《晏子使楚》课件(鲁教版九上)6.ppt

上传人:小** 文档编号:86504913 上传时间:2019-03-20 格式:PPT 页数:22 大小:459.15KB
返回 下载 相关 举报
《晏子使楚》课件(鲁教版九上)6.ppt_第1页
第1页 / 共22页
《晏子使楚》课件(鲁教版九上)6.ppt_第2页
第2页 / 共22页
《晏子使楚》课件(鲁教版九上)6.ppt_第3页
第3页 / 共22页
《晏子使楚》课件(鲁教版九上)6.ppt_第4页
第4页 / 共22页
《晏子使楚》课件(鲁教版九上)6.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《《晏子使楚》课件(鲁教版九上)6.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《晏子使楚》课件(鲁教版九上)6.ppt(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、晏子春秋,晏子使楚,学习目标,1、对照注释口头翻译课文,理解文意。 2、积累文言词汇,掌握重点词句。 3、分析晏子的形象。 4、学习并体会晏子的论辩技巧。,整体感知:,请用简洁的语言概括文章主要内容. 请概括一二段的主要内容.,合作交流:,揭示事情起因的句子是( ) 楚国君臣密谋策划一个什么计策来侮辱晏子的呢? 楚国君臣的谋划是针对晏子的还是针对齐国的?理由是什么? 文章以什么为什么线索?晏子是如何巧妙回击楚王的?,针对晏子,文中 “晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之” 可以看出; 针对齐国,文中“齐人固善盗乎?” 可以看出.,以“习辞”为线索. 晏子姑且承认被绑的人是齐国人,采用比喻,类比

2、的方法,寓刚于柔,语气委婉,如”避席” “闻之”“得无”,说明并非齐国人善盗,而是楚国国风不好,有力巧妙地回击了楚王.,1、“吏二缚一人诣王” 目的是什么? 2、楚王戏弄晏子是善意的还是恶意的?结合课文说说.,恶意的 从文中可以看出楚王侮辱晏子是经过周密计划的,他想借侮辱晏子来侮辱整个齐国,如“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之” “齐人固善盗乎?” 可看出。,3、晏子保护了自己也保全了国家尊严,靠的是什么? 4、晏子严词还击楚王的目的是什么?,保护了自己,维护国家尊严,又不失礼节.,5、“婴问之”中“之”指代什么?,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,6、“橘生淮南则为橘

3、,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同 “缩写为四字成语是( ),意思是( ) .文中把“淮南”比作( ),把“淮北”比作( ),把“橘”比作( ),把“枳”比作( ) 7、“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”请用成语( )来概括这一句的意思. 8、请根据课文内容概括出晏子和楚王的人物形象.,晏子:具有机智善变的才能和不卑不亢的精神,具有政治家、外交家的风度. 楚王:是个自作聪明,仗势欺人,但能知错就改的人.,拓展延伸: 1、你从晏子身上学到了什么? 2、你从这篇课文里收获了什么?,巩固练习: 1用“”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。 其 实 味 不 同 2.解释下列加点的字。 吏二缚一人诣王

4、( ) 晏子避席对曰( ) 齐人固善盗乎( ) 叶徒相似( ) 晏子入见,立有间( ) 逸而知人之劳( ) 3用现代汉语翻译下列句子。 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 乃令出裘发粟以与饥寒者。,1其实味不同 2捆绑座位偷白白地(仅仅、徒然、只)一会儿舒服(安逸、安乐、安闲) 3品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。 (景公)于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。,4甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。 5甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。 4.环境影响成长(水土异也)。 5略。

5、值得肯定之处提示:晏子机智善辩,具有民本思想和强烈的爱国热情。楚王具有自知之明。景公有着民本思想,从谏如流,且知错即改。,晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:,“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”,傧(bn )者更道,从大门入。,见楚王。王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄(zi)三百闾(l ),张袂(mi )成阴,挥汗成雨,比肩继踵(zhng)而在,何为无人!”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:,“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”,阅读下面甲乙两文,完成2025题。 甲晏子使楚。楚人以晏子短,为

6、小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?王与曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使各有所主,其贤使使贤主,不肖者使使不肖主,婴最不肖,故直使楚矣。” 乙高缭仕于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄陋之人,四维之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也。” 注释:仕:旧称做官为仕。 事夫子:侍奉晏子。仄陋:狭窄浅薄。维:维系。引申为辅助。弼:纠正。 20.下面句中

