《2017-2018学年高中历史第3单元近代中国的思想解放潮流第9课新文化运动和马克思主义的传播教师用书北师大版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中历史第3单元近代中国的思想解放潮流第9课新文化运动和马克思主义的传播教师用书北师大版必修（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课新文化运动和马克思主义的传播学习目标：1.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。2.简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。1.重点：通过对陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等知识分子的思想及其实践活动的探究，能够概述新文化运动的主要内容。2.难点：通过评价新文化运动，认识它对历史发展和社会进步所起到的作用。教材整理1新文化运动1背景(1)辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，使民主共和思想得到进一步传播。(2)南京临时政府奖励发展实业的政策，激发了民族资产阶级投资近代工商业的热情，他们要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度。(3)袁世凯在思想文化领域掀
2、起了一股尊孔复古的逆流。2兴起(1)序幕：1915年，陈独秀在上海创办青年杂志。(2)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。(3)中心：北京大学。(4)主要阵地：新青年。3主要内容(1)提倡民主与科学，反对专制与迷信。(2)提倡新道德，反对旧道德。猛烈抨击以孔子和儒家学说为代表的旧礼教、旧道德，并喊出了“打倒孔家店”的口号。(3)力倡“文学革命”，即提倡新文学、反对旧文学，提倡白话文、反对文言文。4表现(1)陈独秀提出了“文学革命”的口号。(2)胡适发表文学改良刍议，主张用白话文代替文言文。(3)鲁迅发表了狂人日记孔乙己药等白话文小说。5作用对推动文学革命和推广国民教育，作出了重要贡献。新文
3、化运动前期各内容之间的关系是什么？【提示】民主与科学是新文化运动前期的指导思想，是新文化运动反对封建专制制度的武器；新文学是民主与科学的传播载体；新道德让民主共和思想更加深入人心，是新文化运动的归宿。教材整理2马克思主义的传播1背景(1)新文化运动冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放。(2)俄国十月革命的爆发，给中国送来了马克思列宁主义。2传播(1)1918年，李大钊相继发表了法俄革命之比较观庶民的胜利和Bolshevism的胜利等文章，这是马克思主义在中国正式传播的开始。(2)1919年，李大钊发表的我的马克思主义观，较为系统和全面地介绍了马克思主义。(3)研究马克思主义的社团
4、陆续出现，如北京的“马克思学说研究会”、湖南的“俄罗斯研究会”等。(4)陈独秀、李大钊、毛泽东等一批先进的中国人成为马克思主义者。(5)留学生杨夸包安、李达、李汉俊等人发表文章宣传马克思主义。3影响马克思主义在中国的传播，促进了工人阶级的觉醒，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。知识网络史论要旨1.青年杂志的创办，揭开了新文化运动的序幕，北大成为新文化运动的中心，新青年则是运动的主要阵地。2.新文化运动使中国知识分子受到民主与科学的洗礼，为马克思主义的传播创造了条件。3.十月革命给中国送来了马克思主义，马克思主义在中国的传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础。探究点新文化运动史 料解 读史料一愚之
5、非难孔子之动机，非因孔子之道之不适于今世，乃以今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配今世之社会国家，将为文明进化之大阻力也。陈独秀复辟与尊孔史料一结尾处的中心句：“将为文明进化之大阻力也”说明孔道已成为社会进步的阻力。史料二吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？予所欲涕泣陈词者，惟属望於新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！青年乎！其有以此自任者乎？谨陈六义一、自主的而非奴隶的二、进步的而非保守的三、进取的而非退隐的四、世界的而非锁国的五、实利的而非虚文的六、科学的而非想象的。陈独秀敬告青年抓住史料二中关键词“自主的”“进步的”“进取的”“世界的”“实利的”“科学的”，来归纳陈独秀主张培养的“六义”新青年。
6、【史料应用】1史料一中，陈独秀是如何看待孔教的？有何进步意义？【提示】看待：陈独秀认为以孔教为核心的儒学已经不适应当时的中国社会反对封建文人利用儒学中落伍于时代的思想欺骗人民，儒学已成为社会进步的阻力。意义：对反对复辟帝制、维护民主共和有进步意义。2根据史料二并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？体现了怎样的时代精神？【提示】“新”在成为自主的、进步的、开放的、富于进取和科学精神的新青年。集中体现了民主与科学的时代精神。【史论拓展】全面认识新文化运动(1)性质：资产阶级民主主义的思想解放运动。(2)内容：新文化运动分前后期两个阶段。前期新文化运动的主要内容：提倡民主与科学
