《（全国通用）2018版高考语文大二轮总复习 问题诊断，借题突破 第五章 14析因题：据果索因，探幽发微课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用）2018版高考语文大二轮总复习 问题诊断，借题突破 第五章 14析因题：据果索因，探幽发微课件（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学案14 探究题：多方思考，深度提炼,第五章 实用类文本阅读：把握事实，多方思考,探究题是传记阅读考查中难度最大、分值最高的一道题。近几年新课标卷探究题尽管探究点变来变去，但有一点是不变的：立足于文本材料，对材料进行多方思考、深度提炼。二轮复习应结合探究题型训练，认真领会这探究之神韵。,学案略语,自我诊断，找出答题能力短板,比对答案，领悟答案升格之道,借题发挥，突破答题核心问题,栏目索引,阅读下面的文字，完成文后题目。 百岁杨绛：坐在人生边缘，看时间跑、地球转 低调：“我不过是一滴清水” “简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。”这是杨绛非常喜欢的名言。在许多朋友眼里，杨绛生活俭朴、为人低调
2、。她的寓所，没有进行过任何装修，旧式的柜子、桌子。室内也没有昂贵的摆设，只有浓浓的,自我诊断，找出答题能力短板,书卷气。她非常满足于这样一种简朴的生活方式。她和钱钟书的低调，一度被人误读作清高、孤芳。有权威人士年初二去拜年，钱家都在做事，放下事情去开门，来人说声“春节好”跨步正要进门，钱钟书只露出一隙门缝说：“谢谢！谢谢！我们很忙，谢谢！谢谢！”这让他很不高兴，说钱钟书伉俪不近人情。当然，更多的时候，这种拒绝别人的“苦差事”，还是由杨绛来做，她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎”。 诚如钱钟书堂弟钱钟鲁所说，杨绛对名利没有任何追求，不善也不喜交际应酬，她就想安安静静写作，平平淡淡度日。,有一年，她的
3、新著出版，出版社有意请她“出山”，召开作品研讨会。杨绛坦陈：“我把稿子交出去了，剩下怎么卖书的事情，就不是我该管的了。而且我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”她谢绝出席研讨会。她还将自己的稿费和著作权交给清华大学托管，成立基金资助困难学生。这项基金，以“好读书”三个字命名，迄今已收到两人版税所得近800万人民币。,成就：文学史上不容忽视 上世纪40年代在上海，杨绛涉足剧本，始因称心如意一炮走红，继因弄假成真风絮而声名大噪；一度搞得钱钟书很紧张，生怕风头都叫杨绛抢去。直到钱钟书写出围城，这一局面才得到根本改观。这并没有影响杨绛自己的文学成就。在评论家徐岱看来，一部洗澡就足以奠定她在百年中国
4、女性写作史上不可轻视的位置。,1958年，她准备翻译塞万提斯的堂吉诃德。原著是西班牙文，她不懂。就先找来国外的译本看，如英文、法文、德文的，比较了五种译本以后，发现有些地方差别很大。杨绛想到，要想保证原汁原味，只有从西班牙文翻译。就这样，她开始自学西班牙文。两年后，杨绛开始翻译堂吉诃德。1965年1月，第一部翻译完毕，并开始译第二部，很快“文革”爆发，杨绛在外国文学研究所作为“反动学术权威”被“揪出来”。从,此开始了受污辱、受践踏、挨批、挨斗的日子。直到1972年春，从干校回北京，杨绛接着日以继夜翻译堂吉诃德。1976年，堂吉诃德第一、第二部全部定稿。次年，杨绛又将全书通校一遍，于5月初送交人
5、民文学出版社。1978年4月底，堂吉诃德出版。因为翻译堂吉诃德，杨绛获颁西班牙国王亲授的“智慧国王阿方索十世十字勋章”。,魅力：忍生活之苦，保其天真 回首百年人生，杨绛欣慰于自己“甘当一个零”。从做钱家媳妇的诸事含忍，到国难中的忍生活之苦以及在名利面前的深自敛抑，杨绛总能“忍生活之苦，保其天真”。在杨绛看来，所以含忍是为了保自己的盔甲，抵御侵犯的盾牌。含忍和自由是辩证的统一。含忍是为了自由，要求自由得要学会含忍。,她这种达观的人生态度，更多来自于对文化的信仰，对人性的信赖。抗战时期国难当头生活困苦，她觉得是暂时的，坚信抗战必胜，中华民族不会灭亡。她写喜剧，以笑声来作倔强的抗议。到了“文化大革命
