《陕西省石泉县池河中学八年级语文上册 30《诗四首》使至塞上课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省石泉县池河中学八年级语文上册 30《诗四首》使至塞上课件 （新版）新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗四首 使至塞上,作者:王维,使 至 塞 上,出使。,到。,解一解,王维(701761)，字摩诘，他的诗写得好，看他的诗，就像看画；他的画也画得好，欣赏他的画，就像读诗。所以称赞他的诗画是“诗中有画，画中有诗”。,背景 737年（开元二十五年)，王维奉命赴西河节度使府慰问将士，该诗即诗人赴西河途中所作。这是一首纪行诗，诗人身负朝廷使命前往边塞。诗即记述这次出使途中所见所感。,单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。,使至塞上,读一读,想一想,本诗各联分别写的是什么？ “大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维
2、赞叹为“千古壮观”的名句，谈谈你对此的认识。,单车欲问边，属国过居延。,首二句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作，“单车”，是说随从少，仪节规格不高。诗于纪事写景之中微露失意情绪，这种情绪便是从“单车”二字引发出来。而后一句说身过“居延”这特殊的地域，则成为诗中描绘的风光景物的根据。,写使者进入边塞,首联,征蓬出汉塞，归雁入胡天。,以“蓬” “雁”自比暗写内心郁愤。,颔联,由“归雁”一语知道，这次出使边塞的时间是春天。蓬草成熟后枝叶干枯，根离大地，随风飘卷，故称“征蓬”。这一句是诗人借蓬草自况，写飘零之感，。本诗中的“出汉塞”恰与诗人此行相映照；而且，这三个字异国他乡的情味甚为浓厚，这就加深了
3、飘零之感。去国离乡，感情总是复杂万端的，不管是出于有家难奔、有国难投的情势，还是像本诗中所写乃是因为负有使命。大约诗人这次出使，已自心境不佳，一向器重诗人的宰相张九龄即于本年四月贬为荆州长史。,颈联,大漠孤烟直，长河落日圆。(名句) 典型景物“漠”“烟” “河”“日”,大漠雄浑的气势，孤独感伤的情绪,“大” “孤” “长” “落”,“直” “圆”,“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维赞叹为“千古壮观”的名句，谈谈你对此的认识。,五、六两句写景描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。这一联由两个画面组成。第一个画面是大漠孤烟。置身大漠，展现在诗人眼前的是这样一副景象：黄沙莽莽，无边无际
4、。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，诗人的精神为之一振，似乎觉得这荒漠有了一点生气。那是烽烟，它告诉诗人，此行快要到目的地了。烽烟是边塞的典型景物，“孤烟直”，突出了边塞气氛。从画面构图的角度说。在碧天黄沙之间，添上一柱白烟，成为整个画面的中心，自是点睛之笔。,“大漠孤烟直，长河落日圆”赏析 这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。 首先，它有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。,其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上
5、，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。 第三，这两句在色彩上也很丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。,尾联,萧关逢候骑，都护在燕然。,写诗人到达边塞所见情景 （暗写战事频繁）,来到边关看见骑兵,骑兵说将领还在前线。,思想内容:,使至塞上这首诗，通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光，抒发了作者内心的激愤和抑郁。,叙事 出使边塞,风光壮丽 心情抑郁,抒情 内心抑郁,绘景 塞外风光,叙事 战事频繁,使至塞上,背一背,下课，同学们再见！,
