襄阳专版2018八年级语文下册第五单元写作学写游记课件新人教版

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1、西佐导航谎记.是描写游览中的所见所闻.表达自己思想感情的记叙文。游览题材广泛.凡游览中见到的社会生话.风土人情.山水景物、名肽吉迹以及听到的神话传说等.都可以作为游记的材料。游记的写法灵诛.在叙事记人.写景物的过程中.可以抒发情感。夹杂议论。一篇生动的游记.不仅能引导读者路作者一起饲览美丽的春色.使读者产生身临其境的感觉、还能告迪人的思想.阿诊人的情探.给人以羟的享受。邢么.与的过程中应注意唤些问题呻2。其一,观之有序,言之有序。写参观游览一类的文章.必须有一定的空间顺序.而这种顺序又往往和作者观察的顺序相一致.图此.只有观之有序.才能言之有序。我们可以孤揪以下常见的顺序。1以谎蹈为序。游览的

2、腺序就是文章的顺序。2.以方位变化为序。站在一个固定的位置上、掉照观察的顺序布局全箭文章-3.以景物的类别为序.我们参观游览一个地方.在大范围内又有口种不同类别的景物。例如:到了郊外.可以先看田野,孰看山峦,最后看诊流:到了荣原.可以先看天空.再看原野.最后看牛羊.其二,抓住特点,描写具体。参观游览一个地方.所觉所闻很多*如果仆会都想写;就件公也宇不好.只有仪细现察,抓何智物特点水能2生动、具体形象.邢么.抓住景物哥些特点昵?1色彩特点.景物的颜色是十变万化的.不同的景物有不同的颜色.即使是同一种景物.在不同的季节.不同的位览.也会坂现出不同的色彩。2.形态特点。景物的不同形状和威态,可以表现

3、出不同的精神.气质。例如:白杨直立挺拔.表现出坚强不届的精神;柳树轻柔.婀娜多姿.表现出它柔画的性格:松树迎蹄风挺立.战霜斗雪.表现出倩强的品格;老槎树像撑开的大绿伞.在炎热的酬夏安抚相大汗淋滑的人们.表现出它奉献的天性E抓住景物形太待*既可表现形.又可体现神。町景物都处于自然之中.有时3时处于鼾幼变化之中“_寄情干景.主题鲜明景物本寸无情.但是人是有感情的。同学们.当你怀莲愉快的心情去游玩时.你会觉得天比平日藉.花止乐日红,草比平日绿。然而.当你挨了批评.考试成缆不理想时.走在回家的路上.眯前的星物就会截然不同丁游览丨.无论由情及景.还坳解星生情,都离不开情懈的表达。只有把情感蝶人到宇里行间

4、.才能表达出鲑明的主题.才会打动读者。在行文中,我们只有把心捧给读者.才会吐真情,有真意.情真文才美.只有情真.才能给读者芒的京受。文导引_九寨派游记经过一天一夜的长途跌涉.我们终于机到了向往巴丿的尤宿没习霭沟是国家级自焊保抚区.位于凶川省阿抓藏族羌族自治州九察沟县境内。它是我国第一个以保护自然风录为主如目的的自然风录区.也是我国著名的风录名胜区和全国文明风录旅游区示范点。图为四周有真九个大小村索.所以秘为“九宋沟“.。进入录区.就像进入了一个童话世界。一座应雪峰捍入云霄.峰顶常年不化的积雪在阳光的煌耀下银光闪闰.从沟谷到峰顶,造布着原始森林.更增淮了几分美丽与神秦。坂观光车往里走.就看见丁大

5、大小小的“海子“里靥的水清激见底.让你无法知道它有多深。天气普朝时.蓝天.白云、雪峰.森林都值映在湖水中.构成了一幅幅五彩的图画。习索函布四绝;渡d雷峪.避渡.木粘:石湖武中则汞“云彩池“和“五花海“最为著名。机到五彩池,给我的第一印象兜是美.羔得无法形容。那池中水的颂色真令人叮绝:淇白虹绿.浅绅.深蓝.大蓝,五种顾色摊配御是那样的和谐.那样的令人神往。湖底的石块色彩琼煌,仿似镐嵋在湖底的一颢颢明珠。“五彩池“令人神往.而“五花海“更是美不胜收。走近看.湖水翘蓝羿蓝.而湖底有许多倒下的树木。排列得好看桥了。图为浸泡的时间长了.树上长满了像青苔一样的植物,近看没什么.但到高处俯视。一只正开屏的孔崔展现眼前.这正是由那些树木构成的。鳢景的扎雀嵌在螯篮的水中多么美.多么神咏的智吾厂闹于九宣沟河谷舫低T平湖济当湖识之间恰似一级级天然的台防.由步形成了一道道高低错落的漫布.珍珠滩漾布最为壮观.据说当年西游记剧组就是在这儿拍摄了师徒四人过滴布的场春。那漾布汛下的水帕究如白绪腾空.银花四濮.而声音更是雒浓.不恋为一纤。雪峰描云.古木参天,平湖飞漆火.自然约杰作童语的世界.人问绚仙枕!

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