《2018年春八年级政治下册 第二单元 第五课 第一框 隐私和隐私权课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年春八年级政治下册 第二单元 第五课 第一框 隐私和隐私权课件 新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一框 隐私和隐私权,1隐私的定义：不愿为他人所知、侵扰的秘密，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。 2隐私的内容： (1)私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等。 (2)个人私事，如日常生活、社会交往等。 (3)私人领域，如住宅、个人行李、书包等。,3隐私权的含义及具体内容是什么？ (1)含义：是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 (2)具体内容：公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。公民有权对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜
2、集、传播和利用自己的私人信息。公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动。,一、单项选择题 1“我心中有个小秘密，不能告诉你”，这句歌词说明人人有隐私。隐私具体包括( ) 私人信息 个人私事 私人领域 单位情况 A B C D 2以下属于隐私的是( ) 个人身体状况 某官员接受贿赂的清单 某单位的“小金库” 家庭住址 A B C D,B,C,3随着网络技术的发展，一些诸如“人肉搜索”“网络隐私”“社交网站”等问题不断出现，肆无忌惮地侵犯着公民的隐私权。对于公民的隐私权，你的理解是( ) A
3、隐私权只针对成年人 B隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利 C做诚实守信的公民，不需要尊重他人的隐私 D限制了个人的人格独立和人格自由 4自学尊重和维护隐私及隐私权，既是现代文明的标志，也是社会进步的表现。下列属于侵犯他人隐私权的行为是( ) A某企业擅自将篮球巨星姚明的巨照作为形象代言广告 B广西一高考落榜女生冒名顶替他人上大学 C母亲为了了解女儿的心理状态，悄悄翻看她的日记 D公安机关为了破案依法监听犯罪嫌疑人的通讯电话,B,C,5漫画叫卖声声侵犯了公民的( ) A姓名权 B名誉权 C隐私权 D肖像权 6下图漫画中学校老师的行为( ) A维护了学校的正常秩序 B侵犯了学生
4、的受教育权 C侵犯了学生的隐私权 D侵犯了学生的名誉权,C,C,7“每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能放松自己的身体和心灵。”对此理解正确的是( ) A隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常的生活不受干扰，内心世界不被侵扰 B公民追求隐私权，不利于社会的安定与团结 C未成年人天真无邪，没有隐私权可以保护的 D每个人都要追求私人空间，这是自私自利的行为，不利于良好道德风尚的形成,A,8公民的住宅不受侵犯包括( ) 公民的住宅不得非法侵入 公民的住宅不得非法搜查 即使是犯罪嫌疑人住宅都不准搜查 任何人、任何机关都无权对公民住宅进行搜查 A B C D 9我国法律保护公民的隐
5、私权，赋予公民对其个人秘密的自由决定权。这一规定说明( ) 隐私作为每个人人格的基本标志不容他人侵犯 凡是公民自己的事情都受到法律的保护 公民有权对个人信息保密，禁止他人非法利用自己的私人信息 保护公民的隐私权，维护了个人的人格独立和人格自由 A B C D,A,B,10近年来，有调查显示，45%的人表示曾被朋友出卖隐私，29%的人认为“自己的个人信息曾被随意公开”，另外55%的人认为保护个人隐私“越来越难了”。出卖他人隐私属于( ) A侵犯未成年人隐私权的违法行为 B正当的商业行为 C个人私事，与法律无关 D侵犯个人隐私权的违法行为,D,二、非选择题 11八年级学生王小惠，最近一段时间经常自
6、己一个人躲在屋里上网。父母猜测她可能在和网友“网恋”，询问无果后，他们开始搜集女儿“网恋”的线索，并偷偷记下女儿的QQ号码和密码。趁女儿上学期间，母亲利用女儿的QQ号码上网“聊天”，并查看女儿的聊天记录；父亲也经常给班主任老师打电话，询问王小惠的行踪。 (1)面对父母的无端猜疑，王小惠想劝说她的父母，你认为王小惠应该对父母说些什么？ 每个人都有隐私，保护和尊重他人的隐私是对他人人格的尊重。父母与子女之间是平等的，父母要尊重子女的隐私权。关心子女的成长是父母的责任，但行使对子女的扶养和监督权要尊重子女的权利，不能违法。私自查看子女的聊天记录，是侵犯子女隐私权的行为。父母应多与子女交流，并给他们的
7、生活以必要的指导，建立和谐的亲子关系。,(2)王小惠觉得自己也有不妥之处，但不知道该如何做？请你给她出出主意。 保护个人隐私，能使我们的心灵得到安宁，体会到做人尊严。在日常生活中，我们要增强保护隐私的意识。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己在学习和生活中遇到麻烦、产生困惑时，应学会与父母、老师、朋友沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。,12材料一：据一项调查表明：有31%的中小学生的日记被父母偷看过，而且有些家长获得第一手资料后更不放心，过多的联想和猜测便会成为问长问短的素材，使本来就承受过重学习压力的孩子，还要想办法应对家长的盘问，因而又承受更重的精神压力，有些孩子还因为一时想不开
8、而走上不归路。 材料二：未成年人保护法规定，侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 结合上述两则材料，为正确保护自己的隐私，正确处理好自己与父母的关系，让父母尊重、了解、关心自己，某中学决定开展“保护隐私”的系列活动，请你参与其中，并完成以下任务：,(1)标语拟定：请你为本次活动设计几条宣传标语。 尊重隐私，保护隐私；请尊重他人的隐私；保护隐私，人人有责；让隐私有个家等。 (2)形式设计：请你为本次活动设计几种新颖、有效的活动形式。 召开关于“隐私”的座谈会；举行“保护隐私”的演讲比赛；进行“保护隐私权”的法律宣传活动等。 (3)板报设计：该校八年级(1)班准备
9、出一期与本次活动有关的黑板报，请你帮助他们设计三个栏目，并作简要介绍。 保护隐私的警句：主要摘选有启迪意义的警句，提示同学们尊重隐私，保护隐私；故事启迪：选取侵犯隐私、保护隐私的案例故事给同学们以感悟；保护隐私的意义：引导学生明确保护隐私的意义，自觉尊重他人的隐私，同时，保护好自己的隐私。,(4)新闻报道：假如你是当地某报的特约小记者，请结合学校开展的上述形式多样的实践活动，撰写一篇短讯。 公民享有隐私权，我国法律保护公民的隐私权，保护公民隐私权有利于促进社会和谐，维护社会的安定。学校举办“保护隐私”系列活动，有利于增强学生保护隐私权的意识，提高学生保护隐私权的能力，使同学们在日常生活中既要保护好自己的隐私，又要保护好他人的隐私，另外也使同学们跟父母有了更好的沟通和交流。,
