《2018学年八年级语文上册第五单元18苏州园林课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018学年八年级语文上册第五单元18苏州园林课件新人教版（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18.苏州园林,1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.池沼() 嶙峋() 砖砌() 着()眼 B.琢()磨 丘壑() 镂()空 蔷()薇 C.轩()榭 庸()俗 模()样 松柏(),C,D.斟()酌 一幅()画 对称() 广漆() 【解析】A项“沼”应读“zho”；B项“镂”应读“lu”；D项“幅”应读“f”。,2.下列词语书写完全正确的一组是( ) A.鉴赏 腾萝 珠光宝气 盘曲嶙峋 B.依傍 雷同 别具匠新 重峦叠嶂 C.映衬 玲珑 认其自然 亭台轩榭 D.堆叠 屈曲 俯仰生姿 自出心裁 【解析】A项“腾萝”应为“藤萝”；B项“别具匠新”应为“别具匠心”；C项“认其自然”应为“任其
2、自然”。,D,3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是( ) A.花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 B.要想摆脱教育困境，只有实行改革。因地制宜，才是教育出具有个性的学生的根本手段。 C.写景物时，适当调遣笔墨，使动静景相映成趣，相得益彰，那么，所写的景物也就更生动而富有情趣了。,B,D.这个家，一砖一瓦，每一个角落的设计，都是他自出心裁，研究规划的。 【解析】B项“因地制宜”意为根据各地的具体情况，制定适宜的办法，用于此处不合语境，应使用“因材施教”。,4.指出下列句子运用的说明方法。 (1)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样
3、。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 ( ) (2)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 ( ) (3)有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 ( ),作比较,打比方、举例子,举例子,5.下列关于课文的说法有误的一项是( ) A.苏州园林的整体特点是:务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 B.作者说明苏州园林的特点(包括园林的布局、假山的堆叠、树木的栽种和修剪等)采用了作比较、举例子等说明方法。 C.本文在说明顺序上采用了“总分总”结构，总说与分说紧密结合，用“图画美”贯穿全文。 D.本文高度概括了苏州园林
4、的建筑成就，详细介绍了园林的整体特点，写得情文并茂，兴味盎然。 【解析】本文在说明顺序上采用“总分”结构。,C,6.文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是什么?苏州园林的特点体现在哪些方面? 答:“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”苏州园林的特点体现在亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次上。,7.“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。”这句话中的“有”和“不过”的位置能不能互换？为什么? 答:不能互换。原句突出苏州的园林多，而自己到过的园林少，如果互换就强调苏州的园林少，而自己到过的园林多，与原文内容不符。,8.“池沼里养着金鱼
5、或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”该句用了什么说明方法？有什么作用？ 答:引用。说明了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征，引用诗句，充满诗意(增强文学色彩)。,说明方法及其作用 1.常见说明方法及其作用:举例子(运用事例具体说明)、引用(增强说服力、文学性和趣味性)、作比较(突出、强调说明)、列数字(准确说明)、分类别(条理清楚地说明)、打比方(生动形象地说明)、下定义(准确地从本质上说明)、画图表(更直接具体地说明)。,2.答题步骤:(1)判断说明方法。(2)寻找体现说明方法作用的关键词。(3)结合具体说明对象或说明内容分析说明方法的作用(结合语境概
