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1、写作提升（原文展示在我们这个年龄）原文展示失分分析在我们这个年龄说成熟太早，说幼稚太晚，说我们不懂爱，没心没肺。“真的不用了，妈。”尽管我知道这么和老妈说了，但她还是会来，心里虽有些许开心，但窗外噼里啪啦的大雨，让我的欣喜化成了浓浓的担忧，妈妈的老式自行车，不知道能不能扛得住。 雨打在积水上，泛起了层层涟漪，闪着白光垂着头的树在风里摇动着。眼前只有白茫茫一片，耳边水的撞击声分外清脆。这世界的一切都很用力，人用力地跑着，雨用力地下着。校门口一辆又一辆车经过，始终不见那辆黑色的单车，雨始终不见停，一直不断地下，我真的有点担心了，这么大的雨。一辆车停在门口，一位母亲下来给儿子送饭。看着她揭开了碗，伴
2、着一缕白气，香气飘满整个门卫室。我咽了咽口水，看了看窗外，担心让我有点急。(这里安排一个同学的母亲可以和自己的母亲形成对比，是个不错的构思)终于，那抹黑色出现了，母亲推着自行车。我看见母亲的衣服没有一处是干的，她的手臂上冷出了一粒粒的鸡皮疙瘩。“妈，你”没等我说完母亲淡淡地说：“自行车掉链了，晚了点。”感动涌上心头，我赶紧接过了碗，那熟悉的香味充满了鼻腔，之前的汤哪有母亲做的香。我仰起了头，拿碗接住了挡不住的眼泪，眼泪流进碗里，又流进嘴里，又溢出嘴角，流到下巴，流进心里。望着母亲在雨中推着自行车离开的样子(此处应该选一个点来写)，我的脸上也下起了雨，又想起刚刚捕捉到母亲眼中望着我幸福的表情。在我们这个年龄不懂表达爱，却从不忘记他人给予的爱。用词不当。事情的缘由交代不清楚。环境描写要注意铺垫和发展。此处是为后面行文做准备的，最好处理成伏笔。第三次写雨应该有点变化，为人物的出场营造气氛。而且，前文已有“担忧”，此处还是“担心”，两次写情绪，却没有变化。这一段是全文的重点，写得有点草率：细节描写不太合适，人物描写不足，情感抒发不够。本应该议论点题，升华主旨，但给人感觉像隔靴搔痒。结尾是扣题的关键文段，考场上一定要深思熟虑，要写得水到渠成，切不可牵强。1
