《江苏省连云港市东海县南辰中学八年级物理上册 第一章 声现象复习课件 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省连云港市东海县南辰中学八年级物理上册 第一章 声现象复习课件 苏科版（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声现象复习课,1、声音是怎样产生的，什么是介质，声的传播形式；什么是声速大小等于什么，与什么因素有关；15时空气中的声速？声在固体、液体、气体传播最快的是什么？最慢的是什么？ 2、用耳朵怎样听到声音？ 3、声音的三特征是什么，什么是音调，由什么决定？什么是频率，描述的是什么，单位是什么？人听觉的频率范围是多少，什么是超声波，次声波，哪些动物或自然活动能产生次声波？什么是响度，由什么决定，振幅大小与什么有关？音色由什么决定？ 4、噪声物理学定义和环保定义，人们用什么单位表示声音强弱的等级。噪声有什么危害？噪声控制的三个方面。 5、声可以传递什么和什么，声传递信息有哪些应用，声传递能量有哪些应用？
2、圜丘、回音壁等建筑是建筑利用声音造成的音响效果。,例：摩托车发动机安装消声器、无声手枪等是在 减弱噪声； 关闭门窗，在住宅和马路见设立屏障或植树造林是在 减弱噪声； “掩耳盗铃”是在 减弱噪声。,声源处,传播过程中,人耳处,减少噪声的途径：,控制噪声声源（改变、减少或停止声源的振动） 阻断噪声的传播（隔声、吸声、消声） 在人耳处减弱噪声（戴护耳器）,二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别,未见其人先闻其声,口技演员模仿动物发声,用悦耳动听来形容,引吭高歌,勿高声喧哗,用震耳欲聋来形容,二、实例列举以及区别,1、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离声源的远近有关,2、声音在传播过程中响度在变，音调
3、不变。,这首歌音太高，我唱不上去,脆如银铃、尖、细,铁轨裂开或者螺丝松动,涉及瓷器、西瓜,水牛哞哞的叫是响度大， 蚊子嗡嗡的叫是音调高,有关音调的注意点,弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关：,越细、越短、越紧音调越高,管乐、簧乐以及其他管类：空气柱越短音调越高,“余音绕梁，三日不绝”不是声音在延续， 而是声源在振动和回声的作用.,酒杯发声的音调,2很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的_来分辨的,3下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是 A小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B某清洁工
4、人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C某货车司机为了超车，不断地按喇叭 D在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工,4.新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调 A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅,5关于“声速”，以下说法正确的是 A回声的传播速度小于原声的传播速度 B声音在真空中的传播速度最大 C物体振动得越快，声音的传播速度越大 D声音的传播速度与物体振动的幅度无关,6通过学习“声”，你认为下列说法正确的是 A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色
5、不同 D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关,7唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 来判定的。,8 当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.频率,B,随堂练习：声音的产生与传播,声音是由于物体的 而产生。 声音的传播需要 ， 它可以在 中传播， 不能传声。 声音以 的形式传播，它有 。,振动,介质,固体、液体、气体,真空,声波,能量,通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 。 声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。,340m/s,大,4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( ) A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B声音传播需要介质，真空不能传声 C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D声音在各种介质中的传播速度是一样的,D,5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A钢轨 B纯水 C木材 D空气,D,