6、括说明内容)。 3.答题模式:运用了的说明方法，地说明了的内容。,9.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”一句表达的意思是什么？ 答:这里作者强调说明“假山的堆叠”是一种园林艺术而不仅仅是技术的重复，它是为了能给人以美的愉悦，而不是简单的技术堆叠，从而达到“使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”的效果。,10.苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同？有什么效果？ 答:不同:苏州园林的花墙上有砖砌的各式镂空图案，而普通墙壁没有。效果:增加画面层次感，增加了景致的深度。,11.填空。 苏州园林的作者是 。历来介绍苏州园林的文章，都从建筑、园林历史、导游角度写，而本文从 的角度介绍，
7、先从 、假山池沼的配合、 花草树木的映衬 、近景远景的层次四个主要方面，再从每一个角落的构图美、 的图案美、 的色彩美等三个细微方面来具体说明苏州园林富于图画美的特点。体现了作者对苏州园林的 之情。,叶圣陶,游览者,亭台,轩榭的布局,门窗,建筑,喜爱、赞美,12.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( ) “神舟十一号”航天团队 的团结精神，是“嫦娥”成功奔月的强大动力；他们求真务实的工作作风，让“嫦娥”的舞姿 完美；他们“一切为了祖国，一切为了成功”的航天精神，永恒地 在浩瀚无垠的太空。 A.众志成城 清脆 飘浮,C,B.众目睽睽 典雅 刻画 C.同舟共济 精准 镌刻 D.同心协力 准
8、确 堆砌 【解析】“同舟共济”比喻团结互助，同心协力，战胜困难，符合对团队精神的描述；“嫦娥”作为航天器，首先关注的是它的“精准”，其他词语不符合语境；“镌刻”体现了记忆的深刻，程度上重于“刻画”，其他词语不符合语境。故选C。,13.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是( ) 建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”， ， 。 ， 。 方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。 它的审美趣味在于“整”和“缺” 这是中国人的处世之道,C,中国建筑不过分追求完美 同样也反映在建筑上 A. B. C. D. 【解
9、析】句中的“这”与前面的“中则正，满则覆”相照应，由此引出建筑，相连是顺承关系，是对句的具体解释。故正确顺序应是。,14.按照所给句式，仿写一个句子。 一根羽毛也许太普通了，但一根一根组合起来却是孔雀艳丽的彩屏；一缕丝线或许太一般了，但一缕一缕组合起来却是一匹光滑缤纷的绸缎； , 。,示例:一截线条也许太单调了,但一截一截组合起来却是一幅美丽斑斓的画图,15.综合性学习。 八年级(1)班的同学们正在举行以“感受建筑艺术”为主题的专题活动，请你一起参加。 (1)【材料探究】王敏同学收集了有关园林建筑的材料，请你仔细阅读后，说说窗子在园林建筑中起着怎样的作用。 窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用
10、。有了窗子，内外就发生了交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多,小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景物都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。 答:内外交流；增加意境。,(2)【艺术品评】狮子被视为狰狞之兽，在中国传统建筑中，人们根据它的凶猛性格， 设计出狮子雕塑，并赋予它以特殊 的使命护卫。所以，我们看到 在古代陵墓和重要建筑物的大门两 旁，甚至房梁、屋顶上，都有狮子雕塑，它们守护着主人并显示着主人的威势。右图是故宫内的铜狮，请你用简洁的语言说明其形态特点，50字左右。,答:示例:这座
