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1、四年级语文下册,春日,朱熹 南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书，才学渊博，他的文化对后世影响深远。其中观书有感中“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”诗句最为著名。,春 日,朱 熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。,读一读,春 日,朱 熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。,春 日,朱 熹 胜日/寻芳/泗水/滨， 无边/光景/一时/新。 等闲/识得/东风/面， 万紫/千红/总是/春。,胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。,春 日,（南宋 朱熹）,春 日 胜日寻芳泗水滨， 无边光
2、景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。,背一背,译一译,胜日：春光明媚的日子 寻芳：踏青赏花，看花观景，寻找优美的景色 泗水滨：泗水河边,胜日寻芳泗水滨，,无边光景一时新。,无边：一望无际，没有边际，到处。 一时新：一下子焕然一新,等闲：随随便便，轻松，容易，不 用费心 东风面：春风的面容,等闲识得东风面，,万紫千红：这是一个成语，这个成语就出自这首诗，也就是说，这个成语是朱熹“发明”的。什么颜色都有，形容百花齐放，色彩艳丽。现在还用来比喻丰富多彩的事物或无限美好的景象。,万紫千红总是春。,今译 一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到泗水河畔观赏美景。满眼望去，无限风光，给人涣然一新的感觉。诗人悠闲自得，感受着春风的清新和温暖，不由发出感慨：这万紫千红的美景，都是春风带来的呀！,试一试,1.用你手中的画笔，画下诗句中的美丽风光,2. 背诵一首你积累的描写春景的诗。,3.课下阅读朱熹写的观书有感，试背诵下来。,再 见,