6、”，灾难性的“文革”时间再长，也必以失败告终，这个被颠倒了的世界定会重新颠倒过来。正是这种坚信，让她和钱钟书即使在不幸中，依然书写着浪漫的,人生传奇。而今，自称已经走到了人生边缘的杨绛，愈加通透。她说：“年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论，不懂，有一天忽然明白了，时间跑，地球在转，即使同样的地点也没有一天是完全相同的。现在我也这样，感觉每一天都是新的。”,百岁杨绛，“甘当一个零” 2010年7月17日是杨绛先生的百岁寿诞。有人赞她是著名作家，她说：“没有这份野心。”有人说她的作品畅销，她说：“那只是太阳晒在狗尾巴尖上的短暂间。” 有人说得到她的一本书总要珍藏起来，她说：“我的书过了几时，就只
7、配在二折便宜书肆出售，或论斤卖。”,有人向她恳求墨宝，她说：“我的字只配写写大字报。”杨绛不惯于向人赠书，她认为赠书不外是让对方摆在书架上或换来几句赞美的话。 有人请她出国访问，她说：“我和钟书好像老红木家具，搬一搬就要散架了。”她说她最大的渴望是人们把她忘记。 大师说，“我甘心当个零，人家不把我当个东西，我正好可以把看不起我的人看个透”。 (摘自2011年7月18日华西都市报，有删改),注 杨绛(1911.7.17 )，原名杨季康，祖籍江苏无锡，杨荫杭之女，钱钟书之妻，擅长翻译、文学著作、戏剧等。著有剧本称心如意弄假成真风絮等，翻译了一九三九年以来英国散文作品、西班牙著名流浪汉小说小癞子、法
8、国勒萨日的长篇小说吉尔布拉斯等。,1.文中说：“含忍和自由是辩证的统一。含忍是为了自由，要求自由得要学会含忍。”你同意这种观点吗？为什么？请结合全文，阐述你的理由。(8分),阅读下面的文字，完成文后题目。 我的父亲罗家伦 父亲是浙江绍兴人，出生于江西南昌一个读书家庭。1915年，父亲考进复旦公学中学部，国学功底很深。1917年夏天，父亲投考北京大学。那一年，蔡元培先生到北大上任。,1919年1月1日，父亲和北大高年级学生出版了新潮杂志，总编辑是傅斯年，父亲任编辑，两人写了很多关于妇女解放、婚姻自由等文章，新潮杂志在当时成为继新青年之后，倡导新文化运动第二种有影响的刊物。蔡元培、李大钊、胡适等人
9、都给予父亲他们极大的支持。蔡元培批准由北大经费中每月拨3 000元给新潮，新潮的编辑部，就是李大钊北大图书馆的办公室。,1919年4月，中国在巴黎和会失利的消息传到北大，父亲和一些同学商定5月7日联合市民游行抗议。5月3日，蔡元培校长得知北洋政府同意对山东问题做出退让，立即通知了父亲、段锡朋、傅斯年等人。当天深夜，大家决议改在5月4日去天安门集合游行。父亲与江绍原、张廷济一道，被各校代表推举为总代表。5月4日那天上午，父亲站在一个长桌旁边，写好了北京学界全体宣言。宣言只有180字，却写得大气磅礴，极富号召力。5月26,日，父亲在每周评论第23期发表了题为“五四运动的精神”的短文，第一次提出了“
10、五四运动”概念。从此，“五四事件”被定格为“五四运动”。 1920年秋，父亲和四个北大应届毕业生得到蔡校长的推荐和企业家穆藕初基金的资助，出国留学。在美、英、德、法等国深造了六年，父亲回国。1928年，任国民政府教育部长的蔡元培，让父亲任清华大学校长，那一年父亲只有31岁。,10月12日新学年开学时，校园中除了新校长外，新生中首次出现了十五名女生；原有的五十五名教授中，三十七位(包括外籍人士在内)遭到解聘，却进来了二十多位新的教授；有些系和课程被取消，中国课门数增多；本国和外籍教职员之间待遇及居住条件的差别得到改正；权力大过于教授的职员地位和人数也重新调整。,父亲说：“罗致良好教师，是大学校长
11、第一个责任。”父亲为清华求才的苦心，从毛子水根据何基鸿(清华法学教授)转述的一个小故事中可见一斑：“志希从北平到南开去请蒋廷黻先生。蒋先生本不愿离开南开的。蒋先生不答应，志希便坐着不走。熬了一夜，蒋先生终于答应了。”,父亲选拔人才，也不拘泥于分数。除了对钱钟书的破格录取外，还有报考清华历史系的吴晗，他的数学考了0分，但中文和英文竟是两个满分。父亲大笔一挥，将吴晗也破格录取。 1929年4月，父亲和教授会代表冯友兰联袂出席清华大学董事会议，坚持立场，对抗由外交部高级官员把持的董事会，在校中发动废除董事会的舆论。父亲以壮士断腕的精神，三次向教育部提出辞呈，表示,不挠的决心。当局终于在6月下令取消基
