《《论美》课件（苏教版九上）5.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《论美》课件（苏教版九上）5.ppt（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同学们好！,论美,培根,聪明的你一定会有许多奇妙的发现和令你自己惊讶的感悟，想好后说出来和大家分享吧！,初读课文，谈发现,再读课文，明观点,你认为作者的观点是什么？为什么这样认为请从文中找出相关的语句支撑你的看法好吗？,三读课文，品语言,请同学们选取文中最精彩的句子做一张“美的格言卡”，你准备选哪些？说出你的理由与大家分享收获的快乐！,晚秋的秋色是最美好的,周总理,之感悟,成熟美,美是不能制定规范的,如果问一只雄癞蛤蟆美是什么，绝对的美是什么？它就会回答说是它的雌癞蛤蟆，因为她的小小的头上有两只凸出的又大又圆的眼睛，有一只又大又平的鼻子，并有黄色的肚皮和褐色的后背。如果问一个来自几内亚的黑人美
2、是什么？他便会说，美就是黑得油亮的皮肤，深陷的眼睛和一个扁平的鼻子。,如果问魔鬼，他会告诉你美就是一对角，4只爪子和一条尾巴。最后，哲学家得出结论：美是很相对的，就如同在日本是正派的事到了罗马就不正派，在巴黎最时髦的东西到了北京就未必是。 伏尔泰（法）论美,美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。,美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。,美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的,联系实际，巧运用,我班有一位品学兼优的同学，最近不知怎的脸上长出了几个青春痘，原本漂亮的脸上多了几个不速之客，他为此整天闷闷不乐，请你运用文章中的相关语句和观点来劝劝他好吗？,用我们自己的眼光来重新审视这篇文
3、章观点或其他方面，同学们你觉得这篇文章哪些地方值得商榷呢？,挑战权威，敞心扉,“美犹如盛夏的果实，是容易腐烂而难保持的。”,激情赞美，扬文采,作者说的多好呀，多有文采呀！你能仿照这句的写法将自己对美的理解阐述出来吗？,美是一支唱不完的歌，歌中包含的深情永远那么令人心动； 美是一首写不完的诗，诗中蕴涵的哲理永远那么令人折服； 美是一股流不完的清泉，泉水带来的甘甜永远那么令人回味,美是飞翔的彩云， 让人心往驰骋； 美是喷薄欲出的朝阳，使人为之振奋； 美是激荡澎湃的大海，使人动魄惊魂,美没绝不是冰冻的山峰而是奔腾的春水，岁月的长河，广阔的大地无处无时不洋溢着美的笑靥，回旋着美的赞歌。,请您欣赏分享,
4、如果你很平凡， 优雅的风度能让你出类拔萃； 如果你很优秀， 翩翩风度能让你卓而不凡。,“腹有诗书气自华”。 苏轼,“三日不读书，便觉面目可憎” 黄庭坚,富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈。 孟子,位卑未敢忘忧国。 陆游,出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 周敦颐,最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 徐志摩沙扬娜拉,近日，淮安市要承办十运会的部分赛事，为了向全国人民更好地展示淮安市民的魅力和风采，市电视台准备录制一期节目，题为寻找城市中不美的音符。请同学们作为特约记者，就此话题对市民进行采访。,我来当记者,小实践,论不美,追名逐利者不美,谈吐粗俗者不美,思想肤浅者不美,灵魂丑陋者不美,妄自菲薄者不美,愿同学们拥有美的语言，美的思想，美的德行，做一个美的人。同学们你还想成为金喜善第二吗？我想答案是不言而喻了。,同学们再见！,
