《6.4 诗经两首 课件 新人教版九年级下 (3).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6.4 诗经两首 课件 新人教版九年级下 (3).ppt(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、诗经两首,关雎,蒹葭,一、了解诗经,关雎,关雎是诗经的第一篇。古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。,本诗讲了一个什么故事?,写一个男子对一位女子的相思和追求。,关 雎 关雎鸟关关和唱, 在河心小小洲上。 好姑娘苗苗条条, 哥儿想和她成双。 水荇菜长短不齐, 采荇菜左右东西。 好姑娘苗苗条条, 日日夜夜追求她。,追求她成了空想, 睁眼想闭眼也想。 夜长长相思不断, 尽翻身直到天亮。 长和短水边荇菜, 采荇人左采右采。 好姑娘苗苗条条, 弹琴瑟迎她过来。 水荇菜长长短短, 采荇人左拣右拣。 好姑娘苗苗条条, 敲击钟鼓使她快乐。,雎鸠,雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思
2、不食,憔悴而死。,这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影,使他日夜相思,已到了长夜不眠的程度。,寤寐求之追慕之心 辗转反侧相思之苦,第二、三章:写自己的爱慕之心和相思之苦,荇菜,小结,这是一首青年男子的恋歌,描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。,蒹 葭,蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 , 道阻 且 长 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 央 。,Jin Ji,S hu,蒹葭:芦苇 苍苍:茂盛的样子 伊人:那人,指所爱的人 溯洄:逆流而上 洄:上水,逆流 从:追寻 阻:艰险 溯 游:顺流而下 宛:好像、仿佛,蒹 葭
3、 萋 萋 , 白 露 未 晞 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 坻 。,j,ch,萋萋:茂盛的样子 晞:干 湄:岸边,水草交接的地方 跻:登,上升 坻:水中小洲,蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 , 道阻 且 右 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 沚 。,s,zh,采采:茂盛,众多 未 已:还没有完 已:停止 涘:水边 右:弯曲 沚:水中沙滩,蒹 葭 芦花一片白苍苍, 清早露水变成霜。 心上人儿她在哪, 人儿正在水那方。 逆着曲水去找她, 绕
4、来绕去道儿长。 逆着直水去找她, 像在四面不着水中央。 芦花一片白翻翻, 露水珠儿不曾干。 心上人儿她在哪,,那人正在隔水滩。 逆着曲水去找她, 越走越高道儿难。 逆着直水去找她, 像在小小洲上水中间。 一片芦花照眼明, 太阳不出露水新。 心上人儿她在哪, 隔河对岸看得清。 逆着曲水去找她, 曲曲弯弯道儿拧。 逆着直水去找她, 好像藏身小岛水中心。,主要内容,这首诗描写了一个热恋者 对意中人的急切追求和可望 而不可即的惆怅失望之情。,主旨:,这首诗歌抒写了对意中人的倾慕之情,以及欲见而不可得的惆怅之情。歌者思念的对象可能在遥远的地方,只能怀想而无法见面,因而心情惆怅,无法抑制。时间越久,阻隔越远,感情越深。,看谁背得快,