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1、单元综合检测（一） 生活智慧与时代精神(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1恩格斯曾指出，自然科学家“离开了思维便不能前进一步”，因此，自然科学家要掌握“一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的形式”。对此理解正确的是()A哲学是指导人们生活得更好的艺术B哲学是科学的世界观和方法论之和C哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D哲学的理论思维根源于思维的历史和成就解析：选C本题考查哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。材料中强调自然科学家需要掌握“理论思维的形式”，体现哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，故选C。A项不体现。B中“科学”一词运用不恰当。哲学
2、源于实践，故D错误。22015年4月4日，精彩的“月全食”天象奇观再度登场，这是我国2018年前最后一次可见的月全食，全球多地上空出现一轮红月亮。对于这次月全食的时间和最佳观测地点，许多天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了( )A思维与存在的辩证关系问题B思维与存在何者为本原C哲学是世界观和方法论的统一D思维与存在有没有同一性解析：选D本题考查哲学的基本问题，A、C项不是哲学的基本问题，排除；哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，包括存在与思维何者为本原的问题，思维与存在有没有同一性的问题，B项不合题意。3与下列两幅漫画所反映
3、的哲学史上的“对子”相同的是( )A“气者，理之依也”与“人病则忧惧，忧惧则见鬼出”B“形存则神存，形谢则神灭”与“不怕做不到，就怕想不到”C“野火烧不尽，春风吹又生”与“读书百遍，其义自现”D“我思故我在”与“是就是，不是就不是”解析：选B本题设问要求选择与漫画反映的哲学史上的“对子”相同的。左边漫画是唯物主义，右边漫画是唯心主义，A项前者是古代朴素唯物主义，后者也是唯物主义；B项，前者是古代朴素唯物主义，后者是主观唯心论；C项，前者是辩证法发展的观点，后者是实践的观点；D项，前者是主观唯心主义，后者是实事求是；本题选B。4下列对哲学的理解，正确的是( )哲学是系统化、理论化的世界观一般来说
4、，世界观和方法论相互决定哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的基本问题是实践和认识的关系问题A BC D解析：选A本题考查哲学的基本含义。错在“相互决定”；哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，错误，答案为A。5“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法正确的是( )A哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结 C马克思主义哲学是世界观和方法论的真正统一D哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”解析：选DA项“人人都有”错误；B项“科学”错误；C项表述错误，所有哲学都是世界观与方法论的统一，马克思主义哲
5、学是科学的世界观与方法论的统一；D项是哲学的本意，本题选D。6“感动中国”人物具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明()A世界观是一种主观情绪B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D世界观对人们认识世界和改造世界具有促进作用解析：选CA表述错误；单纯的世界观还不属于哲学，B项说法错误。科学的世界观对人们认识世界和改造世界具有促进作用，故D说法不科学。只有C正确。7我国古代哲学命题是人类认识史上的思想精华、哲理智慧的结晶，是中国古代哲学思想的集中表现形式。下列哲学命题既属于客观唯心主义又包含辩证法观点的是( )A方动即
6、静，方静旋动。静即含动，动不舍静(王夫之)B反者道之动，弱者道之用。天下万物生于有，有生于无(老子)C致吾心之良知者，致知也；事事物物，皆得其理者，格物也(王守仁)D心即理，天下万物之理不外吾心，格物只须反省内求就可以(陆九渊)解析：选B本题考查哲学“两个对子”的相关知识。选项A不选，只体现了辩证法思想；B项“有生于无”是唯心主义，“反者道之动”是辩证法，可选；王守仁的观点是“良知也就是天理，把我心中的良知推延到天地间不同的事物上，就能发现事物中所蕴含的理”，属于主观唯心主义，这与陆九渊的观点相同，故C、D不选。8“你来，或者不来，我就在这里。”外交部发言人在谈及美国总统奥巴马亚太之行不包括中
7、国时这样说。下列选项与这句话所蕴含的哲理相一致的是()A人在桥上走，桥流水不流B结庐在人境，而无车马喧C旧竹生新笋，新花长旧枝D据器而道存，离器而道毁解析：选D材料强调不管你来不来，我都在这里，即“我”作为一种客观存在，是不以人的意志为转移的，这属于唯物主义的观点，D体现了唯物主义观点，当选；A体现了绝对运动和相对静止的统一，排除；B观点属于主观唯心主义，排除；C属于发展的观点，排除。9孟子说：“仁义之礼智，非由外铄我也，我固有之也。”下列与该观点蕴含的哲理相一致的是( )A万物是我们的表象 B世界是“理念”的影子C子非鱼，安知鱼之乐 D天地合气，万物自生解析：选A孟子的观点理解为：仁、义、礼
