《（通用版）2018届高三历史二轮复习 第2部分 专项3 题型2 技巧3 以亮观点、巧论证、得结论三段式开放探究应对高考第41题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）2018届高三历史二轮复习 第2部分 专项3 题型2 技巧3 以亮观点、巧论证、得结论三段式开放探究应对高考第41题课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、技巧3以亮观点、巧论证、得结萼三段式开放探究应对高考第题模板一“提供观点型开放试题一一观点、论证、论从命出题型特炉(提供观点型开放试题常常从新闻时事、社会生活、历史国片等方面入手,公正、客观地分设每一个历吊孤件祝历主玩象(2)提供观点型开放试题往往提供观点,要求论证,必须论从史出试开放探疲途伊,鼓励多角度、创造性地思考和解决问题,要求综合运用所学知识U亘崛史问题亡.设问方式(D)直接提供观点,要求运用史实对这一观点进行探讨-(2)就材料中提供的观点,你是赞同迦是反对或另有观点,请做出判断并加以论1正(3)就材料牛的砂庇,谍追学伊认页的一秋(或两砌),祖尚要贺明理由。不8s一一-:出自己最有把揪
2、.并可以;仁下的观点伟的沼题除了已经列出的观灵;远史以捣接自已的认知水平,提出其他现表述成文时要紧紧抓住以下三要素:(握示真相.栋一历史事件或现象的真相是什么?用事实说话,最有说服力-(2)精选史实。因为这是“评论“,不是叙述,所以论证不一定要全面,但语言纱对要精练(3)认识升华。为什么会产生这桦的指人们对历史事似历命识.历史观点是人们主观思维活素渍崛、影响,从而导致与客观事实有所偷荣-丞河二一一一RY上升到理论层次。历史观点是春人人元室观对象的主观认g阶级、时代、环境和个人示例(2016.全国乙卷)阅读材料,完成下列要求。(12分)材料“人民订立契约建立国家,他们是国家的主人。人民主权不可转
3、让,也不可代表,议员是人民的代表,只能充当人民的“办事员“英国人“只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴肃,他们就等于雾了“。人民主权不可分割,否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼深起来的怪物“。一抵占检(社会)结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践“自行拟定一个具嘛英就所拟论题迹行简要阎述(要求:明确写出所拟论题,阎述须有史实丞标二一一一命题立意围绕“制度构想与实践“自行拟定一个具体的论题,提供了双点欧美资产阶级代议制的确立与发展;英国君主立宪制的确立欧美资产阶级代议制的确立与发展;美国共和刺的确立;美国1787年宪法。以上都是论证的命实依搬,考查了
4、西方政治文明的发展历程和特征,隐性介入“制度自信“8同时考查了西方民主应藩怡想一资产仁:红-.解题思路近年来,新课标全国卷第41题的命制模式基本稳定和成焦,其设问最大的特点就是在对主题、探讨方向、答题思路进行引导的前提下考查考生的开放性思维以及独立解决历史问题的能力。这类试题的典型特征是开放性与探究性并重,因此锁定试题考查的主题和方向是答好此类试题的关键本题属于提供观点型开放试题,鳟备本题的买疆是读懂材科开最大限度地从材料中提取有效信悬,炕后等诚动所学祁诵加仪阎:的知识加以回答,要紧紧围绕“制度构想与实的史实来阎述。阎明社会契约论与西方资产阶级代议制之间的关系。要求史论结合.巳y言之有途-丞河
5、二一一一参考答案答案:评分标准:一等(2-10分),概念解析准确,要素分解全面、科学,解祈充分、逗辑严宪、裤述清5二等(9-5分),能够结各荣他相关解祈对象解祈、较全面;解祈较完整、表述潮萱。三等(4-0分),信离概念解祈对象、观点不明确;解祈概念欠铁说服力、表述不渲萱-.暹示例一:美国的三权分立美国总统和国会议员都由人民选举产生,最会批准.总统掌握行政权,国会掌握立法权,最高法院掌握司法权。他们都要对人民负责-体现了卢梭社会契约论中“人民订立契约建立国家“的思想主张-示例一:英国的君主立宪制英国国王世袭,伯仪汶有宗示双力;只春绕而不洙豹东地f英国内闻由首相组建,对议会负资,首相由在议会选举中获腹的多数党领袖充任;英国议会由人民选举产生,对人民负责。所以英国的首相和内阉也要对人民负责-体现了卢梭(丽响6)+,“人R丶下史分制“的怡意主张-.运用演练13,阅读下面材料,回答问题材料下表反映了新中国成立以来出国畔学的情况。所民E友1950一1965年4951573干|芸白简朱下团素门卫万|才T一丞一一-
