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1、第3讲碳和碳的化合物甘肃、兰州三年中考命题点1碳单质的性质和用途12017兰州，18下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是【导学号95444010】()A金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼 CC60表示一个C60分子D所有碳单质燃烧只生成二氧化碳 22016兰州，29(2)联系学过的化学知识，回答下列问题：(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_。命题点2二氧化碳的制取32017兰州，33通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：【导学号954
2、44011】(1)如图装置AF中有一处明显的错误，请加以改正_；利用改正后的装置完成后面的实验。(2)若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为_，则在装置G中加入的液体试剂是_(填名称)。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，反应的化学方程式为_，若用装置G收集氧气，气体从_(选填“a”或“b”)端通入。(4)装置B、C都能用来制取氢气，相对于装制B，装置C的突出优点是_。 第3题图命题点3二氧化碳对人类生活和环境的影响42017兰州，10下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是()A骑“共享单车”出行 B就地焚烧垃圾C道路洒水、空
3、中喷雾 D使用环保购物袋 2018备考精编考点过关考查1碳单质的性质和用途1.2017贵阳在“一带一路”实施中，代表中国智造的高铁走在了前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是()A.稳定性B.滑腻感C.还原性D.导电性 2.2017娄底下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是【导学号95444203】()A.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC.CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D.CO可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火 3.2017重庆A节选如图为干电池的结
4、构示意图，请利用所学知识完成下列问题。【导学号95444204】(1)干电池中含有较多的碳粉和石墨，依据碳元素组成的物质回答下列问题。下列说法错误的是_(填序号)。第3题图A.石墨具有导电性B.碳纳米管是化合物C.金刚石与C60中碳原子排列方式不同冬天用木炭烤火容易产生_(填化学式)使人中毒。 考查2二氧化碳、一氧化碳的性质和用途4.2017台州下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是【导学号95444205】() 5.2017泰安CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是()第5题图A.反应是太阳能转化为化学能B.反应的实现有利于缓解“白色污染”C.反应可用来制取氮肥
5、D.反应获得产品后的剩余液中，溶质只有NaHCO3 6.下列关于二氧化碳与一氧化碳性质的比较不正确的是【导学号95444206】()A.组成：均由碳元素和氧元素组成B.性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C.用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D.危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒 7.2017济宁节选某实验小组利用如图实验装置探究二氧化碳的化学性质：【导学号95444207】第7题图请根据实验装置和实验内容，回答下面问题：(1)探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是_；可将二氧化碳先通过装置_，再通入装置D，理由是_(
6、用化学方程式表示)。(2)探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过用石蕊溶液浸泡过的干燥纸花，再将二氧化碳通过用石蕊溶液浸泡过的湿润纸花，这样做的目的是_；结合上面实验，装置正确的连接顺序是_(填序号)。 考查3二氧化碳的制取8.实验室制取CO2有以下步骤：连接好装置；向试管中小心放入几小块石灰石；向试管中小心注入适量稀盐酸；检查装置的气密性；收集产生的气体；用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是()A.B. C.D. 9.2017聊城通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题：【导学号954442
7、08】第9题图(1)仪器的名称是_。(2)实验室用装置A制取CO2，使用的药品是稀盐酸和_(填名称)。收集CO2不选用装置B的原因是_。(3)用装置D收集氧气时，用_检验气体是否集满。(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，_(填“能”或“不能”)选择A为发生装置。 10.2017贵港实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。【导学号95444209】第10题图(1)写出仪器名称：A_、B_。(2)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_(填字母)进行组装，反应的化学方程式为_。(3)在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否
8、收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述现象的原因可能是(写一个)：_。(4)在实验室中制取氧气，若用如图H所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整。 11.2017重庆B某同学设计了如下图所示的装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求答题。【导学号95444210】第11题图(1)仪器m的名称是_，图A中发生反应的化学方程式为_。(2)若要图B中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_(填序号)。a.空气b.氧气c.氢气(3)往图C中的试管通入CO2，当出现_现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。(4)向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaO
9、H溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。若使塑料软瓶恢复原状，可用注射器向瓶中注入过量的_(填试剂名称)充分反应即可，反应完成后瓶中溶液的溶质是_(填化学式)。12.2017十堰如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：【导学号95444211】第12题图(1)写出图中标号仪器的名称：_。(2)用大理石与稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为_，应该选用的发生和收集装置分别是_。检验二氧化碳收集满的方法是_。(3)图F装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是_(填序号)。A.气体从b端通入，收集二氧化碳B.瓶内装有澄清石灰水，气体从a端
10、通入，检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在b端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积 能力提升1.2017来宾关于金刚石、石墨、C60的叙述，正确的是()A.都属于碳单质 B.都由碳原子构成C.都具有导电性 D.完全燃烧产物不同2.二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是()A.二氧化碳能用作灭火器B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳用作气体肥料3.下列关于碳和碳的化合物的说法正确的是()【导学号95444212】A.金刚石、石墨均是碳元素的单质，两者混在一起属于纯净物B.CO、C
11、O2都有毒，都是大气污染物C.活性炭、木炭能与空气或水中的杂质发生反应，有吸附性D.甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH)都含碳元素，都属于有机物4.2017衡阳有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是()A.古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为碳的化学性质不活泼B.金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同C.二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一D.用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒 5.2017东营如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是()【导学号95444213】第5题图A.甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红 B.甲处发生的反应是典型的吸热反应C.丙处试管可防止液体倒吸D.该装置的不足之处是未进行尾气处理6.2017邵阳根据下列装置图，回答问题。第6题图(1)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_(填序号)，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_，若用D装置收集氧气，当观察到_时，便可开始收集。(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组_(填序号)，反应的化学方程式是_
