2017-2018学年高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法第2课时学案新人教版必修

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1、第2课时过滤、蒸发及SO的检验学习目标定位1.掌握过滤、蒸发等实验基本操作及适用范围。2.通过粗盐提纯实验,掌握粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质除去的原理和方法。3.学会SO检验的方法和试剂加入顺序。一、过滤和蒸发1.过滤(1)过滤的实验装置如图所示,请填写图中实验仪器的名称。(2)在进行过滤操作时应注意的问题:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘;液体的液面略低于滤纸的边缘;三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上;玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三层滤纸一侧;漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上。2.蒸发(1)蒸发的实验装置如图所示,请填写图中实验仪器的名称。(2)在进行蒸发操作时

2、应注意的问题:在加热蒸发过程中,应用玻璃棒不断搅拌,防止由于局部过热造成液滴飞溅;加热到蒸发皿中剩余少量液体时(出现较多晶体时)应停止加热,用余热蒸干;热的蒸发皿应用坩埚钳取下,不能直接放在实验台上,以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。如果一定要立即放在实验台上,则要放在石棉网上。过滤和蒸发两种分离方法的比较(1)过滤是分离固体和液体混合物常用的方法,主要用于除去液体中的不溶性固体。(2)蒸发是指给液体加热,使液体受热汽化,从溶液中分离出固体物质的方法。蒸发可得到晶体,也可用于浓缩溶液。1.判断正误,正确的打“”,错误的打“”(1)下图中的操作有两处错误()(2)过滤后滤液仍然浑浊,一定是由滤纸破

3、损所导致()(3)为了加快过滤速度,可用玻璃棒搅动过滤器中的液体()(4)当蒸发皿中出现大量固体时停止加热,用余热蒸干的目的是防止固体迸溅()(5)实验完毕后,用手直接取走蒸发皿()(6)过滤、蒸发过程中都会用到玻璃棒()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)解析(1)图中有两处错误:没有使用玻璃棒引流;漏斗下端没有紧贴烧杯内壁。(2)过滤后滤液仍然浑浊,可能是由滤纸破损所导致,也可能是由溶液超出滤纸上沿所致。(3)过滤时搅动过滤器中的液体,可能使滤纸破损,导致实验失败。(5)实验结束后应使用坩埚钳夹持蒸发皿。易错警示在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流,不能用玻璃棒搅动过滤器中的液体来加快过滤

4、速度。2.通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是 ()A.硝酸钠、氢氧化钠B.氧化铜、二氧化锰C.氯化钾、二氧化锰D.硫酸铜、氢氧化钙答案C解析A项,NaNO3和NaOH都溶于水,无法用过滤法分离;B项,CuO和MnO2都不溶于水;D项,CuSO4、Ca(OH)2溶于水后两者会发生反应;C项,KCl和MnO2可用过滤法分离,然后蒸发滤液即可得到KCl。思维启迪分离和提纯的区别混合物中的各成分分开后,分离是要把各成分恢复到原来的状态;提纯(除杂)是杂质不需要恢复原来状态。二、粗盐的提纯粗盐中主要含有不溶性的泥沙,可溶性的MgCl2、CaCl2以及一些硫酸盐等,除去这些杂质的主要步

5、骤如下:1.不溶性杂质的除去粗盐提纯实验操作步骤如图所示:(1)上述各步实验操作的名称依次为_;_;_。(2)上述各步实验操作中均使用了玻璃棒,其作用分别是_; _;_。(3)用上述方法提纯后的食盐中还含有的杂质是_。答案(1)溶解过滤蒸发(2)搅拌,加速溶解引流搅拌,防止液滴飞溅(3)可溶性的CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐等2.可溶性杂质的除去若要除去粗盐中的下列杂质,则应加入什么试剂?把试剂的化学式及发生反应的化学方程式填入下表:杂质加入的试剂化学方程式Na2SO4MgCl2CaCl2答案杂质加入的试剂化学方程式Na2SO4BaCl2Na2S O4BaCl2= BaSO42NaClMg

6、Cl2NaOHMgCl22NaOH= Mg(OH)22NaClCaCl2Na2CO3CaCl2Na2CO3= CaCO32NaCl1.除去粗盐中可溶性杂质的原理2.粗盐提纯时加试剂的先后顺序为使杂质离子完全除去,要加入过量的试剂。后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去,由此可知Na2CO3溶液要在BaCl2溶液之后加入,通常加入试剂的几种顺序(1)BaCl2溶液NaOH溶液Na2CO3溶液盐酸;(2)NaOH溶液BaCl2溶液Na2CO3溶液盐酸;(3)BaCl2溶液Na2CO3溶液NaOH溶液盐酸。3.依据粗盐提纯的原理,除去氯化钾溶液中少量的氯化镁、硫酸镁等杂质,可选用氢氧化钡溶液、稀盐酸

7、和碳酸钾溶液三种试剂,按如图步骤操作:滤液纯净氯化钾溶液(1) B的化学式是_,C的化学式是_。(2)加入过量A的目的是_。(3)加入过量B的目的是_。(4)加热煮沸的目的是_。(5)操作的名称是_。答案(1)K2CO3HCl(2)除尽镁离子和硫酸根离子(3)除尽过量的钡离子(4)使氯化氢挥发逸出(5)过滤解析先加入过量的氢氧化钡溶液,将氯化镁、硫酸镁转化为氢氧化镁沉淀、硫酸钡沉淀,过滤除去滤渣,滤液中再加入过量的碳酸钾溶液,使过量的钡离子转化为碳酸钡沉淀,过滤除去滤渣,滤液中加入适量的盐酸,加热煮沸,得到氯化钾溶液。知识拓展化学方法分离提纯物质的“三必须”“一不能”一除杂试剂必须过量,二过量

