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1、20、真理诞生于一百个问号之后,叶永烈,诞生 纵观 漩涡 敏锐 洗澡 花圃 推理 逆时针 追根求源 见微知著 锲而不舍 司空见惯 无独有偶 打破沙锅问到底,词语,绿色圃中小学教育网http:/,定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 司空见惯：看得多了，不以为奇。 追根求源：追溯事物发生的根源。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止
2、。比喻有恒心，有毅力。,词语理解,绿色圃中小学教育网http:/,划分层次,一、（1）开门见山，提出观点：真理诞生于一百个问号之后。 二、（2-6）用三个事例，证明“真理诞生于一百个问号之后”的观点。 三、（7-8）总结全文，重申观点。,绿色圃中小学教育网http:/,一、作者的观点是什么？ 二、说说找到科学真理的一般规律。 三、作者用哪些事例来证明自己的观 点？ 四、分析重点句子。 五、在科学史上，类似课文中的事例 还有哪些？,思考：,绿色圃中小学教育网http:/,一、作者的观点是什么？,思考：,绿色圃中小学教育网http:/,“真理诞生于一百个问号之后” 。,绿色圃中小学教育网http:
3、/,二、说说找到科学真理的一般规律。,思考：,绿色圃中小学教育网http:/,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,绿色圃中小学教育网http:/,三、作者用哪些事例来证明自己的观 点？,思考：,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,一、谢皮罗教授发现漩涡的方向 和地球自转有关。（3）,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、化学家波义耳发现盐酸会使 花瓣变红，发明了酸碱试纸。（4）
4、,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,三、奥地利医生发现睡觉的人眼珠转 动时，他正在做梦 。（5） 三个事例证明了作者的观点：真 理诞生于一百个问号之后，符合科学 真理发现的一般规律,绿色圃中小学教育网http:/,发现问题,分析问题,解决问题,绿色圃中小学教育网http:/,石蕊试纸石蕊是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种粉末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸
5、性溶液中，试纸就会转为红色；若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。,相关链接,绿色圃中小学教育网http:/,四、分析重点句子。,思考：,绿色圃中小学教育网http:/,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,这里的“？”号和“！”号，它们各指的是什么？,重点句1,绿色圃中小学教育网http:/,“？”是发现问题，不断追问。 “！”是解决问题，发现真理。 用比喻把抽象的道理，说的直观形象，给人留下了深刻的印象,绿色圃中小学教育网http:/,善于“
6、打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,重点句2,“打破沙锅问到底”是句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。 “发现”“发明”“创造”“成就”四个词说明平常的事情中有真理，只有“打破沙锅问到底”的人才能发现。,绿色圃中小学教育网http:/,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,重点句3,发现真理的前提条件就是见微知著，从平常的现象中发现问题，看到本质，不断探索。,绿色圃中小学教育网http:/,如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些
7、具有锲而不舍精神的人。,重点句4,这句话说明科学真理就存在于我们身边，并不神秘；只有那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人才能发现。 “真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题。,绿色圃中小学教育网http:/,中心 本文用三个事例证明了“真理诞生于 一百个问号之后”就是真理，说明只要善 于观察，不断发问，不断解决问题， 锲 而不舍的追根求源，就能发现真理。,绿色圃中小学教育网http:/,五、在科学史上，类似课文中的示例 还有哪些？,思考：,绿色圃中小学教育网http:/,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。,绿色圃中小学教育网http:/,牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。,绿色圃中小学教育网http:/,依据仿生学原理，仿照蝙蝠发现了雷达。,绿色圃中小学教育网http:/,风车的发明是来源于水车的灌溉原理 。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,妙笔生花： 请你仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等等。,绿色圃中小学教育网http:/,再见,
