《九年级历史上册 第19课《俄国、日本的历史转折》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册 第19课《俄国、日本的历史转折》课件 新人教版（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、俄国和日本的历史转折,第19课,俄国1861年改革,一、1861年改革的原因：,看看他们的生活：,俄国农奴,快点！你们这些偷懒的家伙！,没钱！？你骗谁啊？,求求你了，我们真的没钱啦！,妈妈啊，妈妈我们要冻死了,如果你是他们（农奴），你怎么办？,最近有些烦,工厂里人手总是不够;产品销售也不如意,农民太穷了,他们买不起唉,都是那讨厌的.,再看看他们（工厂主们）：,1850年，俄国的铁产量为22.8万吨，同期的英国为228.5万吨，法国是40.6万吨，德国是20万吨。 1860年时，俄国的铁产量达到29.8万吨，同期的英国则为388.8万吨，法国是89.8万吨，德国是50万吨。,一、1861年改革的
2、原因：,原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。,面对这样的情况， 如果你是当时的 最高统治者沙皇， 你又会怎么做呢？,亚历山大二世,哎！到了这份上，不改革都不行咯,材料一：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。” 亚历山大二世 （1856年）,一、1861年改革的原因：,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。,二、1861年改革的内容：,农奴在法律上是“自由人” ； 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。,这时候农奴什么样的心情？,幸福时代真的到来了吗？,“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一
3、地做到了。” 1861年最后审查改革方案时,根本目的：摆脱农奴制的危机，维护沙皇的统治。,亚历山大二世说：“我不愿意农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”,一、1861年改革的原因：,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。,二、1861年改革的内容：,农奴在法律上是“自由人” ； 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地,三、1861年改革的性质和影响：,性质： 沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。,影响：,据统计，1860-1890年，俄
4、国的生铁产量增加了2倍，钢 产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加 则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍，在此期间， 俄国的整个工业产量增加了6倍，铁路线增加了35倍多。,性质： 沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。,影响： 积极:有利于本国资本主义的发展，是俄国近代历 史上的重大转折点。 消极:这次改革不彻底，遗留了大量的封建残余； 农民背上了沉重的经济包袱。,1861年改革是由代表贵族利益的沙皇而实施的。改革后以沙皇为代表的贵族地主的统治并没有动摇，贵族地主仍占有大量的私有土地，所以说这次改革仍保留了大量的封建残余。,日本明治维新,一、明治维新的原因：,幕府禁令： 除特许
5、船外，严禁其他船只驶往国外。除特许船外，不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。 禁止外国传教士、商人与平民进入日本，只有荷兰与中国的商人被允许在原本唯一对外开放的港口长崎继续活动； 此外德川幕府亦严禁基督教信仰。,闭关锁国,而这时候，吃人的“狼”来了,1853年,浦贺港,美国,日美亲善条约,民族危机严重了,美国舰队登陆日本,一、明治维新的原因：,内忧：日本的幕府统治严重阻碍了资本主义 的发展。 外患：美国等资本主义列强的侵略加深了日 本的社会矛盾。,一、明治维新的原因：,内忧：日本的幕府统治严重阻碍了资本主义 的发展。 外患：美国等资本主义列强的侵略加深了日 本的社会矛
6、盾。,二、明治维新的内容：,时间、领导者、方式、具体内容,明治天皇名睦仁， 1867 年继承王位。1868 年以易经中“圣人向明而治”，改年号为明治元年。推翻德川幕府统治后，实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。,“废藩置县”，加强中央集权。,允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。,提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。,实行征兵制，建立新式军队。,日本明治维新的内容,图为日本最早的火车站,图为明治政府颁发的地契,1898 年，日本学龄儿童就学率达 97% ，为当时世界最高水平“日本之所以立于今日世界，由免亡而跻于列强者，惟有教育故。要之教育之意，乃是为本国培育国民。无国民
7、安得有人材？无国民且不成社会。”。 钱单士厘：癸卯游行记.归潜记,沙龙,明治时期， 身穿西装的东京学生举办西洋音乐会,1872 年的东京街头,1905 年日本的有轨电车,一、明治维新的原因：,内忧：日本的幕府统治严重阻碍了资本主义 的发展。 外患：美国等资本主义列强的侵略加深了日 本的社会矛盾。,二、明治维新的内容：,时间、领导者、方式、具体内容,三、明治维新的性质和影响：,性质： 天皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。,影响：,材料二：,材料一：,早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订江华条约1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜1910年，正式吞并朝鲜。,
8、性质： 天皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。,影响： 积极:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国 家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为 半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大 转折。 消极:保留了大量的封建残余，走上了对外殖民扩 张的军国主义道路，成为了亚洲和平的一个 新威胁。,1895年4月17日，李鸿章和伊藤博文签订马关条约,有人说：“日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中”。,俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相同点？,性 质： 方 式： 作 用： 局限性：,资产阶级性质的改革 自上而下 有利于本国资本主义经济的发展 保留了大量的封建残
9、余,学了本课，我们有什么启示呢？,我们国家的领导人反复强调： 我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。以历史的眼光和全球的视野，为当下中国的现代化发展寻找镜鉴；让我们在风云四起的历史变迁中，寻找推动国家发展的根本力量，让历史照亮我们未来的行径！,1俄国、日本在19世纪60年代都进行了改革，下面关于两国的改革正确的叙述是（ ） A、改革前都面临着民族危机 B、都是资产阶级性质的改革 C、都提出文明开化，向欧美学习 D、都废除了农奴制度 2、在一次历史活动课上，刘琳同学向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为她表述不正确的是 A、改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾 B、它是沙皇实行的自上而下的
10、资产阶级改革 C、改革是走上了资本主义发展的道路 D、是一场彻底的资产阶级革命,B,D,3、日本明治维新的最主要作用是（ ） A、改变了日本闭关锁国的政策 B、使日本逐渐成为资本主义国家 C、加强了日本政府的中央集权 D、使日本保留了不少封建残余 4、19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是( ) A、美国南北战争 B、俄国1861年改革 C、日本明治维新 D、中国洋务运动,B,D,5、俄国废除农奴制的主要原因是（ ） A、沙皇不喜欢农奴的存在 B、农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 C、农奴制提高了农民的积极性 D、地主阶级的反对 6、1861年改革中，农奴“解放”时，可以得到一块份地，这块份地是 （ ） A、沙皇赏赐的 B、地主分给的 C、政府低价卖的 D、农奴出高价赎买的,B,D,7、19世纪初掌握日本实权的是（ ） A、天皇 B、幕府将军 C、大名 D、武士 8、明治维新前的统治阶级包括（ ） 天皇 将军 大名 武士 A、 B、 C、 D、,B,D,再见,