7、，反对专制与迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。后期李大钊极力宣传马克思主义。(3)积极影响动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放，民主与科学的思想得到弘扬，形成了一股思想解放潮流。中国的知识分子得到一次民主与科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了中国自然科学的发展。(4)局限性由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性，新文化运动中激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。其对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否定，使儒家思想受到近代以来前所未有的打击，一定程度上制约了中国文化的发展。(2015广东学业水平测试)“明显地，采取共和体
8、制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，鼓吹在国民生活的哲学基础方面，进行一场激烈变革。”这场“激烈变革”是指()A辛亥革命B戊戌变法C新文化运动D国民革命【解题模板】抓关键由题干中“采取共和体制而带来的政治面貌”“唤醒国家及人民”“新知识分子”等关键信息可进行分析判断排易误根据材料“采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民”信息，结合所学知识可知，辛亥革命推翻了君主专制，建立了共和体制，但是还需要一场思想革命，可知A项不符合题意；戊戌变法并没有使中国建立共和体制，故B项不符
9、合“采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家”；国民革命不符合“新知识分子，鼓吹在国民生活的哲学基础方面，进行一场激烈变革”，故排除D项验结论结合所学知识可知，辛亥革命推翻了君主专制，建立了共和体制，但是还需要一场思想革命，把人们从封建思想的束缚下解放出来，并且是“受过西方教育或影响的新知识分子，鼓吹在国民生活的哲学基础方面，进行一场激烈变革”，由此判断应为新文化运动【答案】C1(2015天津学业水平测试)揭开新文化运动序幕的是()【导学号：00910054】A青年杂志创刊B陈独秀发表文学革命论C蔡元培任北大校长D鲁迅发表狂人日记【解析】1915年，陈独秀创办青年杂志，发表敬告青年一文，
10、提倡民主与科学，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕。【答案】A2通过实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，北京大学的面貌焕然一新，逐渐成为新文化运动的中心。当时北京大学的校长是()A陈独秀B蔡元培C李大钊D胡适【解析】1917年，蔡元培任北大校长，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，有利推动了新文化运动的发展。【答案】B3(2015江苏学业水平测试)美国展望杂志曾推选全世界“百名闻人”，胡适当选。当选的理由是“曾经替中国发明了一种新语言”。这主要是基于他()【导学号：00910055】A创办青年杂志B主张文学改良C提倡民主与科学D发表狂人日记【解析】创办青年杂志和提倡民主与科学的是陈独秀，
11、故A、C两项错误；新文化运动期间，胡适发表文学改良刍议，掀起文学改良革命，故B项正确；发表狂人日记的是鲁迅，故D项错误。【答案】B4五四运动促进了马克思主义的传播。五四运动后比较全面地介绍了马克思主义的文章是()A法俄革命之比较B庶民的胜利C布尔什维主义的胜利D我的马克思主义观【解析】法俄革命之比较庶民的胜利布尔什维主义的胜利发表于1918年，与材料“五四运动后”不符合，故A、B、C三项错误；我的马克思主义观发表于1919年，对马克思主义作了较为全面的介绍，推动了马克思主义的传播，故D项正确。【答案】D5新文化运动后期，一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义，主要是因为()A发现民主科学主张的
12、不足B新文化运动受到反动政府迫害C受到俄国十月革命胜利的影响D受西方侵华战争的冲击【解析】十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。在中国，李大钊率先举起社会主义的旗帜。新文化运动后期，马克思主义得到了广泛传播，故选C项。【答案】C6阅读下列材料，回答问题。材料一自人权平等之说兴，奴隶之名，非血气所忍受。世称近世欧洲历史为“解放历史”破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也；女子参政运动，求男权之解放也。解放云者，脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格之谓也。敬告青年材料二欲建设西洋式社会之新国家，组织西洋式之新社会，以求知今世之生存，则根本问题，不可不首先
13、输入西洋式社会国家之基础，所谓平等人权之新信仰，对于与此新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教，不可不有彻底之觉悟，猛勇之决心，否则不塞不流，不止不行。宪法与孔教(1)根据材料一，说明新文化运动的目的。(2)简述材料二的基本主张。(3)根据上述材料并结合所学知识，评述新文化运动的历史作用。【解析】第(1)问，结合材料一关键信息从民主权利角度回答。第(2)问，材料二体现了对东西方文化存在着绝对肯定或绝对否定的倾向。第(3)问，评述“历史作用”从运动的积极影响去考虑。【答案】(1)同西方国家一样，中国也要求得到政治、经济、信仰、妇女等各方面的解放。(2)对西方的政治、文化、制度给以绝对肯定，对当时流行的“孔孟”之道予以坚决的否定。(3)动摇了封建思想的统治地位，促进了人们的思想觉醒，形成了一股思想解放潮流。7
