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课 题语文天地-习作指导设 计 者崔修立教学目标1 联系本单元课文的不同选材与写法,从选题中任选一题,写一篇习作.2 通过自己动笔描写春水,激发学生热爱春天的情感.教学重点怎样写好这篇作文.教学用具多媒体教学时间第二课时教学过程教学活动 二次备课导入新授一 导入新课 春水滋润着大地,催生了万物.今天,我们就用自己的笔来描绘春水,抒发内心的情感. 二 审题1 题目 : 春天的小河想象作文:我是春天的小雨点 2 任选一题,谈一谈你对题目的理解.3 如何把文章写的生动具体?在描写过程中,运用修辞手法使语言更加生动.4 注意事项要观察事物的形.色.光及其变化,还可以倾听,可以触摸,把感受充分写出来.在描写的过程中,运用修辞手法会使语言更加生动.教学过程教 学 活 动二次备课练习三 习做训练 1 春天的小河 想象作文:我是春天的小雨点 要求:可以借鉴本单元主题课文的描写方法,描写自己眼中的春水,要将自己观察的和感受充分写出来,将作文写的有声有色. 2 习作指导(1)先阅读习作要求,弄清要写的内容.(2)选自己喜欢的作文.(1) 写作时注意内容要真实,使用词语要恰当.可先拟提纲再些. 板书设计 作文 春天的小河 我是春天的小雨点 教学反思
