《八年级历史与社会上册 1.3.1 西方文明的摇篮课件2 人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史与社会上册 1.3.1 西方文明的摇篮课件2 人教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,复习回顾：大河文明,西方文明的摇篮,古代希腊,第1课时,请描述希腊的地理位置。,希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海。,初识希腊,这里的地理环境有什么特点？,曲折的海 岸线、重叠的 山峦、狭长的 山谷、星罗棋 布的海岛、众 多的天然良港。,这样的地理环境给古希腊人居住、生产，甚至是思想上带来什么影响呢？,古希腊人居 住在彼此孤立的 山谷里和海岛上； 航海、贸易、渔 业发达；他们敢 于冒险，追求自 由，在贸易中学 会了公平公正的 思想。,克里特文明与迈锡尼文明合称爱琴文明，历时约800年，是古代希腊文明的开端。,爱琴海文明的摇篮,探索开端,米诺斯王宫复原图,什么是城邦？ 其特征是什么？
2、城邦的出现与自然环境存在怎样的联系？,细探城邦,城邦是以城市为中心的小国，包括周边的一些村落，面积不大，人口不多。,小国寡民,海洋和山峦把希腊人分割在彼此孤立的山谷和海岛上，有助于城邦国家的建立。,说说城邦内部具有怎样的特点？,市场 神庙 卫城 私人住宅 城墙 运动场 剧场,城邦内部布局有致，设施完备，神庙、剧场和运动场更具希腊特色，体现了小国寡民的城邦特征。,神庙,卫城,剧场,找出古代希腊两个最著名的城邦？ 比较这两个城邦的特色。,城邦对比,临海国家,内陆国家,工商业为主,农业为主,崇尚武力、贵族统治,民主制度,斯巴达男子从孩童时代就要接受不同阶段的训练,出 征 前,斯 巴 达 人的 母 亲
3、往 往 对 儿 子说:如 果 不 带 盾 牌 回 来, 便 让 人 用 盾 牌 抬 回 来.,斯巴达统治者禁止女性参政，但要求她们认真参与体育运动学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。斯巴达人认为只有身体强健的母亲，才能生下刚强的战士。,斯巴达的一个官员说：一座以人墙代替砖墙的城市就是一座巩固设防的城市。,崇尚武力,有人说：斯巴达是野蛮的民族，他们杀人成性！,也有人说：斯巴达是刚毅的民族，他们成就了斯巴达精神！,古代斯巴达勇士出征时，母亲送给儿子的临别赠言：“带着你的盾牌回来，或者死在上面！”,崇尚武力的斯巴达,雅典、斯巴达进行了长期的争霸战争，使辉煌一时的希腊城邦制度迅速衰微,深究民主,雅典是古希
4、腊最重要的城邦。,雅典的民主政治主要经历了哪两个重要时期？各有什么贡献？ 在雅典，参与国家管理的主要是什么人？ 雅典公民享有哪些权利？,雅典执政官：伯利克里,雅典执政官：克里斯提尼,确立了雅典民主制度,民主全盛黄金时代,帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊.,帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个
5、奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪我是雅典城邦的人！,帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？,为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？,雅典民主政治,今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好请旁边一位体面的贵族帮忙，写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族，很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说：“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现在对国家
6、漠不关心，只注重个人的利益，现在居然还贪污公款。”,最后，主持人宣布本次公民大会顺利结束，表示在休会期间，公民可以通过五百人议事会反映问题。,雅典公民投票表决的这种方式叫什么？,特森为什么会成为“大热门”？,请你为特森的故事续写一个结尾，设想他之后的生活,为什么在休会期间，大家可以通过五百人议事会反映问题？,陶片放逐法,雅典民主政治,帕卡迪是如何当上陪审员的？,公民大会结束后，帕卡迪有资格参与法庭陪审员的抽签。倒霉的帕卡迪在参加无数次抽签后，终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他幸运的成为了陪审法庭的一员，这在他的人生中还是第一次，这让他欣喜若狂。 这次他审判的对象是一名公职人员，罪名是玩忽职守
7、，在经过辩论后，表决以多数票（360票）对少数票（140票）通过了对该公职人员的死刑判决，随后，立即执行了刑罚。,在案子的审理中，陪审法庭是根据什么原则判处公职人员死刑的？,陪审法庭主要职责是什么？它是一个什么性质的机构？,雅典民主政治,雅典民主政治的主要机构：,公民大会,五百人议事会,陪审法庭,决定内政、外交等一切国家大事,负责处理城邦的日常事务,负责审理各种重要案件,最高司法机构,最高权力机构,公民大会常设机关,雅典民主政治,最高权力机构,雅典民主,陶片放逐法,工资和津贴,优惠权利,铲除旧贵族的政治特权,公民大会,人人平等、少数服从多数,伯利克里发表演说 ： “我们的制度之所以被称为民主政
8、治，因为政权是掌握在全体公民手中的，而不是在少数人手中。”,你怎样评价雅典的民主政治？,具有双重性： 积极性： 消极性：,使公民得以享受更多的权利，有利于公民积极地参政议政。,它是建立在奴隶制基础上的，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。,少数人的民主,建立在奴隶制基础上,相对民主的雅典,公元前8世纪前6世纪,黄金时代,公元前5世纪后半期,开始,1亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？,亚历山大帝国,亚 洲,非 洲,欧 洲,文明后续,亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流与融汇，扩大了各民族人民已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。,2
9、亚历山大帝国对这些古代文明产生了什么影响？,促进了东西方文化的交融,小组讨论： 在我们今天社会生活中，有哪些古希腊文明的 遗存在延续？（可从政治、精神、文化等方面考虑）,征服者征服希腊， 却被希腊的美和文化征服,英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”,城邦时代,前4世纪,前8世纪,雅典,斯巴达,相对民主 公民大会,崇尚武力 贵族统治,亚历山大帝国,传播、交流,希腊 文化,古希腊,西方文明的摇篮,前6世纪,课堂小结,政治文明：民主制（竞选班委） 精神文明：（希腊字母、古希腊文中民主、政治、经济、哲学、历史等词发展为英文；雄辩家、哲学家） 物质文明：（建筑：剧场、竞技场）,永远的古希腊,古希腊是西方文明的摇篮,
