《重庆市2018届高考政治复习 第3课 文化的多样性与文化传播课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市2018届高考政治复习 第3课 文化的多样性与文化传播课件 新人教版必修3（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元内容结构,文化传承与创新 （文化的发展）,文化的传播,文化具有多样性,文化传播的 方式与媒介,文化创新的 基本途径,社会实践 与文化创新,文化的创新,文化的继承,文化具有继承性,文化继承与 发展的过程,文化的多样性与文化传播,考点展示 1.世界文化多样性的表现(常考点)。 2.世界文化与民族文化的关系(常考点)。 3.尊重文化多样性的意义。 4.文化传播的多种途径。 5.现代文化传播手段的特点。 6.推动文化交流的意义。,命题特点,1.从考查内容看，本课的考查重点是：文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的途径和手段。 2从考查题型看，选择题和非选择
2、题皆有，主要以选择题为主。 3从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。,核心提示,1.一个关系 民族文化与世界文化的关系 2一个态度 正确对待文化多样性 3两个表现 世界文化多样性的表现：民族节 日和文化遗产 4三个意义 保护文化遗产、尊重文化多样性、文化交流与传播 5三种途径 商业贸易、人口迁徙、教育,核心考点一 世界文化的多样性,1、含义：文化的多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 2、表现： （1）语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民族节日、文化遗产、民居建筑、风俗习惯等。 （2）民族文化异彩纷呈的重要载体 民族节日 形成：蕴含着民族生活中的风
3、土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。 功能：是领略不同民族文化韵味的平台。,文化遗产 地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同的文化财富。 意义：对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。 特点：文化遗产具有不可再生性。 保护：联合国教科文组织通过保护世界文化和自然遗产公约，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。 3、原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。,4、文化是民族的又是世界的 (1)文
4、化是民族的(民族性、个性) 原因：由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 表现：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 (2)文化是世界的(世界性、共性) 原因：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 表现：文化是世界的，不同民族文化有共性和普遍规律，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (3)关系：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。不同国家的民族文化内容和形式各具特色。世界文化与民族文化两者是共性与个性的关系。,5、尊重文
5、化的多样性 （1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。 （2）原因：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。 （3）原则 原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性,和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 意义： 只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机
6、与活力。,命 题 探 究,命题点1 世界文化多样性的表现 解题指导：正确理解世界文化多样性的表现 (1)文化的多种形式本身就展现了世界文化的多样性，如道德、哲学、宗教、文学艺术、科技等。 (2)民族节日、文化遗产集中展现了世界文化的多样性。 要特别注意区分民族节日和文化遗产的地位和作用，试题中经常混淆两者的地位和作用，如：文化遗产是一个民族文化的集中展示；文化遗产是民族情感的集中表达；文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀；民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；等等。,(3)多角度理解保护文化遗产的意义,(2014福建高考)精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南
7、音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是( ) A反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 B赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 C反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感 D赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物,解析 材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用，所以我们持有的态度应当是反对，直接排除掉B、D两项；A项“保持世界文化的一致性”的说法错误，与世界文化多样性相悖。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，能够增强民族的文化
