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1、统 计1、（德阳市2013年）某校八年级二班的10名团员在“情系芦山”的献爱心捐款活动中，捐款清况如下（单位：元）：10, 8，12, 15，10，12，11，9，13，10，则这组数据的 A、众数是10.5 B.方差是3.8 C.极差是8D，中位数是10答案：B解析：从数据可以看出，众数为10，极差为：1587，中位数为：10.5，故A、C、D都错，由方差的计算公式可求得方差为3.8，选B2、（德阳市2013年）为了了解我市6000名学生参加初中毕业会考数学考试的成绩情况，从中抽取了200名 考生的成绩进行统计，在这个问中，下列说法： 这6000名学生的数学会考成绩的全体是总体；每个考生是个
2、体；200名考生是 总体的一个样本；样本容量是200，其中说法正确的有 A: 4个B. 3个C. 2个D: 1个答案：C解析：每个考生的成绩是个体，故错误，200名考生的成绩是总体的一个样本，所以，也错，和正确，选C3、（2013年潍坊市）在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有9名学生参加决赛，他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的（ ）.A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数答案：D考点:统计量数的含义.点评:本题要求学生结合具体情境辨析不同的集中量数各自的意义和作用,从而选择恰当的统计量为给定的题意提供所需的集中
3、量数,进而为现实问题的解决提供理论支撑.与单纯考查统计量数的计算相比较,这样更能考查出学生对统计量数的意义的认识程度.4、（绵阳市2013年）“服务他人，提升自我”，七一学校积极开展志愿者服务活动，来自初三的5名同学（3男两女）成立了“交通秩序维护”小分队，若从该小分队中任选两名同学进行交通秩序维护，则恰好是一男一女的概率是（ D ）A B C D解析：男A男B男C女1女2男A男B男A男C男A女1男A女2男A男B男A男B男C男B女1男B女2男B男C男A男C男B男C女1男C女2男C女1男A女1男B女1男C女1女2女1女2男A女2男B女2男C女2女1女2上表中共有20种可能的组合，相同组合（同种颜
4、色表示相同组合）只算一种，余10种组合，其中1男1女的组合有6组，所以一男一女的概率=6/10=3/5.5、（2013陕西）我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别为：111，96，47，68，70，77，105，则这七天空气质量指数的平均数是（ ）A71.8 B77 C82 D95.7考点：此题一般考查统三个计量（平均数，中位数、众数）的选择和计算。年年的必考的知识点。解析： ；故选C6、（2013济宁）下列说法正确的是（）A中位数就是一组数据中最中间的一个数B8，9，9，10，10，11这组数据的众数是9C如果x1，x2，x3，xn的平均数是，那么（x1）+（x2）+（xn）=0D一
5、组数据的方差是这组数据的极差的平方考点：方差；算术平均数；中位数；众数；极差分析：根据中位数以及众数和平均数和极差、方差的定义分别判断得出即可解答：解：A当数据是奇数个时，按大小排列后，中位数就是一组数据中最中间的一个数，数据个数为偶数个时，按大小排列后，最中间的两个的平均数是中位数，故此选项错误；B8，9，9，10，10，11这组数据的众数是9和10，故此选项错误；C如果x1，x2，x3，xn的平均数是，那么（x1）+（x2）+（xn）=x1+x2+x3+xnn=0，故此选项正确；D一组数据的方差与极差没有关系，故此选项错误；故选：C点评：此题主要考查了中位数以及众数和平均数和极差、方差的定
6、义，根据定义举出反例是解题关键7、（2013昆明）为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩下列说法正确的是（）A2013年昆明市九年级学生是总体B每一名九年级学生是个体C1000名九年级学生是总体的一个样本D样本容量是1000考点：总体、个体、样本、样本容量分析：根据总体、个体、样本、样本容量的概念结合选项选出正确答案即可解答：解：A、2013年昆明市九年级学生的数学成绩是总体，原说法错误，故本选项错误；B、每一名九年级学生的数学成绩是个体，原说法错误，故本选项错误；C、1000名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本，原说法错误，故本选项
7、错误；D、样本容量是1000，该说法正确，故本选项正确故选D点评：本题考查了总体、个体、样本、样本容量的知识，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位8、（2013天津）七年级（1）班与（2）班各选出20名学生进行英文打字比赛，通过对参赛学生每分钟输入的单词个数进行统计，两班成绩的平均数相同，（1）班成绩的方差为17.5，（2）班成绩的方差为15，由此可知（）A（1）班比（2）班的成绩稳定B（2）班比（1）班的成绩稳定C两个班的成绩一样稳定D无法确定哪班的成绩更稳定考点：方差