7、加点字解释有误的一项是: ( ) a. 为小门于大门之侧而延晏子(引进) b. 其义可乎(义务) c. 故直使楚矣(只得,只好) d. 晏子逐之(他,指高缭),B,晏子的故事 出使狗国,故进狗门,晏婴不但在迎接外国使节的时候做到了堂堂正正,而且在出使外国之时,每次也能态度决然,随机应变,不辱使命。 春秋末期,诸侯均畏惧楚国的强大,小国前来朝拜,大国不敢不与之结盟,楚国简直成了诸侯国中的霸主,齐相国晏婴,奉齐景公之命出使楚国。楚灵王听说齐使为相国晏婴后,对左右说:“晏平仲身高不足五尺,但是却以贤名闻于诸侯,寡人以为楚强齐弱,应该好好羞辱齐国一番,以扬楚国之威,如何?”太宰一旁言道:“晏平仲善于应

8、对问答,一件事不足以使其受辱,必须如此这般方可。”楚王大悦,依计而行。,婴身着朝衣,乘车来到了楚国都城东门,见城门未开,便命人唤门,守门人早已得了太宰的吩咐。,指着旁边的小门说:“相国还是从这狗洞中进出吧!这洞口宽敞有余,足够您出入,又何必费事打开城门从门而入呢?”晏婴听罢,笑了一笑,言道:“这可是狗进出的门,又不是人进出的门,出使狗国的人从狗门出入,出使人国的人从人门出入,我不知道自己是来到了人国呢,还是狗国呢?我想楚国不会是一个狗国吧!守门之人将晏婴的话传给了楚灵王,楚灵王听罢,沉思了一会儿,才无可奈何的吩咐打开城门,让晏婴堂堂正正地进入了楚都。,小人出使小国,宴会后,楚灵王接见了晏婴,楚

9、灵王一见到晏婴,马上问:“齐国是不是很缺乏人才?为什么派你这样一个矮子来出使楚国?”“大王,齐国人多着呢。国都临淄人口百万,每人呼一口气,可以呼气为云,每人淌一滴汗,可以挥汗如雨。行人来往川流不息,摩肩接履,又怎么能没有人才?只是敝国有一个规矩,贤明之人出使贤国,不肖之人出使不肖之国,大人出使大国,小人出使小国,而今我无才无德又最不肖,只好来楚国为使,希望大王原谅。”,21.下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中的“使”意思相同的一项是( ) a. 晏子使楚 b. 使狗国者从狗门入 c. 使子为使 d. 不肖者使使不肖主 22.用现代汉语翻译下面两个文言句子。 (1) 然则何为使子?(2)

10、 今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也 。 23. 甲文中楚王为什么说“齐无人耶?使子为使”? 乙文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的?24. 甲文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”? 乙文文晏子中为什么要说自己是一个“仄陋之人”? 25. 从甲乙两文中可以看出晏子是一个怎样的人?,c,22.(1)既然这样,那么为什么会派你当使臣呢?(2) 现在他侍奉我已经三年了,还没有纠正过我的过失,所以要辞退他。 23.甲文:楚王意在恶意侮辱齐国和晏子。乙文:事夫子三年,曾无以爵位。24. 甲:说楚王德才不好(或批驳、羞辱楚王)。 乙文:意在指责高缭未好好扶助自己 或为了说明辞退高缭的原因)。 25.

11、 是一个能言善辩,足智多谋,赏罚分明,任免有方的人。,试一试,1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他,说:“小时候聪明,大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗?,“看来你小时侯一定很聪明.”,2、美国记者采访周总理时问:“我们美国人走路抬头挺胸,为什么你们中国人走路老低着头?”你能替周总理回答这个问题吗?,“因为我们走的是上坡路。”,迁移练习: 故事一: 有一次,克林顿到外地演讲,他正在演讲时,从下面传来一张字条,上面写了两个字:“白痴” 。如果你是克林顿,你会怎样回答?,故事二:,一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“_而我恰恰相反_。“说完闪身让批评家过去。,故事三,德国大诗人海涅是犹太人,常常遭到无端攻击。有一次晚会上,一个旅行家对他说:“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子!” 海涅不动声色地说:“看来,_,才会弥补这个缺陷!”,只有你我一起去那个岛上,故事四,俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖,又爱穿黑衣服。一次,一位贵族看到他在散步,便冲着他大叫:“你看,来了一朵乌云!” “_”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。,怪不得蛤蟆开始叫了!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号