的值？,往上提活塞会有什么现象？这种现象会一直持续吗?,我静止！,大气压强的测定托里拆利实验,托里拆利 （Evangelista Torricelli,16081647）意大利物理学家、数学家。,通过观看托里拆利实验视频，回答： 实验器材_,_,_,_ 实验步骤:_ _ _ 现象:_ 结论:_,长约1m一端封闭的玻璃管 水银 水银槽 刻度尺,玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住.,将管倒插到水银槽里,松开手指.,观察竖立(倾斜)管内水银面下降,测量管内与槽内水银面高度差.,大气压支持760mm高的水银柱,即大气压等760mm水银柱产生的压强.,管内水银面下降到一定高
4、度停止下降;改变管子倾斜度,其高度不变,9.4 大气压强,我静止！,P上,P下,P0,P0,我是液体，会传递压强，你知道吗？,依下图交流试理解托里拆利实验的原理,规定为标准大气压，符号：P0,大气压值 P0 =水银gh =13.6103Kg/m39.8N/Kg0.76m =1.01105Pa,请计算大气压的值为多少帕？,液片平衡,液片受到上下压强相等,感受大气压,看谁做的快: 估算自己的手水平伸开后(视为长方形)，上表面受到的大气压力有多大?,想一想: 小组讨论：自已的手为什么没有被压扁? 学到这里,你明白太空服 其中的一个功能了吗?,9.4 大气压强,假若手面积902,受到大气压力 F=P0
5、S=1.0105Pa9010-4=900N, 相当在手上放了一个质量为90Kg的物体.,9.4 大气压强,三、大气压强变化。,看下图，你看出什么规律？得出了什么结论？为什么？_,大气压强随高度增加而减小。,高 高,这节课, 你学到了什么 ?,大气压强,一、大气压的存在,二、大气压大小及测量,马德堡半球实验,托里拆利实验: 首测大气压的值,标准大气压P0 = 760mm水银柱 = 1.01105Pa,9.4 大气压强,三、大气压变化及应用,高度越高压强越小,3.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（ ） A长度减小 B高度不变 C高度增大 D高度减小,现学现用,2、钢笔吸墨水时，
6、只要把钢笔布袋按几下松开，墨水就吸到橡皮布袋里去了，这是因为（ ） A 橡皮布袋有吸力 B 橡皮布袋内空气有吸力 C 大气压的作用 D 墨水对橡皮布袋有吸力,9.4 大气压强,5、算一算:标准大气压能支持多高的水柱?,解:由P0=水银gh水银 =水gh水得: H水= 水银h水银 /水=13.60.76m=10.336m 现在你明白地下水位降低10m以下,压水井、离心水泵就不出水的原因了吗!,4、关于历史上的马德堡半球实验说法确的是（ ） A该实验是一个叫马德堡的科学家先做的 B该实验所用的半球是铜质的，铜比较硬，所以马拉不开半球。 C该实验用再多的马也拉不开 D该实验不仅证明了大气压的存在，还
7、说明大气压很大,6、某小组同学估测大气压有多大，实验如下：（选做题） 将蘸水的塑料吸盘按在光滑的水平板面上，挤出里面的空气。 用弹簧测力计缓慢往上拉吸盘，直到吸盘脱离板面。 记录刚刚拉脱时弹簧测力计的计数，即是大气对吸盘的压力。 再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。 将吸盘蘸水后再吸在光滑水平板面上，其目的是_ 从原理上讲,此方法测大气压是否可行?_ 若吸盘与水平板面的接触面积为102， 所用测力计的量程为5N，请通过计算说 明：能否测算出大气压？_ （标准大气压为1.0105Pa） 本实验对主要器材在量程或大小上有 什么要求？,密封性更好,可行,可行,大气对吸盘的压力: F=PS=1.0105Pa1010-4=100N5N,选大量程测力计,选面积较小的吸盘,9.4 大气压强,作业：. 课外通过网络或资料搜集大气压现象的信息,了解一些测量工具. 查找资料,以“没有大气压的世界”写篇小短文. 交流： 夏天天气阴沉的时候,小燕子为什么贴着地面飞,小鱼为什么露出水面?,课下交流及作业:,谢谢！,9.4 大气压强,类比液体产生压强， 试着猜一猜大气为什 么能够对我们产生压 强？,
