2018秋二年级语文上册《风铃草》课件1 冀教版

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1、,风铃草,风铃是指可以在风吹动的情况下, 发出声音的物品, 多用来作为饰品。 其可在风的吹动下, 通过各个铃铛或 其他物体的碰撞来发出声音,风铃草知识,风铃草又名钟花,原产南欧。株形粗壮,花朵钟状似风铃,花色明丽素雅,在欧洲十分盛行,是春末夏初小庭园中常见的草本花卉,常以它表达健康、温柔的爱。 风铃草颜色鲜艳,品种繁多,除了具有较高的欣赏价值外,还具有极高的药用效果,是很用应用价值的草木花卉,铃,嫩,零,脆,蹈,梢,活,边,变,松,阵,清,细,唱,铃声,嫩绿,生活,舞蹈,丁零零,清脆,树梢,唱歌,变化,松树,一阵,清楚,细心,身边,正确流利,同学爱听,声音洪亮,林边长着风铃草, 尖尖的嫩叶细细

2、的腰, 紫色小铃挂满身, 对着鸟儿点头笑 丁零零,丁零零, 清脆的铃声阵阵飘。 那是鸟儿叫, 还是风儿把铃轻轻摇?,风铃草,我问风, 风在快活地舞蹈; 我问鸟, 鸟飞上高高的树梢; 问松、问云、问小溪, 好像都说不知道。 丁零零,丁零零 啊,我猜那是一群小姑娘, 变成了美丽的风铃草。 丁零零,丁零零, 她们摇着铃儿轻轻唱: 生活在这里多美好!,风铃草,的风铃草 的嫩叶 的腰 的铃声 的树梢 地舞蹈,风铃草又名钟花,原产南欧。株形粗壮,花朵钟状似风铃,花色明 丽素雅,在欧洲十分盛行,是春末夏初小庭园中常见的草本花卉,常以它表达健康、温柔的爱。在我国尚处于引种阶段,但在花卉商场和艺术图画中可见到。

3、 品 种 二年生草本。株高30100厘米,茎粗壮直立、基部叶卵状披针形,茎生叶披针形,总状花序顶生,花冠膨大,钟形。常见品种有蓝色的“蓝钟”,紫色的“紫晶”,白色的“铃档”,粉红的“尖项”等。 繁 殖 温暖地区以秋播为好、种子细小,覆土不宜太厚、发芽适温 为2024,播种后1416天发芽、冬季注意幼苗防寒。 栽 培 风铃草耐寒,怕热。喜阳光充足和肥沃、疏松的沙质壤土。 幼苗需移栽1次,生长期保持土壤湿润,每半月施肥1次、夏季适当遮阴,避免烈日暴晒。 应 用 风铃草适于配置小庭园作花坛、花境材料。若用风铃草和观 赏向日葵为主材,配上常春藤、海金砂、丝石竹篮插、表现生机篷勃、欣欣向荣的欢乐气氛。如

4、以紫色风铃草为主花,配上白色百合、飞燕草、天门冬做花插,将显得娴静柔美。,一、读拼音,写汉字。 bin qng sng huo 林( ) ( )脆 ( )树 快( ) chng x bin zhn ( )歌 ( )心 ( )化 一( ) 二、比一比,再组词。 边( ) 阵( ) 清( ) 话( ) 这( ) 陈( ) 请( ) 活( ) 三、根据课文内容填空,再读一读。 1.林边长着风铃草,( )嫩叶( )的腰,紫( ),对着鸟儿点头笑. 2.丁零零,丁零零,她们摇着铃儿( ),( )!,四、词语找家。 美好 美丽 1. 我猜那是一群小姑娘,变成了( )的风铃草。 2. 她们摇着铃儿轻轻唱:生活在这里多( )! 快活 快乐 3. 我问风,风在( )地舞蹈。 4. 这群孩子真( )!,

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