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1、第十课 法律伴我们成长 第二框 我们与法律同行,1.体验依法办事的程序和效果，增强法律意识、维权意识，正确对待道德与法律的关系，提高道德修养，依法规范自己的行为。,2.树立法律信仰，认同法律，遵守法律，自觉捍卫法律的尊严，认识到推进法治中国建设是每个人的责任和义务。,北京某中学九年级女生小丽(化名)拍照时拍到了该校高一女生若若(化名)的身影，在删除照片并道歉之后，小丽被若若纠集来的30多人轮番扇耳光。2016年11月26日，海淀区人民法院公开宣判打人者刘某、邬某、贾某(均为18岁)3人，因犯寻衅滋事罪被分别判处有期徒刑8个月、6个月及7个月。 请你从法律角度谈谈该案例给了我们哪些启示。,1.假
2、如遭遇到校园伤害该怎么办？不同的人可能会选择不同的做法。 做法一：找到自己的朋友，说：“我被欺负了，帮我打他们一顿。” 做法二：“忍!” 做法三：报告老师：“老师，他欺负我，您要帮我。” 做法四：告诉家长：“妈妈，他们打我了。”,(1)你如何看待上述做法？ 做法一和二是不正确的，做法三、四比较合理。 (2)应对校园伤害，你有什么好方法？ 学会合理反抗，增强法治意识，用法律维护自己的权利；向学校或家长求助；等等。,2.2016年11月11日，“宪法的精神 法治的力量CCTV 2016年度法治人物评选活动及颁奖礼”在北京梅地亚中心举行新闻发布会。本届年度法治人物评选特别设立了“最具年度网络影响力的
3、法治人物”奖项，法医秦明、屡次举报立功的北京朝阳区治安志愿者“朝阳群众”，成为呼声较高的候选人。,有利于增强人们的法律意识，树立法律信仰；有利于推进依法治国的进程；有利于匡扶正义、弘扬正气；有利于营造学习先进、赶超先进的良好社会氛围；等等。,(1)开展法治人物评选有什么积极意义？,养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。发自内心地认同法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律，让法律至上成为我们的真诚信仰，法治精神铭刻在自己心中。增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。,(2)向法治人物学习，我们应怎样使自己成为一个具有法律信仰的公民？,
