《江苏省连云港市东海县南辰中学八年级物理上册 第一章 声现象复习课件 苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省连云港市东海县南辰中学八年级物理上册 第一章 声现象复习课件 苏科版(71页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、声现象复习课,1、声音是怎样产生的,什么是介质,声的传播形式;什么是声速大小等于什么,与什么因素有关;15时空气中的声速?声在固体、液体、气体传播最快的是什么?最慢的是什么? 2、用耳朵怎样听到声音? 3、声音的三特征是什么,什么是音调,由什么决定?什么是频率,描述的是什么,单位是什么?人听觉的频率范围是多少,什么是超声波,次声波,哪些动物或自然活动能产生次声波?什么是响度,由什么决定,振幅大小与什么有关?音色由什么决定? 4、噪声物理学定义和环保定义,人们用什么单位表示声音强弱的等级。噪声有什么危害?噪声控制的三个方面。 5、声可以传递什么和什么,声传递信息有哪些应用,声传递能量有哪些应用?
2、圜丘、回音壁等建筑是建筑利用声音造成的音响效果。,例:摩托车发动机安装消声器、无声手枪等是在 减弱噪声; 关闭门窗,在住宅和马路见设立屏障或植树造林是在 减弱噪声; “掩耳盗铃”是在 减弱噪声。,声源处,传播过程中,人耳处,减少噪声的途径:,控制噪声声源(改变、减少或停止声源的振动) 阻断噪声的传播(隔声、吸声、消声) 在人耳处减弱噪声(戴护耳器),二胡,钢琴,提琴,笛子等乐器区别,未见其人先闻其声,口技演员模仿动物发声,用悦耳动听来形容,引吭高歌,勿高声喧哗,用震耳欲聋来形容,二、实例列举以及区别,1、响度大,声源的振动振幅不一定大,还与距离声源的远近有关,2、声音在传播过程中响度在变,音调
3、不变。,这首歌音太高,我唱不上去,脆如银铃、尖、细,铁轨裂开或者螺丝松动,涉及瓷器、西瓜,水牛哞哞的叫是响度大, 蚊子嗡嗡的叫是音调高,有关音调的注意点,弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关:,越细、越短、越紧音调越高,管乐、簧乐以及其他管类:空气柱越短音调越高,“余音绕梁,三日不绝”不是声音在延续, 而是声源在振动和回声的作用.,酒杯发声的音调,2很多人喜欢听宋祖英唱的民歌,只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的,他们是根据声音的_来分辨的,3下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是 A小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大 B某清洁工
4、人为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧 C某货车司机为了超车,不断地按喇叭 D在高考、中考复习和考试期间,居民区附近的建筑工地晚间停止施工,4.新年联欢会上,小王在演出前调节二胡弦的松紧程度,他是在调 A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅,5关于“声速”,以下说法正确的是 A回声的传播速度小于原声的传播速度 B声音在真空中的传播速度最大 C物体振动得越快,声音的传播速度越大 D声音的传播速度与物体振动的幅度无关,6通过学习“声”,你认为下列说法正确的是 A声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小 B只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 C我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色
5、不同 D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关,7唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的 来判定的。,8 当火车进站时,工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件,听了发出的声音,便分辨出部件间是否有松动,他主要是依据声音的( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.频率,B,随堂练习:声音的产生与传播,声音是由于物体的 而产生。 声音的传播需要 , 它可以在 中传播, 不能传声。 声音以 的形式传播,它有 。,振动,介质,固体、液体、气体,真空,声波,能量,通常情况下,声音在空气中的传播速度约为 。 声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。,340m/s,大,4、下列关于声现象的说法中,错误的是 ( ) A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B声音传播需要介质,真空不能传声 C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D声音在各种介质中的传播速度是一样的,D,5、声音在下列物质中传播速度最小的是( ) A钢轨 B纯水 C木材 D空气,D,