《2018七年级语文下册第六单元23爱莲说习题课件语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018七年级语文下册第六单元23爱莲说习题课件语文版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23爱莲说,fn,y,zhu,lin,mn,xi,y,y,y,仅，只,非常,唯独表示转折沾染污秽,洗涤美丽而不庄重,耸立的样子,很多,认为,品德高尚的人,少,多,畅通笔直,观赏,越发，更,好处，利益。,竖立,种植。,当然,应当。,名词作动词，长枝蔓,名词作动词，生枝杈,形容词作动词，远播，远远地传送出去,形容词作动词，显得清幽,C,6下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是( ) A水陆草木之花，可爱者/甚蕃 B自李唐来，世人/甚爱牡丹 C可远/观而不可/亵玩焉 D予/独爱莲之出淤泥而不染,7用现代汉语翻译下面的句子。 (1)莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 对于莲花的喜爱，像我一样的还有什
2、么人呢？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。 (2)予独爱莲之出淤泥而不染。 我则唯独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的污染。 (3)中通外直，不蔓不枝。 (莲的茎)内空外直，不生枝蔓，不长枝节。,8填空。 (1)爱莲说选自_，作者_，是 (朝代)时著名的哲学家。 (2)爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：_。 (3)比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：_。 (4)比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：_。 (5)与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,周元公集,周敦颐,北宋,莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不
3、蔓不枝，香远益清，亭亭净植,亭亭净植，可远观而不可亵玩焉,(6)文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：_。 (7)鲁迅青年时期在莲蓬人中写道：“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆”。它的立意和语言受益于爱莲说中的名句是：_。 (8)隐喻趋炎附势之风极盛的语句是：_！ (9)本文结构，我们可以概括为：一条线索，即以_为线索；两个陪衬，即以_为莲的总陪衬，以_和_作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：_、富贵者、_。,菊花,莲，花之君子者也,出淤泥而不染，濯清涟而不妖,牡丹之爱，宜乎众矣,爱莲,水陆草木之花,牡丹,隐逸者,君子者,阅读下面文字，完成问题。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊
4、明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！,1本文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？ “牡丹”比喻_ “莲花”比喻_ 看法：_,富贵的人,品德高尚的人,对有些拜金主义者贪图富贵、追名逐利的行为表示鄙夷和厌恶，他们的“有钱能使鬼推磨”的信条是造成世风衰退的祸根，这种“牡丹之爱”应该受到批评和
5、否定。,2文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？ 第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同；第二次衬托，显出莲花品格高出百花；第三次衬托，借以慨叹世上没有别人像自己这样钟情莲花。 3第二段用了怎样的表达方式？和上一段关系怎样？ 议论，抒情。第一段描写“莲”的形象，第二段点明“莲”的含义，揭示中心。,4文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？ 为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。 5“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？ 示例：对世人缺少君子之德的遗憾(惋惜，慨叹)，对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视(批判，嘲讽)。 6你
6、喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。,阅读下面两段文字，完成后面问题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,【乙】兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞耳。体兼彩，而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而
7、疏者耶？ (选自张大复梅花草堂集) 【注释】取：这里是嗅取(兰的香味)。氲氲(yn yn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各种颜色。,竖立,说出,B,酷似，逼真(“相似”亦可),9对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( ) A擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。 B善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。 C善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。 D擅长绘画的人已经描绘得很相似了。,B,10同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。 香味：莲_；兰氲氲无所。 品位：莲可远观而不可亵玩；兰_。 11甲文以莲为托物言志的对象，表现了作者_
8、的生活态度；乙文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰_的品性。,香远益清,不可得而亲，不可得而疏,洁身自好,高洁,阅读下面文字，完成问题。 水仙 清 李渔 水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。,水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵
9、，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥购之。 (节选自闲情偶寄) 【注释】秣陵：指南京。质：抵押。迨：等到。珥：用玉做的耳饰。,季节,想要,通“返”，返回,停止,C,13下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是( ) A学而时习之，不亦说乎 B任重而道远 C拔山倒树而来 D可远观而不可亵玩焉,14用现代汉语翻译下列句子。 (1)一季夺予一花，是夺予一季之命也。 一个季节剥夺我(喜欢的)一种花，这是剥夺我一个季节的生命啊。 (2)家人不能止，听予质簪珥购之。 家人不能阻止我，(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。 15.根据文章内容，回答问题。 对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？ 冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。,
