《思想品德：2.1《悦纳自己》课件9（粤教版七年级上）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德：2.1《悦纳自己》课件9（粤教版七年级上）.ppt（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我是谁 认识自我,小明认为自己文学功底深厚，常在别人 面前吹嘘卖弄。一次他看到电视台举办 文学知识大赛，他马上报了名，想这下 可以在电视上露脸了，并在同学面前夸 下海口：一定要拿个大奖。比赛开始了， 有10分、20、30分题可供选择。小明非 常自信地选择了30分题，题目一出来， 小明傻眼了，第一关就被淘汰出局。这 下小明可是羞得无地自容。,请同学们多方位的评价自己，把自己各方面的优点、长处一一列出来，写在，可以包括自己的外貌、行为、身份、学习能力、交际能力、文娱才能、爱好兴趣、体育强项、动手能力、性格或是受欢迎程度（包括在家中、学校里、伙伴眼中）等等。,我是谁？,“我”的内涵,生理自我 指自己
2、的年龄、身高、体重、外貌等； 心理自我（精神的我） 指自己的智力、情绪、性格、气质、兴趣 爱好、道德观和人生观等。 社会自我 指自己在团体中的地位、角色、与他人的 关系等；,1、自我评价、自我探索。,认识自我的途径,、倾听他人的评价,、与他人比较,最了解的人是自己，要认识自己就一定要做过有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。,你认识自己吗？,通过自我观察认识自己,通过他人了解自己,当局者迷，旁观者清，周围人对自己的太度和评价，能帮助我们认识、了解自己。,“走自己的路，让别人去说吧！” 但丁,讨论：,1、你对这句话怎么理解的？ 2、你认为哪些人会对自己说这句话？ 3、列
3、举一件你是如何对待他人意见或评价的经历。,我们应该如何对待他人的意见和评价？,要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。,通过集体了解自己,每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。 集体往往对一个人的评价更全面、更客观。,有一个小男孩是个孤儿，他觉得自己活在这个世界上没有什么价值，没有人爱他，他到神父那里哭诉自己的不幸。神父什么也没有说，给了他一块石头，让他到市场上去卖。在市场上有人觉得好奇，随便给他开了个价钱，他不卖。别人以为这块石头是个宝石，于是价钱越涨越高，简直不敢相信一块石头会值这么多钱！第二
4、天，神父让他到黄金市场去卖，结果到收市的时候，价钱已经出到了昨天的十倍。第三天，他去宝石市场去卖石头，价钱已经涨了百倍。由于他始终不肯卖，别人都认定这块石头是无价之宝。,欣赏别人,让我们一起来发现同学的优点，并把他（她）的优点真心诚意地告诉他（她）！,悦纳自己，完善自己,认识自我，你就是无价之宝，拥有自信、自主、自爱，你就一定能够在自己的人生中展现出应有的风采。,悦纳自我,有一个女孩子，总觉得不讨别人喜欢，因此有一点自卑。一天，她偶尔在商店里看到一支漂亮的发卡，当她戴起它的时候，店里的顾客都说漂亮，于是她非常高兴地买下发卡，并戴着它去学校。接着奇妙的事发生了，许多平日不太跟她打招呼的同学，纷纷
5、来跟她接近，一些同学还约她一起去玩，原本死板的她，似乎一下子变得开朗、活泼了许多。但放学回家后，她才发现自己头上根本没有带什么神气的发卡，原来她付钱后把发卡留在了商店里。 思考：是什么使别人改变了对她的态度？那个发卡真有那么神奇的力量吗？,神奇的发卡,你对自己满意吗？,小调查：,满意（ ） 基本满意（ ） 不满意（ ） A.容貌 B.风度 C.气质 D.学识 E.身材 F.,活泼开朗,关心他人,诚实正直,喜欢结识朋友,做事认真,想象丰富,富有同情心,文静,深沉有内涵,有礼貌,劳动能手,坚强勇敢,喜爱开玩笑,爱好看书,可爱大方,口齿伶俐,爱运动,帅气十足,我的蘑菇园,我们每个人身上都蕴藏着一个巨
6、大的宝藏， 它里面藏着我们的优势和潜能。,（1）我的优点中，哪些已经得到了充分的发展? 我是如何在学习和生活中利用和发挥这些优势的?,自我探索,（2）哪些优点很容易被我所忽视，还需要在以后的学习和生活中得以充分发挥?这样的状况到底对我产生什么影响呢?,你的Possible?,比尔盖茨:我从小的梦想，就是将电脑做成一个完美的工具，現在我已经走完一半的路程。 他最常说的话是:我一定有地方做不好，希望你们一定要告诉我。,悦纳你自己,“金无足赤，人无完人” 关键是怎样看待自己，调整好自己的心态。,小结：（教材P27）,1.客观评价自己 2.欣赏自己的优点、长处喝彩 3.勇于接受自己的不足或缺陷,悦纳自我,成功在于自己的选择,什么是自己不能改变 而必须接受的？,勇敢的接受它，不要把时间浪费在抱怨、忌妒和羨慕上。,什么是自己可以 选择的?,积极主动地抓住命运中你可以选择、可以改变、可以最大化你的影响力的部份。,什么是自己必须 勇敢挑战的？,弗兰克:在任何极端恶劣的环境里，人们还拥有一种最后的自由，那就是选择自己的态度的自由。,做最好的自己,You can do it!,小结：（教材P27）,1.客观评价自己 2.欣赏自己的优点、长处喝彩 3.勇于接受自己的不足或缺陷,悦纳自我,恰当,发扬,克服,追求进步 完善自我,