12、金会，改由教育部中华教育文化基金董事会管辖。 父亲在清华时最大的贡献之一，是使原隶属于外交部的“清华学校”，升格为“国立清华大学”。1930年，处于复杂政治形势下的父亲被迫辞职。在不到两年时间里，父亲对清华所做的成绩，依旧被肯定。当年清华大学国学研究院的导师陈寅恪先生说：“志希在清华，把清华正式地成为一座国立大学，功德是很高的。”,1932年8月，父亲就任中央大学校长。他到任之初，广揽名师，优化学科，兴建校舍，进行大刀阔斧的改革。在他的主持下，中央大学迎来了建校史上辉煌鼎盛的黄金时代。他又力排众议，将中央大学西迁重庆，中央大学在当时是全国高校中院系最多、规模最大的一所大学。1941年夏，筋疲力
13、尽的父亲辞去中央大学校长的职务。,1969年12月25日，父亲离开了他热爱的这个世界。我抚着他柔软尚温的手，生离死别，像是梦幻，却又无情地逼真！父亲安葬在台北近郊山旁的阳明山第一公墓，四周丛林环绕，放眼远望观音山和淡水河，云边深处，便是隔海的大陆故乡。 (摘编自罗久芳我的父亲罗家伦，有删改),相关链接 罗家伦(18971969)，字志希，我国近代著名的教育家、思想家、社会活动家。1950年赴中国台湾，任国民党中央党史编纂委员会主任委员、考试院副院长、总统府国策顾问、中央评议委员。 (百度百科),罗家伦延揽了一大批学有专长的著名教授，如蒋廷黻、张奚若、萧公权、冯友兰、朱自清、张子高、翁文灏、华罗
14、庚等等，多达数十人。这些人的到校，大大强化了教授阵容。 (摘自赵映林罗家伦于清华大学的开拓之功),2.罗家伦认为“罗致良好教师，是大学校长第一个责任”，并做到言行一致。请结合材料谈谈你的理解。 答案 观点：罗家伦认为，教师是学校的灵魂，一个大学办得好坏，要看教师的水平，选拔好的教授是校长的首要任务。具体表现在：吐故纳新，重聘教授。为了提高清华的教授水准，重新选聘教授，充实新鲜血液。,公平待人，提高教授待遇。本国和外籍教职员之间待遇及居住条件的差别得到改正，权力大过于教授的职员地位和人数也重新调整。 唯才是举，苦心求才。坚持学术和人格上的高标准，他延揽了一大批学有专长的著名教授，如蒋廷黻、张奚若
15、、萧公权、冯友兰、张子高等，增强了清华大学教授阵容。,问题反思 1.“实用类文本探究题就是基于文本材料之上的广度与深度的思考”，你是如何理解这句话的？ 2.解答实用类文本探究题有哪些应遵循的原则或者应掌握的方法？请结合自己的做题经验思考。,比对答案，领悟答案升格之道,题目 文中说：“含忍和自由是辩证的统一。含忍是为了自由，要求自由得要学会含忍。”你同意这种观点吗？为什么？请结合全文，阐述你的理由。(8分) 原文见“自我诊断”,现场失分答案（1）,失分剖析,该答案观点明确，但在阐发理由上存在问题。首先，探究题要求充分展开探究过程，理由一定要充分，该答案在这一点做得远远不够。再者，题干要求理解“含
16、忍”与“自由”的关系，该答案在“理由”部分几乎没有“自由”二字，有偏离之嫌。最后，字数明显不足。像这样的探究题，字数应在七八十左右。,得分 3分,现场失分答案（2）,失分剖析,该答案不仅明确，对题干观点作了准确解读，而且理由展开角度较广，文字组织精美。可惜理由展开不够充分、透彻，给人一种蜻蜓点水之感。如果把理由再细分为“生活”“国难”“名利”三个角度，分别结合文本材料展开，则可得满分。记住：探究题的“理由”一般包括三个不同的方面，方叫“充分、透彻”。,得分 4分,现场失分答案（3）,失分剖析,该答案敢于说“不”，勇气可嘉；结合文本，理由正确；答案结构谨严，层次清晰。问题还是出在“理由”上，只结合文本谈了一点理由。考生还可以在文本内寻找理由，甚至“外联”，寻找文本外的理由。有些探究题需要“内引”“外联”式的探索。,得分 6分,现场满分答案,满分赏析,该答案观点正确，扣题(指“含忍”与“自由”的关系)很紧，结合材料很紧，而且理由展