8、试剂必须除尽,三除杂途径必须最佳,不能增加新的杂质。三、SO的检验1.粗食盐中SO的检验(1)实验步骤:取少量粗食盐于小烧杯中,加适量水溶解,过滤取滤液少许于试管中,滴加几滴盐酸酸化,再加几滴BaCl2溶液。(2)实验现象:加盐酸无明显变化,加BaCl2溶液产生白色沉淀。(3)反应的化学方程式:Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl。(4)实验结论:粗盐中含有SO。2.问题讨论某同学设计了如下实验检验某试液中是否含有SO:试液白色沉淀白色沉淀不溶解。结论:试液中有SO。(1)该方案是否严密?不严密。(2)请说明理由:如果该溶液中含有Ag而不含SO,溶液中的Ag与Cl反应生成的AgCl也是

9、不溶于酸的白色沉淀。检验SO的思维流程4.某溶液中含有MgSO4和Na2SO4两种溶质,选择适当试剂将溶液中的镁离子转化为沉淀或固体分离出来,设计实验流程如下:(1)欲证明滤液中存在SO、CO,选用的方案是先取少量的滤液滴加过量的_,发现有气泡生成,再向其中加入_溶液,出现白色沉淀,则可证明SO、CO均存在。(2)如何洗涤MgCO3沉淀?_(3)如何检验MgCO3沉淀是否洗涤干净?_答案(1)稀盐酸BaCl2(答案合理均可)(2)沿玻璃棒向过滤器中注入少量蒸馏水,使水刚好浸没沉淀,让水自然流下,重复23次。(3)取少量最后一次洗涤液,滴加稀盐酸和BaCl2溶液;若有沉淀生成则说明没有洗净;反之

10、,已洗涤干净(答案合理均可)。解析(1)熟悉CO、SO检验所用的试剂和先后顺序。常用含有H的酸来检验CO,常用含有Ba2的可溶性钡盐检验SO。因CO可与Ba2生成BaCO3沉淀,干扰SO的检验,故在检验SO之前应先检验CO,并将其除去。(2)过滤完毕,过滤的固体表面总是残留部分母液溶质离子,用蒸馏水在原过滤器中冲洗即可。(3)检验沉淀是否洗净时,实际上是检验最后一次洗涤液是否含有母液中的溶质离子,此题可通过检验最后一次洗涤液中是否含有SO,达到目的。知识拓展沉淀的洗涤(1)洗涤沉淀的原因:过滤完毕,过滤的固体表面总是残留部分母液。(2)洗涤沉淀的方法:沿玻璃棒向过滤器中注入少量蒸馏水,使水刚好

11、浸没沉淀,让水流下,直到固体表面洗涤干净为止(洗涤23次)。(3)沉淀是否洗涤干净,检验方法:取最后一次洗涤液,加入相关试剂后观察现象。1.下列仪器用于过滤和蒸发分离物质的是()漏斗试管蒸发皿天平烧杯研钵A.B.C.D.答案C解析过滤需要烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台,蒸发需要酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台,则用于过滤和蒸发分离物质的仪器为。2.过滤实验中,有关仪器的作用不正确的是()A.玻璃棒用来搅拌溶液B.玻璃棒用来引流溶液C.烧杯用来承接滤液D.漏斗用来制作过滤器答案A解析过滤实验中玻璃棒用来引流溶液,而不是搅拌溶液。3.下图是关于蒸发的实验示意图,下列说法正确的是()A.组装实验装置时,应

12、先固定好铁圈,放上蒸发皿,再放酒精灯B.给蒸发皿内所盛液体加热时,必须垫上石棉网C.玻璃棒的作用是搅拌,防止因局部过热而使固体迸溅D.蒸发的过程中,用酒精灯一直加热到全部固体析出,没有水分答案C解析组装实验装置时,应先放酒精灯,根据酒精灯的高度固定好铁圈,再放蒸发皿,A错误;蒸发皿可直接加热,不用垫石棉网;蒸发时不能直接蒸干,应用余热使其蒸干,D错。4.检验某未知溶液中是否含有SO,下列操作最合理的是()A.加入HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液B.先加HNO3酸化,再加Ba(NO3)2溶液C.加入盐酸酸化的BaCl2D.先用盐酸酸化,若有沉淀,则过滤,滤液中再加BaCl2溶液答案D解析检验某

13、溶液中是否含有SO的方法:先用盐酸酸化(若有沉淀,过滤),再加BaCl2溶液,若有白色沉淀,说明有SO。5.除去下列物质中混有的少量杂质,把适当的试剂、操作方法的字母写在相应的横线上。A.加适量盐酸、过滤B.加适量水、过滤、蒸发C.加适量水、过滤D.加热(高温或灼烧)E.加适量盐酸、蒸发F.冷却热的饱和溶液、结晶(1)碳酸钙中混有少量的碳酸钠_;(2)氯化钾粉末中混有碳酸钾_;(3)氧化钙中混有少量的碳酸钙_;(4)氯化钠中混有少量的炭粉_;(5)硝酸钾中混有少量的食盐_。答案(1)C(2)E(3)D(4)B(5)F解析(1)CaCO3不溶于水,而Na2CO3易溶于水,因此,加水后过滤干燥即可除杂。(2)KCl和K2CO3均易溶于水,故不能用过滤法分离

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