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1、绿色圃中小学教育网http:/,七年级下册5.2平移复习 秦强制作,绿色圃中小学教育网http:/,5.2 平移,绿色圃中小学教育网http:/,1.以下这几种运动现象有什么共同特点？,2.你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改 变，什么发生了改变吗？,绿色圃中小学教育网http:/,如果小狗向前移动了50米，那么拖着的箱子向什么方向移动？移动了多少距离？,如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向 移动 了 。,根据上述分析，你能说明什么样的图形运动称为平 移吗？,想一想,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运
2、动叫做平移。,平移不改变物体的形状和大小,绿色圃中小学教育网http:/,举出现实生活中平移的一些例子。,平移前后对应点、对应线段以及对应角之间在做怎样的变化变化？,绿色圃中小学教育网http:/,图中，对应点的连线AC，BD，EF有怎样的位置关系？,图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？,图中有哪些相等的线段、相等的角？,想一想,A,C,D,F,B,E,绿色圃中小学教育网http:/,平移的性质：,经过平移，对应点所连的线段平行且相等； 对应线段平行且相等，对应角相等。,绿色圃中小学教育网http:/,在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？
3、,绿色圃中小学教育网http:/,一、将线段AB平移，使点A与点D对应。,A,B,D,绿色圃中小学教育网http:/,一、将线段AB平移，使点A与点D对应。,A,B,D,1、连结AD。,绿色圃中小学教育网http:/,一、将线段AB平移，使点A与点D对应。,A,B,D,1、连结AD。,2、过点B作AD的平行线。,绿色圃中小学教育网http:/,一、将线段AB平移，使点A与点D对应。,A,B,D,1、连结AD。,2、过点B作AD的平行线。,3、在平行线上作线段BC，使BC=AD。,C,绿色圃中小学教育网http:/,一、将线段AB平移，使点A与点D对应。,A,B,D,1、连结AD。,2、过点B作
4、AD的平行线。,3、在平行线上作线段BC，使BC=AD。,C,4、连结CD。,绿色圃中小学教育网http:/,二、思考如何将一个三角形进行平移。,绿色圃中小学教育网http:/,二、思考如何将一个三角形进行平移。,绿色圃中小学教育网http:/,二、思考如何将一个三角形进行平移。,绿色圃中小学教育网http:/,二、思考如何将一个三角形进行平移。,绿色圃中小学教育网http:/,二、思考如何将一个三角形进行平移。,绿色圃中小学教育网http:/,平移三角形的作法,例 经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点 D 画出平移后的三角形,A,B,C,分析：设顶点 B，C分别平移 到了E，F，,E,F,
5、D,解：如图，过 B，C点分别做线段BE，CF使得他们与线段AD平行且相等，连接 DE，DF，EF。 三角形 DEF 就是三角形ABC平移后的图形,根据“经过平移，对应点所连的线段平行且相等”，可知线段 BE，CF与AD平行且相等,绿色圃中小学教育网http:/,将图中的小船向左平移6格,比一比：谁反应快,绿色圃中小学教育网http:/,小结：如何进行平移作图。,关键在于按要求作出对应点。 然后，顺次连结对应点即可。,绿色圃中小学教育网http:/,解释生活中的现象,装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时，常常每刷制一个图案后移动一次模具，最后形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有何关系？,绿色圃中小学教育网http:/,试一试：,下图是一个图案，它是由若干个两种颜色的小鱼形状的图案拼成的，你能用平移分析这个图案是如何形成的吗？,绿色圃中小学教育网http:/,欣赏,绿色圃中小学教育网http:/,学习体会,通过本节课的学习，请谈谈你的收获.,绿色圃中小学教育网http:/,课后作业 课本33页 2、3题,绿色圃中小学教育网http:/,谢谢大家,
