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1、第2课时 地球的公转,一,二,一、地球公转 1.定义:地球绕太阳运行。 2.轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于其中一个焦点上。 3.方向:自西向东。 4.周期:1年,约为365日6时9分。 5.速度:随公转位置而变化。如下图所示。,一,二,6.黄赤交角:地球的赤道面与黄道面之间的夹角叫黄赤交角,其构成如下图。 思考讨论：黄赤交角的大小和回归线、极圈度数有什么关系?若黄赤交角变为24。那么回归线、极圈的度数将怎样变化? 提示：回归线的度数与黄赤交角大小相等,极圈度数与黄赤交角的度数和为90。若黄赤交角变为24,则回归线度数变为24,极圈度数变为66。,一,二,二、地球公转的地理意义 1.太阳直射点的
2、南北移动:由于黄赤交角的存在,地球公转的过程中,太阳直射点在南北回归线之间运动。 在图中的斜线上标注箭头,表示太阳直射点移动的方向。,一,二,2.昼夜长短的变化 (1)太阳直射北半球:北半球昼长夜短,纬度越高,昼越长,夜越短,北极圈内出现极昼现象;南半球则昼短夜长,纬度越高,昼越短,夜越长,南极圈内出现极夜现象。 (2)赤道上:昼夜基本上没有什么变化。 思考讨论：自9月1日开学到本年末,你所在的城市是否经过二分二至中的某些节气,其昼夜长短情况如何? 提示：经过二分二至中的秋分和冬至。秋分日昼长等于夜长,冬至日是一年中昼最短、夜最长的一天。,一,二,3.正午太阳高度的变化 (1)概念:太阳相对于
3、地平面的高度角叫太阳高度,太阳高度的最大值为90。各地太阳高度在地方时12时时最大,称为正午太阳高度。 (2)分布规律:正午太阳高度在太阳光直射的纬线上最大,向南、北两侧逐渐降低。,一,二,4.四季的更替 (1)成因:地球公转。 (2)表现:一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。 (3)夏季是一年中白昼较长、正午太阳高度较大的季节;冬季是一年中白昼较短、正午太阳高度较小的季节,春秋两季是冬夏两季的过渡季节。 思考讨论：全球哪些纬度地区会有明显的“四季”特征,哪些地区没有? 提示：中纬度地区有,低纬度和高纬度地区没有。,一,二,5.五带的划分,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究
4、三,地球的公转及太阳直射点的移动,材料一 从北极上空俯视的地球公转示意图。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,材料二 太阳直射点在地球表面移动示意图。,结合材料探究: (1)材料一中地球由D所示的位置公转至C所示的位置的过程中,地球公转速度有何变化? 提示：先变快,后变慢,再变快。(由D点运行至近日点的过程中,公转速度逐渐变快,近日点时最快;由近日点运行到远日点的过程中,速度逐渐变慢,远日点最慢;由远日点运行至C点的过程中,速度逐渐加快。),主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,(2)材料一中A、B、C、D四点表示二分、二至,其各自表示的是哪个节气? 提示：
5、A为春分,B为夏至,C为秋分,D为冬至。 (3)太阳直射点在地球表面哪个范围之间来回移动? 提示：太阳直射点在南、北回归线之间来回移动。 (4)从夏至日到冬至日,太阳直射点向哪个方向移动?5月1日至5月10日呢? 提示：从夏至日到冬至日,太阳直射点向南移动。5月1日至5月10日太阳直射点向北移动。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,1.公转轨道图上二分二至日的判读,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,2.太阳直射点的回归运动,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,
6、主题活动,名师精讲,典例剖析,【例题1】 读地球公转示意图和太阳直射点移动示意图,完成下列各题。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,(1)图甲中与图乙中A、B、C、D的对应关系应为: 、 、 、 。 (2)地球位于图甲中 位置时最接近近日点,此时是 (日期)前后,太阳直射在 上。 (3)地球由位置公转到位置的过程中,太阳直射点移动的方向为 ,纬度变化的范围是 。 (4)乙图中太阳直射点由B移动到C过程中,发生的地理现象有( ) A.日地距离逐渐缩短 B.阳光直射琼州海峡 C.长城内外千里冰封 D.太行山区层林尽染,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,解析：
7、第(1)题,图甲为地球公转示意图,依据地轴倾向可知,为北半球冬至日,为北半球夏至日;依据公转方向可推知,为北半球春分日,为北半球秋分日。图乙为太阳直射点移动示意图,A为北半球春分日,B为北半球夏至日,C为北半球秋分日,D为北半球冬至日。第(2)题,近日点为1月初,最接近冬至日,冬至日太阳直射南回归线。第(3)题,由北半球春分日至夏至日,太阳直射点由赤道向北移动到北回归线。第(4)题,太阳直射点由B移动到C,即北半球夏至日至秋分日期间,日地距离先变远后变近,太阳直射点位于北回归线与赤道之间,长城内外未冰封,太行山区林木尚未发黄枯落。 答案：(1)A D C B (2) 12月22日 南回归线 (
8、3)向北 023.5N (4)B,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,正午太阳高度的变化规律及应用,下图为二分二至日全球的正午太阳高度随纬度分布图。,结合材料探究: (1)同一纬线上的各点,正午太阳高度是否相同?太阳直射的纬线上正午太阳高度是多少? 提示：地球上,同一纬线上各点正午太阳高度相同。太阳直射的纬线正午太阳高度为90。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,(2)同一时刻,正午太阳高度的变化有何规律?二分二至日全球的正午太阳高度随纬度分布有何规律? 提示：同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。春秋分:由赤道向南北两侧递减;夏至日:由北回归
