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1、练习 1,苏教版语文五年级下册,在元宵节的时候,我们除了吃元宵,还会进行一项有趣的活动。 赏花灯,猜灯谜,下面四人一组,请你猜猜书上的字谜,并结合书上提示说说这些字谜是怎么创作出来的。,头戴兔耳帽, 身穿弓字衣, 身板站得直, 一脚向左踢。,谜底:弟,(弓),(丷),(丨),(丿),运用了形象化的描述,将字的各个部分形象地描述了出来。,上面的谜语有规律吗?,有火才能煮熟饭, 有水才能把田浇, 蚕儿吐丝一圈圈, 日头出来亮了天。,(烧),(浇),(绕),(晓),谜底:尧,在低年级识字时学过的方法“转转盘”,巧妙地借用了偏旁表义的造字规律。,上面的谜语有规律吗?,尧,火,氵,纟,日,浇,绕,烧,晓
2、,.,3、田上一棵小草, 小狗守得牢牢。 弟弟见了抱它, 老鼠见了逃跑。,4、因为自大一点, 惹得人人讨厌。,犭,艹,田,自,大,、,1、田上一棵小草, 小狗守得牢牢。 弟弟见了抱它, 老鼠见了逃跑。,2、因为自大一点, 惹得人人讨厌。,(字形),(字形),(字义),(字义),.,一半描写字形,一半影射字义。,上面的谜语有规律吗?,你能从这些字中选一个来创作字谜吗? 1、哭 2、休 3、盯、灯、钉、叮 4、笔 5、众 ,.,哭,狗有两张嘴 (描写字形),休,人靠在树上歇息 (字形+字义),盯、灯、钉、叮,有眼就能看,有火就能亮,有金就能钻,有口就能咬。 (偏旁表意),笔,竹子下面长毛了 (字形
3、),众,三人同行 三人叠罗汉,下面请你再来猜字谜。,江水流。,答案:工,半耕半读。,答案:讲,两人力大冲破天。,答案:夫,七十二小时。,答案:晶,诵读欣赏,丝丝春雨 (石祥) 丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。 种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪水;柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了,漾起了笑的涟漪 春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦。 春雨是香甜的,你可闻到稻麦瓜果成熟的气息? 小草说,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说,春雨是天上落下的蜂蜜;我说,是花瓣,也是蜂蜜,更是辛勤的人们流下的汗滴。,lin y,q,.,这首散文诗都用了哪些修辞手法来描写春雨? 拟人、排比、比喻 这首散文诗写了怎样的景象?表达了什么样的感情? 本诗写出了大地受到春雨的滋润,一片生机盎然的景象,表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。,请你帮个忙,口语交际,如果请别人帮忙,你该怎么说? 情境1为例 1、要详细说明情况 2、要注意文明礼貌 同桌一组,练习情境2和情境3。,如果别人请你帮忙,你又该怎么做? 1、认真听完别人的请求 2、尽自己最大的努力来帮助他。,