8、分析：根据方差的意义可作出判断方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定解答：解：（1）班成绩的方差为17.5，（2）班成绩的方差为15，（1）班成绩的方差（2）班成绩的方差，（2）班比（1）班的成绩稳定故选B点评：本题考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定9、（2013山西，4，2分）某班实行每周量化考核制，学期末对考核成绩进行统计，结果显示甲、乙两组的平均成
9、绩相同，方差分别是S2甲=36，S2乙=30，则两组成绩的稳定性：（ ）A甲组比乙组的成绩稳定B乙组比甲组的成绩稳定C甲、乙两组的成绩一样稳定D无法确定【答案】B【解析】方差小的比较稳定，故选B。10、（2013山西，7，2分）下表是我省11个地市5月份某日最高气温（）的统计结果：太原大同朔州忻州阳泉晋中吕梁长治晋城临汾运城2727282827292828303031该日最高气温的众数和中位数分别是（ ）A27，28B28，28C27，27D28，29【答案】B【解析】28出现4次，最多，所以众数为28，由小到大排列为：27,27,27,28,28,28,28,29,30,30,31，所以，中
10、位数为28，选B。11、（2013新疆）某选手在青歌赛中的得分如下（单位：分）：99.60，99.45，99.60，99.70，98.80，99.60，99.83，则这位选手得分的众数和中位数分别是（）A99.60，99.70B99.60，99.60C99.60，98.80D99.70，99.60考点：众数；中位数分析：根据众数和中位数的定义求解即可解答：解：数据99.60出现3次，次数最多，所以众数是99.60；数据按从小到大排列：99.45，99.60，99.60，99.60，99.70，99.80，99.83，中位数是99.60故选B点评：本题考查了中位数，众数的意义找中位数的时候一定要
11、先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求；如果是偶数个，则找中间两位数的平均数众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个12、（2013杭州）根据20082012年杭州市实现地区生产总值（简称GDP，单位：亿元）统计图所提供的信息，下列判断正确的是（）A20102012年杭州市每年GDP增长率相同B2012年杭州市的GDP比2008年翻一番C2010年杭州市的GDP未达到5500亿元D20082012年杭州市的GDP逐年增长考点：条形统计图分析：根据条形统计图可以算2010年2011年GDP增长率，2011年2012年GDP增长率，进
12、行比较可得A的正误；根据统计图可以大约得到2012年和2008年GDP，可判断出B的正误；根据条形统计图可得2010年杭州市的GDP，可判断出C的正误，根据条形统计图可直接得到20082012年杭州市的GDP逐年增长解答：解：A2010年2011年GDP增长率约为：=，2011年2012年GDP增长率约为=，增长率不同，故此选项错误；B2012年杭州市的GDP约为7900，2008年GDP约为4900，故此选项错误；C2010年杭州市的GDP超过到5500亿元，故此选项错误；D20082012年杭州市的GDP逐年增长，故此选项正确，故选：D点评：本题考查的是条形统计图，读懂统计图，从不同的统计
13、图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据13、(2013年临沂)在一次歌咏比赛中，某选手的得分情况如下：92, 88, 95, 93, 96, 95, 94.这组数据的众数和中位数分别是(A) 94，94 . (B) 95，95. (C) 94，95. (D) 95，94.答案：D解析：95出现两次，最多，故众数为95，又由小到大排列为：88，92，93，94，95，95，96，故中位数为94，选D。14、(2013年江西省)下列数据是2013年3月7日6点公布的中国六大城市的空气污染指数情况：城市北京合肥南京哈尔滨成都南昌污染指数342163165452271
14、63则这组数据的中位数和众数分别是（ ） A164和163B105和163C105和164D163和164【答案】 A.【考点解剖】 本题考查的是统计初步中的基本概念中位数、众数，要知道什么是中位数、众数【解题思路】 根据中位数、众数的定义直接计算【解答过程】 根据中位数的定义将一组数据从小到大或从大到小排序，处于中间（数据个数为奇数时）的数或中间两个数的平均数（数据为偶数个时）就是这组数据的中位数；众数是指一组数据中出现次数最多的那个数，所以342、163、165、45、227、163的中位数是163和165的平均数164，众数为163，选A.【方法规律】 熟知基本概念，直接计算.【关键词】