11、铜狮雕塑外形高大，它蹲坐在高高的底座之上，两耳直竖，大嘴张开，胸前挂着一铜铃，面部表情十分严肃，充分显示了皇家的威严和高贵。(解析说明要仔细周到，可以按一定的顺序说明),(3)【口语交际】在景点涂鸦“到此一游”的现象颇为常见，既破坏了文物，也反映出不少游客素质低下。如果你正在某地旅游，看见一孩童正准备在建筑上刻写，你打算怎样劝阻他呢? 答:示例:小朋友，我们每个人都要保护名胜古迹哟!如果我们大家都在上面刻字，长期下去，这里还会像现在这样美丽吗?倘若你想纪念这次参观，可以回家写写日记啊，你说呢?,晚清第一园的魅力 陈华文 江苏扬州的何园是清乾隆年间双槐园的旧址，始建于1862年。据传园内有大槐树
12、两株，为双槐园故物，今仍有一株。何园曾名寄啸山庄，取自陶渊明“倚南窗以寄傲，登东皋以舒啸”，后辟为何宅的后花园，故而又称“何园”。1883年，大盐商何芷舠归隐扬州后，购得吴氏片石山房旧址，扩为园林，用了整整十三年。园林泰斗罗哲文称之为“晚清第一园”。,何园由东园、西园、园居院落、片石山房四个部分组成。何园的主要特色是把廊道建筑的功能和魅力发挥到极致，1500米的复道回廊，是中国园林中绝无仅有的精彩景观。左右分流，高低勾搭，衔山环水，登堂入室，形成全方位立体景观和全天候游览空间，把中国园林艺术的回环变化之美和四通八达之妙发挥得淋漓尽致，被誉为立交桥雏形。,东园的主要建筑是四面厅，因为厅似船形，所
13、以也叫船厅。船厅四周以鹅卵石、瓦片铺地，花纹作水波状，给人以水居的意境。船厅有何讲究呢？原来，何芷舠家族是靠贩盐起家，运输盐的主要工具是船，东西南北，是一条条的船，支撑起这个富甲一方的家族。大厅修建成船之形状，其寓意也是昭示何家后人，不要忘记先辈的辛劳打拼。,西园开阔的中央，有一个大水池，楼厅廊房环池而建。池的北楼屋顶高低错落，中楼的三间稍突，两侧的两间稍敛，屋角微翘，形若蝴蝶，故而俗称“蝴蝶厅”。江南私家园林的妙就在这里，浓浓的诗情画意，昭示着园主的文化格调。 水池东有石桥，与水心亭贯通，亭南曲桥抚波，与平台相连，是纳凉之所。池西一组假山逶迤向南，峰峦叠嶂，后有桂花厅三楹，有黄石假山夹道，古
14、木掩映，野趣横生。何园中的水心亭，是,为了巧用水面和环园回廊的回声，增强其音响的共鸣效果而建的，以供园主观赏戏曲和歌舞之用。今人很难想象，每逢中秋月圆之夜，园主与家人仆人一起，看戏赏月，饮酒赋诗，那是何等的快活！ 串楼是何园建筑艺术的最大特色。所谓串楼，就是用游廊把一个个建筑物串联起来之意。串楼分上、下两层，即使在雨天，居者也能免遭淋漓之苦，夏日则能避开如火的骄阳。串楼逶迤曲折，延伸不断。串楼长400余米，绕园一周。如此之长,的串楼，在中国园林中非常罕见。人在串楼中缓缓游走，如同置身画中。串楼的窗格和壁板上刻有苏东坡、唐伯虎、郑板桥等人诗画，回廊墙壁石碑上嵌有古人的诗句。 与何园紧相毗邻的是“
15、片石山房”，是明末清初画坛巨匠石涛叠石的人间孤本。片石山房于1989年复修，门楣上的“片石山房”匾额借用石涛之墨迹。此园的设计，以石涛画稿为蓝本，顺自然之理，行书画之趣，表现了石涛诗中“四边水色茫无际，别有寻思不在鱼；莫谓池中天地小，卷舒,收放卓然庐”的古意。园中假山丘壑中的“人造月亮”是一奇观，盈盈池水，盎然成趣。假山内藏有石屋一间，可做夏日消暑之场所。它本非自然而追逼自然，出自人工却巧夺天工。 何园将中国传统文化与西洋建筑元素相融合，无可争议地成为中国园林史上的奇葩。 (有删改),16.请用文中的话概括“晚清第一园”的主要特点。 答:把中国园林艺术的回环变化之美和四通八达之妙发挥得淋漓尽致。 17.第段说“串楼是何园建筑艺术的最大特色”，什么是串楼？串楼有什么作用？ 答:所谓串楼，就是用游廊把一个个建筑物串联起来之意。作用:串楼分上、下两层，即使在雨天，居者也能免遭淋漓之苦,夏日则能避开如火的骄阳。,18.第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 答:作比较、打比方。具体而生动地说明了“蝴蝶厅”的外形特点，突出了它的诗情画意之美。,19.作者对“片石山房”的介绍为什么要放在最后？ 答:文章第段说，何园主要由东园、西园、园居院落、片石