8、、智为我所固有，不是由外在熏陶而来。这实际也是儒学的一个基本观点，是“性善论”思想，属于主观唯心主义。A是主观唯心主义，适合题意；B是客观唯心主义；C是不可知论；D是古代朴素唯物主义观点，故本题答案选A。10李强在学习了“哲学史上的伟大变革”之后，做适应性练习时，遇到一道题，感觉有点难度，要求选出马克思主义哲学与哲学的联系的选项。你帮助他从下列四个选项中选出正确的选项()A哲学的研究对象是世界观，马克思主义哲学的研究对象是马克思的学说B马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论C马克思主义哲学是人类哲学发展史上的巅峰D马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，德国古典哲学是其直接理
9、论来源解析：选DA项说法不科学；B项表述虽然正确，但没有体现出哲学与马克思主义哲学的联系；C项观点错误，马克思主义哲学也需要不断地发展和完善，不能认为是巅峰。故选D。11所谓“关系”是事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为：“是亦彼也，彼亦是也。”乙认为：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”丙认为：“人是架钟表，心脏是发条，神经是游丝，骨骼是齿轮，人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减。”丁认为：“世界的发展是绝对精神的自我运动。”以上观点分别属于( )A相对主义唯心主义形而上学辩证法B形而上学 唯物主义 辩证法 唯心主义C相对主义 辩证法 形而上学 唯心主义D形而上学 唯心主义 唯物主
10、义 辩证法解析：选C甲的观点意为这个也是那个，那个也是这个，认为事物之间不应当分彼此，属于相对主义；乙认为人、地、天、道、自然是相互联系的，属于辩证法的观点；丙认为“人是架钟表，心脏是发条，神经是游丝，骨骼是齿轮，人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”，属于形而上学的观点，认为一切都是机械运动，如时间、空间、生物、社会、宇宙等都是机械运动过程；丁把客观精神(绝对精神)看作世界的主宰和本原，属于客观唯心主义的观点。因此，答案是C项。12马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。马克思主义哲学同旧哲学的区别在于( )马克思
11、主义哲学坚持唯物论马克思主义哲学坚持辩证法马克思主义哲学强调革命地改造世界马克思主义哲学反映劳动人民的利益A BC D解析：选B唯物论与辩证法在哲学史上早已存在，马克思主义哲学第一次实现了二者的有机统一，不是马克思主义同旧哲学的区别，排除；与旧哲学相比，作为无产阶级科学的世界观和方法论，马克思主义哲学是指导人类解放的科学，第一次实现了科学性与革命性的统一，符合题意；本题选B。二、非选择题(共52分)13(28分)某校高二(8)班学生在学习走进哲学问辩人生时，通过各种途径收集到以下资料进行自主探究。现在，请你加入其中。材料一古希腊哲学家泰勒斯整天忙于各种研究，生活过得相当窘迫，而他生活的米利都是
12、一个商业城市，许多人过着优越的生活。有些势利小人时常嘲笑他，说他尽做些没用的事情，怀疑他的能力。泰勒斯对这些人说：“你们可以认为我没用，但要说知识没用，那就大错特错了。”材料二柯林斯是美国著名物理化学家，曾主持过“人类基因计划”。同时，他又是个宗教唯心主义者。当奥巴马总统提名柯林斯担任美国国家健康总署主任时，社会上产生了激烈的争议。反方：哈瑞斯发表专文指出，多数科学家确信思想由大脑产生，大脑是进化的产物。对人类本性的认识可从神经科学、心理学、认知科学等获得，柯林斯则坚持思想的某些主要构成由上帝注入。因此，“我担心他的想法会严重削弱对上述学科的研究柯林斯是一位有成就的科学家也是虔诚的信仰者，这正
13、是我对他的任命所最担心的”。正方：常春藤名校生物学一位教授说，怀疑柯林斯的信仰会压制研究完全不符事实。一位读者则讥讽道，很遗憾哈瑞斯未曾早几百年出世去教训开普勒、伽利略、牛顿等科学明星，指责他们的神学信仰阻碍了科学研究。(1)说哲学知识没用，那就大错特错了，你知道为什么吗？(15分)(2)你是如何看待反方的担心与正方的根据的？能否从正方根据得出我们学习、掌握马克思主义哲学没有必要的结论？(13分)解析：这是一道精心设计、服务于课本中走进哲学问辩人生综合探究课的试题。对于第(1)问，要说明哲学的作用。对于第(2)问，首先要体会材料内涵，然后运用哲理加以说明。答案：(1)哲学是指导人们生活得更好的
14、艺术。哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学是关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一，是具体知识的概括和总结。因此，哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。当然，哲学可能发现真理，也可能制造谬误。因此，我们应把握真正的哲学，用科学的世界观和方法论武装自己。(2)反方：具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。因此，反方担心柯林斯的宗教唯心主义信仰会
15、严重削弱他对科学、对未知问题的研究和探究是有道理的。正方：正方的根据有局部性、阶段性和现实性，从全局来看，是片面的。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。有宗教信仰的科学家的科研活动在自发的唯物主义思想的指导下，在某一(些)领域、某一(些)阶段上会有所建树。但是，其宗教信仰难免会消极地影响他们在其他领域、其他阶段上对科学的进一步研究，使其迷失方向，陷入失败。如：晚年的牛顿由于信奉上帝，在科研的最后则请来了上帝的“第一推动力”等。不能。正方的根据(如牛顿)恰恰说明了掌握科学的世界观与方法论的必要性、重要性。马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是发展中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力；可以帮助我们正确
