《2018七年级道德与法治下册第4单元积极进取共同进步单元整合课件北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018七年级道德与法治下册第4单元积极进取共同进步单元整合课件北师大版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元整合,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,1.(2016山东青岛中考)2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说:“青蒿素的发现不是一个人的成绩,是团队共同努力的结果,很多同志都参与这项研究,都做出了贡献。”这段话告诉我们( ) 合作是一种力量 合作是取得成功的唯一因素 善于合作有助于事业的成功 完成任务往往需要大家通力合作 A. B. C. D.,C,解析本题考查合作的意义。青蒿素的发现是团队合作的结果,合作有助于事业的成功,符合题意;合作不是取得成功的唯一因素,观点过于绝对。,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,2.(2016山东滨州中考)弱肉强食、丛林法则不是人类共存
2、之道。赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路。和平而不是战争,合作而不是对抗,共赢而不是零和。这句话给我们的启示是( ) 双赢是竞争最理想的结果 竞争会导致两败俱伤,因此国家间应避免竞争 人类要进步,国家要发展,就应在竞争中合作,在合作中竞争 加强合作就一定能达成彼此期待的目标 A. B. C. D.,B,解析题干这句话给我们的启示是双赢是竞争最理想的结果,人类要进步,国家要发展,就应在竞争中合作,在合作中竞争,符合题意;说法错误;说法太绝对。,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,3.(2016浙江丽水中考)九年级篮球赛中,因对手配合默契,“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输
3、了比赛,但队员球技得以提升。这说明( ) 有竞争就难以合作 竞争可以促使我们提高水平 个人力量有限,合作力量巨大 竞争会使我们心情过分紧张 A. B. C. D.,B,解析解答本题的关键是明确竞争与合作的积极意义。竞争对人的发展和社会进步有促进作用;任何事业的成功,都需要良好的合作。据此分析,说法符合题意,是正确的;的说法割裂了竞争与合作的关系,是错误的;的说法本身正确但与题意无关。故选B项。,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,4.(2016重庆中考)对下面漫画寓意理解错误的是 ( ) 友谊的小船 A.朋友间真诚的合作离不开竞争 B.朋友间应该相互理解,彼此尊重 C.朋友间不能斤斤计较
4、,应宽厚待人 D.朋友间需要有合作,实现互利共赢,A,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,解析本题考查的知识点是友情、竞争、合作等内容。从漫画的画面和文字内容来看,体现了朋友间的理解、尊重和宽容,体现了合作共赢,所以B、C、D三项都有其合理性。朋友间真诚的合作不一定会有竞争,A项理解错误。,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,5.(2016湖南株洲中考)据悉,株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个小组,通过组与组之间的竞争与合作,组内成员之间的合作与竞争,有力地促进了每个学生和班集体的发展。对此,下列认识正确的是( ) A.班级是一个团队,把班级分成若干个小组不利于团结 B.组内成
5、员之间不需要竞争 C.组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结,应尽量避免 D.在竞争中合作,在合作中竞争,才能更好地实现个人和集体的目标,D,解析本题考查竞争与合作的知识。材料体现了竞争与合作可以更好地实现个人与集体的目标。D项符合题意,A、B、C三项的说法本身错误。故选D项。,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6.(2016江苏盐城中考)杨杨学习成绩一直很优秀,班上许多同学都把他当成竞争对手,但他仍然乐意帮助同学解答难题,他认为帮助别人的过程也是自我提升的过程,这说明了他 ( ) A.有较强的合作意识,但缺乏竞争观念 B.能正确处理竞争与合作的关系 C.认识到合作与竞争既相互排斥,
6、又相互联系 D.很自信,认为自己能战胜竞争对手,B,解析本题考查竞争与合作的知识。材料中杨杨在学习中能够帮助同学,说明了他能够正确处理竞争与合作的关系。B项符合题意,A、C两项的说法本身错误,D项的说法不是题中之意。故选B项。,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,7.(2016湖南长沙中考)屠呦呦带领她的科研团队,在极其艰苦的条件下充分发扬团结协作精神,经历190次失败后,成功提取青蒿素,并将其应用于疟疾治疗。2015年她获得了诺贝尔生理学或医学奖。这说明( ) A.合作是共享的必然结果 B.合作是事业成功的土壤 C.合作比竞争更重要 D.只要通力合作,就能攻克科技难题,B,解析本题考查
7、合作的重要性。屠呦呦带领团队研究青蒿素最终获得了诺贝尔奖,说明了合作是事业成功的土壤。B项正确且符合题意;A项说法正确,但不符合题意;C、D两项本身错误。故选B项。,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,8.(2015山东威海中考)某校组织足球比赛,八年级(2)班和(3)班虽然在场上是竞争对手,但在场外两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战,最终两队都提高了成绩,均取得理想的名次。这使我们懂得( ) 合作与竞争相互联系、相互促进 在竞争中互相帮助、取长补短,大家都能得到提高 在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现“双赢” 生活中只需要合作不需要竞争 A. B. C. D.,A,解析本
8、题考查在竞争中合作、在合作中竞争的知识。材料中的两个班正确处理了合作与竞争的关系,最终获得双赢。正确且符合题意。的说法错误,在生活中既需要竞争也需要合作。故选A项。,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,9.(2015福建泉州中考)右图合作之举告诉我们 ( ) A.在合作中放弃竞争 B.在竞争中放弃合作 C.合作是事业成功的土壤 D.竞争不合作,合作不竞争,合作之举,C,解析本题考查合作的作用和意义。漫画中的二人合作举起杠铃,取得了成功,说明合作是事业成功的土壤。C项符合题意,A、B、D三项的说法本身错误。故选C项。,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,10.(2015贵州安顺中考)
9、临近中考,老师号召全班同学在考前复习中互相结对子,发挥“1+12”的效应,不让一个同学掉队。可班上小明同学与同桌暗中较劲,自己的学习资料秘而不宣,从不借给同桌,并巴望同桌请假缺课,考试失手。 根据材料,回答下列问题: (1)你如何看待小明的做法? (2)在生活中我们怎样对待竞争与合作?,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,答案 (1)小明不能正确对待竞争与合作,未树立正确的竞争观念,不能正确对待竞争中的得失、成败。 (2)在生活中我们应该正确处理竞争与合作的关系:合作与竞争相互联系、相互促进。合作中存在竞争,因为合作者之间往往有着各自不同的利益;竞争中需要合作,因为竞争者之间需要互相帮助、互相学习、互惠互利、共享成果。(只要符合题意、言之有理即可) 解析 本题考查如何正确对待合作与竞争的知识。第(1)问考查判断分析问题的能力。认真研读材料可以看出,小明没有正确对待竞争与合作,没有树立正确的竞争观念。第(2)问考查对教材知识的把握能力。回答时可以回归教材。竞争与合作相互联系、相互促进,我们要在竞争中合作,在合作中竞争。,