8、认同感，C项符合题意。,C,命题点2 世界文化与民族文化的关系 解题指导：正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系,(2014江苏高考)在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了( ) A文化是共性和个性的统一 B中华文化具有包容性 C不同民族文化的逐渐融合 D文化交流要以我为主、为我所用,解析 展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，体现了文化是民族的，具有自己的个性和特征；寻求与世界的共鸣体现了文化又是世界的，文化是共性和个性的统一，A项符合题意。其他选项均与题意无关。,A,命题点
9、3 尊重文化多样性 解题指导：全面理解尊重文化多样性,图示 尊重文化多样性：,(2012北京高考)随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。 作为我国对外直接投资的主体，企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。 运用文化生活中的相关知识，谈谈我国对外直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。,解析 本题以企业对外投资面临文化差异带来的挑战为背景，考查如何应对文化多样性的有关知识。面对文化差异，首先我们要尊重其文化，尊重差异，理解个性，求同存异，和睦相处；其次要相互交流、借鉴融合其他民族的优秀文化。,答案 尊重文化多
10、样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化。跨越文化差异，博采众长，取长补短，促进文化的交流与融合。,易错点1 错误理解保护文化遗产的措施和意义 提醒 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。利用文化遗产，要坚持保护为主，合理利用，防止破坏性开发利用。,(2014海南高考)饱经沧桑的海口骑楼镌刻着历史的印记。随着商业开发的扩大，骑楼遭到不同程度的破坏。为了保护好骑楼，正确的做法是( ) 修旧如旧、禁止利用 保护为主、合理利用 政府主导、社会参与 社会主导、市场运作 A B C D,解析 本题考查文化遗产的保护。骑楼遭到破坏主要原因是商业开发过度，为此，政府必须加强调控，社会各方广泛参与，
11、做到以保护为主，合理开发利用，符合题意。禁止利用说法过于绝对。社会主导、市场运作可能使破坏更加严重，说法错误。,C,易错点2 错误理解尊重文化的多样性 提醒 尊重文化多样性，要注意几个问题：第一，不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性；第二，不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；第三，尊重文化多样性、尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。,(2012江苏高考)电影泰坦尼克号和歌剧罗密欧和朱丽叶因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著牡丹亭以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些
12、美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明( ) 矛盾的普遍性寓于特殊性之中 在实践中产生的不同民族的文化具有共性 矛盾的斗争性寓于同一性之中 尊重文化多样性就是要承认文化的同一性 A B C D,解析 题干材料告诉我们中西文化都强调了“歌颂爱情”这一主题，体现了普遍性寓于特殊性之中，也体现了不同民族文化具有共性，正确。强调了矛盾的对立统一，与题意无关；中“承认文化的同一性”说法违背了世界文化的多样性。,A,易错点3 将文化多样性等同于文化多元化 提醒 文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀文化，又
13、有落后、腐朽文化。我们要提倡文化多样性，反对文化多元化。,“扁担宽板凳长，扁担想要绑在板凳上各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。”这首广为传唱的中国话表明( ) A推广汉语是世界文化多元化的需要 B中华文化与其他文化相比具有优越性 C汉语在中外文化中的交流越来越重要 D汉语是现代文化传播的一种主要手段,解析 中国话广为传唱，正说明汉语在中外文化交流中的重要作用，C项符合题意。A项“世界文化多元化的需要”、B项“具有优越性”、D项“主要手段”说法极端化。,C,(2014浙江高考)徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都
14、有。我们必须保护好这些古村落，因为( ) 古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 各具特色的古村落展现了文化的多样性 古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化 A B C D,解析 题眼是“特色鲜明的古村落各地都有”。保护特色鲜明的古村落有利于展现文化的多样性，也有利于研究人类文明的演进，正确，选B项。不符合现实，排除；传统文化有精华也有糟粕，不能“全盘继承”，错误。,B,(2014新课标全国)2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫
15、的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化( ) 在长期交流中达到了相互融合 都体现着人类进步的价值追求 都有自己的精粹和独特的个性 都源远流长，具有相似的历史传统 A B C D,解析 本题考查中法两国文化发展繁荣的原因，而是对题干的重复性表述，即文化在交流中借鉴、融合，不符合题意；“中华文化曾经成为法国社会的时尚”“法国的历史、哲学等吸引着广大中国读者”说明了两国文化都体现着人类进步的价值追求，都有自己的精粹和独特个性，符合题意，选C项；中法文化尽管都源远流长，但没有相似的历史传统，错误。,C,1、文化交流,核心考点二 文化的交流与传播,2、文化传播 （1）含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 （2）途径：商业贸易、人口迁徙、教育、其他。 （3）手段： 含义：文化传播手段是指文化传播媒介。 经历的发展阶段:口语、文字、印刷、电子、网络等发展阶段。 现代文化传播的主要手段：大众传媒 A、形式：报刊、广播、电视、网络等。 B、优点：显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。 正确态度:既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。,命 题 探 究,命题点1 文化