9、线向南北两侧递减;冬至日:由南回归线向南北两侧递减。 (3)夏至日时,北半球各地正午太阳高度都达到了一年中的最大值吗?为什么? 提示：不是。夏至日时,北回归线及其以北地区,正午太阳高度达到一年中的最大值,赤道与北回归线之间的地区有太阳直射,直射时正午太阳高度最大,而非在夏至日时。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,1.正午太阳高度的变化规律 (1)正午太阳高度的纬度变化。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,(2)正午太阳高度的季节变化。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探
10、究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,2.正午太阳高度的计算 H=90-纬度差。 其中H是指正午太阳高度,纬度差指所求地点的纬度与太阳直射点的纬度的差值。 纬度差的求法:若两地同在北(南)半球,两地纬度差为大数减去小数;若两地分别属于南、北不同半球,两地纬度差为两地的纬度之和。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,【例题2】 读某地正午太阳高度年变化折线图,完成下列各题。 (1)根据该地正午太阳高度年变化规律,判断该地点可能位于( ) A.北温带 B.南温带 C. 023.5N D. 023.5S,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,(2)在图中C处所
11、表示的这一天,该地( ) A.黑夜最短 B.正午旗杆的影子最短 C.气温最高 D.受太阳活动影响强烈 (3)在CDE这段时间内,太阳直射点的移动方向为( ) A.一直向北 B.一直向南 C.先向南再向北 D.先向北再向南 信息提取 由图中可以看出,该地一年有两次太阳直射现象,并且这两次太阳直射的时间在12月22日附近。6月 22日前后该地的正午太阳高度为一年中的最小值。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,解析：第(1)题,该地有两日正午太阳高度达到90,说明有两次太阳直射。根据正午太阳高度变化规律可以判定该地位于赤道至南回归线之间,所以应该位于南半球热带地区。第(2)题,C
12、处所示这一天太阳直射该地,正午旗杆的影子最短,无影子。第(3)题,由图中可看出,D所示日期为冬至日(12月22日前后),根据太阳直射点的回归运动规律,CD太阳直射点向南运动,DE太阳直射点向北运动。 答案：(1)D (2)B (3)C,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,昼夜长短的变化与计算,下图为北半球二分二至日全球的昼夜分布图(阴影部分表示黑夜)。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,结合材料探究: (1)分析三图中太阳直射点所在的纬线。全球昼长的纬度分布有什么规律? 提示：夏至时太阳直射北回归线,北半球各纬度的昼长达到一年中最大值,越往北昼越长,北极圈
13、及其以北地区出现极昼,南极圈及其以南地区出现极夜;冬至时太阳直射南回归线,南半球各纬度的昼长达到一年中最大值,越往南昼越长,南极圈及其以南地区出现极昼,北极圈及其以北地区出现极夜;春、秋分时全球昼夜平分,无极昼极夜现象。 (2)太阳直射点与所在半球的昼夜长短有什么关系? 提示：太阳直射点所在的半球,其昼长大于夜长。 (3)一年中全球昼夜等长的地区在哪里? 提示：赤道。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,1.昼夜长短的变化规律(以北半球为例),探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,2.昼夜长短的潜在规律 (1)太阳直射点与昼夜长短变化的关系。 太阳直射点所在的
14、半球(南半球或北半球),昼长夜短;纬度越高,昼越长;极圈内出现极昼现象。另一半球的昼夜长短情况与之相反。 太阳直射点的纬度越高(即越接近夏至日或冬至日),地球上各地昼夜相差越大,出现极昼、极夜的范围越大。 太阳直射点向哪个方向(北方或南方)移动,哪个半球(南半球或北半球)昼变长、夜变短。 (2)纬度与昼夜长短变化的关系。 纬度越高,昼夜长短变化的幅度越大;赤道地区,全年昼夜长短无变化。 纬度数相同的南北半球的两条纬线,昼夜长短是互补关系,如30N的昼长(夜长)与30S的夜长(昼长)相等。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,(3)“昼夜等长”有两种情况。 “无论时间怎么变,地
15、方不变”赤道上,全年昼夜等长。 “无论地方怎么变,时间不变”春秋分日,全球各地昼夜等长。 (4)极圈内的极昼、极夜情况。 从空间分布来看,极圈内纬度越高,极昼和极夜的天数越多;极点半年极昼、半年极夜,极圈在一年内一天极昼、一天极夜。 从时间变化来看,越靠近春分和秋分,极昼和极夜的范围越小;越靠近夏至和冬至,极昼和极夜的范围越大。 极昼(极夜)的起始纬度=90-太阳直射点纬度。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,3.昼夜长短的计算方法 (1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算:昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15。 (2)根据日出或日落时间进行计算。 地方时正午12时把一天的白昼平
16、分成相等的两份(如下图所示)。 昼长时数=(12-日出时间)2=(日落时间-12)2 夜长时数=日出时间2=(24-日落时间)2 (3)根据分布特点进行计算。 同纬度各地的昼长相等,夜长相等。 南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例如,40N的昼长等于40S的夜长。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,方法技巧日出、日落的方位及日出、日落时间的计算方法 (1)日出、日落的方位。 春秋二分日,太阳直射点位于赤道,全球各地日出正东,日落正西。 北半球夏半年,太阳直射点位于北半球,全球各地(极昼、极夜区除外)日出东北,日落西北。 北半球冬半年,太阳直射点位于南半球,全球各地(极昼、极夜区除外)日出东南,日落西南。 (2)日出、日落时间的计算方法。 日出时刻的计算方法。 a.日出的地方时=晨
