《福建省邵武市第七中学八年级物理全册 6.2 怎样描述力课件 (新版)沪科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省邵武市第七中学八年级物理全册 6.2 怎样描述力课件 (新版)沪科版(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,怎样描述力,复习展示:,活动1: 同位之间相互合作,利用手中的皮球,设计实验,来反映:力的作用是相互的和力的2个作用效果。,迎全运,比力气:,活动2:为庆祝全运会的召开, 我班将举行女生与男生的“比一比,谁的力气大”的比赛。,合作探究: 力的作用效果与哪些因素有关?,活动3:以小组为单位,利用下面的器材:1弹簧 2皮球 3钢尺钩码或扳手螺母,做一做,你有哪些发现?,归纳提升:,影响力的作用效果的因素有三个:它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中,把它们称为力的三要素。,活动4: 走近伟人,活动5 填一填:,1.力的单位是_简称_,用符号_表示,1N的力有多大呢?,托起两个鸡蛋用的力约为1N
2、,10N,50N,500N,10000N,用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来,例题,找到作用点,沿力的方向画一条线段,在线段末尾打上箭头,标上力的大小,80N,请回答,活动7:,自我检测:,1、乒乓球运动员打出“上旋球”,足球运动员踢出“香蕉球”,他们都是通过控制力的 _、_ 、 _ 来达到目的的。,2、如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿 方向可使螺母拧紧,这是因为力的作用效果与 有关;若用同样大的力在A点或B点拧,在 点更容易拧一些,这表明力的作用效果与 有关。,3,举起下列物体所需要的力大约是20N的是( ) A B C D,4、 如图5-2-4所示,将一根薄钢条下端固定,分别用不同的力去推它,F1=F3=F4F2,使之发生如图所示的形变,现分别用(b)、(c)、(d)三图与(a)图对照分析,其中: (a)(b)图说明 ; (a)(c)图说明 ; (a)(d)图说明 。,祝同学们 学习进步!,下课!,