《2018-2019学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第四单元 第17课庖丁解牛 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第四单元 第17课庖丁解牛 （29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第17课 庖丁解牛,第四单元 创造形象 诗文有别,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,语言知识积累,一、给下列加颜色的字注音,(1)砉然( ) (2) 然( ) (3) 然( ) (4)批大郤( ) (5)导大窾( ) (6)肯綮( ) (7)大 ( ) (8)新发于硎( ),hu hu hu,x kun,qn ,xn,二、成语积累,写出并解释下列句子中所包含的成语 (1)三年之后，未尝见全牛也。 _：_ (2)恢恢乎其于游刃必有余地矣。 _：_ (3)为之四顾，为之踌躇满志。 _：_ _ (4)庖丁为文惠君解牛。 _：_,目无全牛,形容技艺已达到十分纯熟的地步。,游刃有余,形容
2、做事熟练，轻而易举。,踌躇满志,形容对自己的现状或取得的成就非常得意，文中意为悠然自得，心满意足。,庖丁解牛,比喻技术高超，出神入化。,三、文言基础知识梳理,1.通假字 (1)砉然向然 通_，_ (2)技盖至此乎 通_，_ (3)善刀而藏之 通_，_ 2.古今异义 (1)所见无非牛者 古义：_ 今义：_,“响”,声响,“盍”,何，怎样,“缮”,修治，此指拭擦,没有不是。,只；不外乎。,(2)依乎天理 古义：_ 今义：_ (3)虽然，每至于族 古义：_ 今义：_ (4)视为止，行为迟 古义：_ 今义：_,生理上的天然结构。 天然的道理。,虽然是这样。 表转折关系的连词。,动作因此。 受思想支配而
3、表现在外面的活动。,3.一词多义,(1)为,吾见其难为：_ 怵然为戒：_ 视为止：_ 为文惠君解牛：_ 为之四顾：_ 恐为操所先：_ 何辞为：_,动词，做,动词，作为,连词，因为,介词，给，替,介词，为了,介词，被,句末语气词,(2)然,因其固然：_ 虽然，每至于族：_ 然小孤之旁，颇有沙洲葭苇：_ 沛公然其计：_,(3)乎,技盖至此乎：_ 依乎天理：_ 而况大 乎：_ 恢恢乎其于游刃必有余地矣：_,形容词词尾，的样子,代词，这样,连词，但是,动词，认为对,表疑问的语气词，相当于现代汉语的“呢”,介词，相当于“于”,表反问的语气词，相当于现代汉语的“呢”,形容词词尾,4.词类活用 (1)良庖岁
4、更刀：_ (2)族庖月更刀：_ (3)以无厚入有间：_,名词作状语，每年。,名词作状语，每月。,形容词作名词，很薄的刀刃。,5.翻译句子 (1)臣之所好者道也，进乎技矣。 译文：_ (2)合于桑林之舞，乃中经首之会。 译文：_ (3)良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。 译文：_ _ (4)技经肯綮之未尝，而况大 乎！ 译文：_ _,我所爱好的是自然的规律，(已经)超过技术了。,既合乎桑林舞乐的节拍，又合乎经首乐曲的节奏。,技术好的厨师每年(就得)更换一把刀，是因为他用刀割肉；一般厨师每月(就得)更换一把刀，是因为他用刀砍断骨头。,脉络相连和筋骨相结合的地方(容易使刀刃钝折)，尚且不曾拿刀去尝
5、试，更何况大骨呢！,课文名句 1.始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。 2.以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。 3.提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。,四、名言警句,文本常识积累,庄周(约前369前286)，战国时期宋国蒙人，大体与孟轲同时而稍后。他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，与老子齐名，并称“老庄”。庄周的思想属于主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理，在认识论上偏向相对主义。从这种认识论出发，庄子对待生活的态度是一切顺应自然，“安时而处顺”，“知其不可奈何而安之若命”。在政治上，他主张无为而治
6、，反对一切社会制度，摈弃一切文化知识。其主要作品为庄子。 庄子今存33篇，书中散发着浓厚的浪漫主义气息和悲观厌世的虚无思想。庄子的文章想象奇特，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆。鲁迅先生赞誉说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”其散文对后世影响很深。,一、作者简介,庖丁解牛节选自庄子养生主，这是一篇谈养生之道的文章。“养生主”，意思就是养生的要领。庄子认为，养生之道重在顺应自然。全文以庖丁解牛比喻人之养生，说明对待客观事物要“因其固然”“依乎天理”，要“以无厚入有间”，就能“游刃有余”，避开是非和矛盾的纠缠。庄子的哲学思想，体现在本文的字里行间，表面上看，虽是在谈论养
