2018-2019学年高中化学第一章认识有机化合物1.2有机化合物的结构特点课件新人教版选修

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1、有机化合物的结构特点,一、课前复习: 1、最简单的有机物-甲烷的结构是怎 样的? 2、共价键的形成特点是什么? 3、为什么有机化合物种类繁多?,1、甲烷分子的结构特点:,碳与氢形成四个共价键,以C原子为中心, 四个氢位于四个顶点的正四面体立体结构。 CH4分子中,4个C-H是等同的,键长均为109.3pm,键角为10928,键能413.4kJ/mol。,共价键参数,键长: 键角: 键能:,键长越短,化学键越稳定,决定物质的空间结构,键能越大,化学键越稳定,1.对氟利昂-12的叙述正确的是( ) (注:结构式为 ),A. 有两种同分异构体 B. 是平面分子 C. 只有一种结构 D. 有四种同分异

2、构体,课堂练习,2、有机化合物中碳原子的成键特点,a、碳原子含有4个价电子,可以跟其它原子形成4个共价键;,b、碳原子相互之间能以共价键结合形成长的碳链。,碳原子成键规律小结 1、当一个碳原子与其他4个原子连接时,这个碳原子将采取四面体取向与之成键。 2、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成双键时,形成双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平面上。 3、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成叁键时,形成叁键的原子以及与之直接相连的原子处于同一直线上。 4、只有单键可以在空间任意旋转。,课堂练习,2、下列关于CH3CHCHCCCF3分子的结构叙述正确的是( ),A、6个碳原子有可能都在一条直

3、线上 B、6个碳原子不可能都在一条直线上 C、6个碳原子一定都在同一平面上 D、6个碳原子不可能都在同一平面上,3、为什么有机物化合物种类繁多?,【思考】如果组成物质的分子式相同,形成的分子结构是否相同呢?,3607,279,95,分子组成相同,链状结构,结构不同,出现带有支链结构,2.同分异构体,二、有机化合物的同分异构现象,1. 同分异构现象,化合物具有相同的分子式,不同的结构现象,叫做同分异构体现象。,具有同分异构体现象的化合物互称 为同分异构体。,理解:,三个相同:,分子组成相同、分子量相同、分子式相同,两个不同:,结构不同、性质不同,3. 碳原子数目越多,同分异构体越多,4、同分异构

4、现象的类别,A、 碳链异构:由于碳链骨架不同而产生的异构,B、位置异构:官能团的位置不同引起的异构,C、 官能团异构:官能团不同引起的异构,、CH3COOH和 HCOOCH3 、CH3CH2CHO和 CH3 COCH3 、CH3 -CH-CH3和 CH3-CH2-CH2-CH3 CH3 、CH3CH=CHCH2CH3 和 CH3CH2CHCH=CH,课堂练习3:下列异构属于何种异构?,练习:书写C6H14的同分异构体:,5. 同分异构体的书写,【交流总结】书写同分异构体的有序性,同分异构体的书写口诀:,主链由长到短;,支链由整到散;,位置由心到边;,排布由对到邻再到间。,减碳架变支链;,最后用

5、氢原子补足碳原子的四个价键。,练习:书写C7H16 的同分异构体,1、一直链,2、主链少一个碳,3、主链少二个碳,(1)支链为乙基,(2)支链为两个甲基,A、两甲基在同一个碳原子上,A、两甲基在同一个碳原子上,B、两甲基在不同一个碳原子上,支链邻位,支链间位,4、主链少三个碳原子,4、主链少三个碳原子,【观察】分子式为C6H14的烷烃在结构式中含有3个甲基的同分异构体有( )个 (A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个,【练习2】写出分子式为C5H10的同分异构体。,按位置异构书写 按碳链异构书写 按官能团异构书写,三、常用化学用语,结构式,CH3 CH = CH2,结构简式,C C=C

6、,碳架结构,键线式,书写结构简式的注意点,1、表示原子间形成单键的可以省略,2 、C=C C=C中的双键和三键不能省略,但是 醛基羧基的碳氧双键可以简写为-CHO,-COOH,3、准确表示分子中原子成键的情况,如乙醇的结构简式CH3CH2OH, HO-CH2CH3,深海鱼油分子中有_个碳原子_个氢原子_个氧原子,分子式为_,22,32,2,C22H32O2,【随堂练习】 1. 碳原子最外层含有_个电子,一个碳原子可以跟 其他非金属原子形成_个 _键,碳原子之间也 能以共价键相结合,形成_键_ 键或 _键 。,2. 如果甲烷分子中的四个氢原子被四个 -CH3取代, 生成物的分子式是_ 生成物中氢的连接方式和在碳链中的位置是否相同? 如果生成物中的一个氢被氯原子取代, 写出它的结构简式_。,3.下列各组物质中,哪些属于同分异构体,是同分异构体的属于何种异构? H2NCH2COOH 和 H3C-CH2NO2 CH3COOH和 HCOOCH3 CH3CH2CHO和 CH3COCH3 CH3CH2CH2OH 和 CH3CH2OCH3,4.写出C4H8的所有同分异构体,

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