7、生，实际上是在表现作者的哲学思想和价值追求。,二、背景展示,精读研析,整体把握,【脉络梳理】,1.杀牛 开端 2.过渡 发展 目无全牛 (发现规律) 3.回答 游刃有余 (运用规律) 高潮 踌躇满志 (灵活运用) 4.点题 结局,要点突破,1.庖丁的解牛经历可以分为哪几个阶段？这种经历揭示了怎样的生存哲理？,答案 (1)分为四个阶段： 始解牛时“所见无非牛者” 三年之后“未尝见全牛” 方今之时“以神遇而不以目视”“依乎天理”“因其固然” 目无全牛“切中肯綮”“游刃有余” (2)生存哲理：只有经过了长期的专注做一件事，洞悉事物的内在规律，积累丰富的实践经验，才能获得精湛的技艺。,答案,2.庖丁解
8、牛技术高超的原因是什么？,答案 庖丁技艺高超的原因，从庖丁的话中可以得知。其一，对“道”的追求超过了对技术的追求(“进乎技矣”)。他不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”解牛的规律作为实践的目标。其二，不懈实践，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。正因为如此，他由不懂规律(“自解全牛”)过渡到认识规律(“目无全牛”)，又飞跃到熟练运用规律(游刃有余)。其三，谨慎小心，尊重规律。“每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微”，从来不骄傲大意。,答案,延伸探究,文惠君听庖丁介绍后，说自己懂得了“养生之道”，解牛之道和这种“养生之道”有什么联系？这个寓言对我们有什么启示？,答
9、案 庖丁所好的“道”和文惠君所说的“道”(实质上也是庄周所讲的“道”)所指不一样，但在后者看来，社会如牛体，尽管矛盾复杂，斗争激烈，但总有间隙可寻，只要像庖丁那样，“以无厚入有间”，顺应环境，随俗沉浮，回避矛盾，就能保全性命，养护精神。道家用此来宣扬的人生哲学带有颓废消极影响，理所当然为今人所抛弃。今人则从故事本身所反映的客观内容得到积极启示：做事情不可急功近利，应该反复实践，掌握规律，按照事物固有的规律办事，问题才能迎刃而解。,答案,多读厚积,素材运用,【点击素材】 “始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。”说明反复实践，积累经验，方能成功。 【运用示例】 唐代白居易在放言中
10、说：“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”人生做事，总是需要一个过程，有时需要一个长期漫长的过程，甚至一个人的一生。著名画家梵高，穷其一生追求绘画，直到在穷困潦倒中离世后，他的才华才被世人发现，他的作品向日葵才被人赏识，成为世界著名的油画作品。庖丁之所以具有高超的解牛技艺，完全是经历了三年的磨砺、观察、总结积累所致。只要功夫深，以精湛之能去解决疑难问题，定能达到恢恢乎游刃而有余地矣之境界！,1.课本素材,好民警赵逸峰 赵逸峰，男，1992年8月出生，江苏省靖江市人，现为江苏省无锡市公安局滨湖分局荣巷派出所刑侦组民警。2016年12月3日，正在休假的赵逸峰途经上海火车站地铁1号线地下通道时，看见一
11、名男子正在行窃。他不顾个人安危，冲上去揪住小偷，并同赶来的两名小偷同伙展开激烈搏斗，这一幕深深感染了在场的每一个人。2017年2月，赵逸峰当选见义勇为“中国好人”。 失主邵女士说：“赵警官不顾个人安危，当场抓住小偷。这在警察的眼里可能不算什么，可是我却非常感动，这种无畏的精神让我钦佩。”赵逸峰回应说：“这都没什么，我是一名人民警察，见到小偷怎能坐视不管。”,2.课外素材,【点评】 见义勇为本应该是每一个公民应尽的职责，赵警官的行为给我们树立了榜样。期待普通民众人性的复苏，把维护社会的稳定，弘扬社会的正能量作为一种常态。 【请你思考】 你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？,美文深读,提示 说明庄
12、子及庄子思想的神秘莫测，引出下文大多数人对庄子的迷惑不解。,庄子的世界 我一直渴望用我拙笨的笔头来描摹一下这个先秦的哲人，但每每提笔，浮现眼前的，总是一个至玄至幻的影子。这个影子或隐没于江湖，或委身于水田，或翩跹于梦幻，或混迹于闹市，(1)令我无从下笔，只得兴叹。,(1)描绘庄子至玄至幻的形象有什么作用？,【思悟要点】,提示,提示 照应第段中画线的句子，构思谨严。,大多数人，对于庄子，是迷惑不解的。那个烽火狼烟、豪杰并起的时代，赋予人的，是激情和斗志，是渴望辅佐君王、救黎民于水火的大丈夫情怀庄子，这个槁项黄馘、聪明透顶的人，却弃自己的满腔才情不用，或与水田曳尾的神龟游戏，或研究墙角蜗牛触角上的
13、弹丸小国，或臆造出不存在于世的大鹏，甚至对送到眼前的楚国相位都安然不动(2)这太出乎人们意料了！,(2)作者列举这些行为在结构上有什么作用？,提示,提示 对比论证、举例论证。这样有力地论证了庄子在思想、行为上的特立独行。,是啊！在那个名士说客围绕着君王，不厌其烦地宣扬他们那一套“治人”之术的时候，我们的庄子，却转过头来，把自己的内心对准了我们这些最普通的人。他诚恳地告诉我们如何解脱世上的繁役，他坚定地鼓励我们去寻找自由、坚守内心。当他的妻子死去后，他毫不悲伤，高兴地击鼓，庆贺妻子归于自然；当同乡曹商在乡人羡慕的目光中炫耀帝王赏赐的车马时，我们的庄子竟毫不留情地讽刺他舐了秦王大腿上的脓疮(3),(3)第段运用了怎样的论证方法？有什么作用？,提示,庄子就是这样的特立独行，他的行为在两
