(浙江选考)2018版高考化学二轮复习 第三部分 专题十二 氯、溴、碘及其化合物课件

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1、专题十二 氯、溴、碘及其化合物,考试标准,考点一:氯气的性质 1.(2016嘉兴一中高一上期中)把足量氯气通入下列各物质的溶液中,阴离子和阳离子都能被氧化的是( ),A.NaOH B.Na2SO3 C.FeBr2 D.FeSO4,答案 C,考点二:氯水的成分和性质 2.(2016浙江省横店高中高一上期末)在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是( ),A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2 B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H D.向FeCl2溶液中滴加氯水

2、,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO,解析 A.Cl2的颜色为黄绿色,正因为氯水中溶解了黄绿色的Cl2,才使得氯水显示了浅黄绿色,A选项正确。B.Cl与Ag结合生成AgCl白色沉淀,B项正确。C.Cl2与水反应生成HCl和HClO,H与NaHCO3反应生成CO2气体,C选项正确。D.氯水中的Cl2也能将Fe2氧化为Fe3,D选项错误。 答案 D,考点三:氯气的制备综合考查 3.(2016浙江省武义一中高一上期中)某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),完成下列问题。,(

3、1)装置B、E的作用分别为_, _。 (2)装置C、D的作用分别为_, _。 (3)装置F中AgNO3溶液的作用是 ,倒置漏斗的作用是 。 (4)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在某两个装置之间加一个装置。你认为该装置加在 与 之间(填装置各部分字母),装置中应放入 ,作用是 。,答案 (1)证明制备Cl2时有H2O(g)挥发出来 吸收HCl中的Cl2,防止干扰HCl检验 (2)证明干燥Cl2无漂白性 证明HClO有漂白性 (3)证明制备Cl2时有HCl挥发出来 防止F中

4、的溶液倒吸 (4)E F 湿润的有色布条或湿润的淀粉KI试纸 检验Cl2是否除尽,考点四:卤素单质之间的相互转化 4.(2016浙江省东阳中学高一上期中)甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X(X为Cl、Br或I),向甲溶液中加入淀粉溶液和氯水,则溶液变为橙色,再在此溶液中加入丙溶液,颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有的卤素离子有( ),A.Br、Cl、I B.Br、I、Cl C.I、Br、Cl D.Cl、I、Br,解析 甲中加氯水和淀粉后溶液变为橙色,说明甲中含有Br,再加丙颜色无明显变化,则说明丙溶液中无I,若有I,则发生反应:2IBr2=2BrI2,I2遇淀粉变蓝色,丙中含Cl,由题意,乙中

5、含有I。 答案 B,考点五:卤素离子的检验 5.(2016浙江省嘉兴一中高一上期末)下列能够检验出KI中是否含有Br的实验是( ),A.加入足量的新制氯水,溶液变色则有Br B.加入酸性KMnO4溶液,观察溶液颜色是否褪去 C.加入少量的碘水,再加入CCl4振荡,有机层有色,则有Br D.加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,取无色的水层并加入AgNO3溶液,有淡黄色沉淀生成,则含有Br,解析 A项,在KI中加入足量新制氯水,也会置换出单质碘而使溶液变色,故不能根据溶液变色确定是否含有溴离子;B项,溴离子和碘离子均能使酸性高锰酸钾溶液褪色;C项,加入少量的碘水,再加入CCl4振荡,有机层可

6、能是萃取单质碘而显色,并没有溴单质产生。 答案 D,考点六:海水中提取溴、碘(加试) 6.(2016浙江省温州市3月选考模拟)从淡化海水中提取溴的流程如下:,下列有关说法不正确的是( ) A.X试剂可用Na2SO3饱和溶液 B.步骤的离子反应:2BrCl2=2ClBr2 C.工业上每获得1 mol Br2,需要消耗Cl2 44.8 L D.步骤包含萃取、分液和蒸馏,解析 Na2SO3Br2H2O=Na2SO42HBr,A项正确;步骤利用氯的非金属性比溴强,可以利用置换反应制取Br2,B项正确;反应和反应均使用到Cl2,故制取1 mol Br2消耗2 mol氯气,因未标明氯气所处的温度和压强,不

7、能求得Cl2的体积,C项错误;从浓溴水中提取溴,可利用有机溶剂(如苯)萃取溴,然后分液得到溴的有机溶液,再经蒸馏可得到纯净的溴,D项正确。 答案 C,考点七:海水资源的开发和利用 7.(2015新课标全国卷)海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是( ),A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴 B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂 D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收,答案 C,易错点一 对氯气、氯水和液氯认识的常见误区 1.误认为Cl2具有漂白性。其实不然,只有Cl2遇到水生成的HClO具有漂白性,干燥的Cl2没有漂白性

8、。 2.液氯密封在钢瓶中,而氯水、次氯酸应保存在棕色试剂瓶中。 3.1 mol Cl2 参加反应,转移电子数可能为2NA、1NA或小于1NA(Cl2和H2O的反应为可逆反应)。 4.氯水和液氯是不同的。氯气的水溶液称为氯水,其中会存在H2O、Cl2、HClO、H、Cl、ClO、OH;液氯是纯净物,只含有Cl2。,5.忽视新制氯水同时具有酸性和漂白性。氯水中的次氯酸(HClO)是一种弱酸,并具有强氧化性,能杀死水中的病菌;它还可以使有机色质褪色,所以氯水具有杀菌消毒和漂白的作用。,易错训练1 (2016浙江乐成寄宿学校高一下3月月考)如图所示是一种研究某气体化学性质的实验装置,图中B为开关。如先

9、打开B,在A处通入干燥氯气,C中红色布条颜色无变化;当关闭B时,C处红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是( ),A.浓H2SO4 B.饱和NaCl溶液 C.浓NaOH溶液 D.浓NaBr溶液,解析 打开开关B,气体直接进入C试管中,布条并不褪色,这是因为干燥的氯气没有漂白作用。关闭开关B,氯气经过洗气瓶的溶液后再进入试管C中。氯气经过D中的溶液时存在两种情况:气体可能会与溶液中的物质反应,如选项C中NaOH溶液和选项D中浓NaBr溶液,这种情况下,氯气被消耗,试管C中的红色布条因接触不到湿润的氯气而保持颜色不变;气体会把溶液中的水分带出,如选项B中的饱和NaCl溶液,此时干燥的氯气变为湿润的

10、,可以使红色布条颜色褪去,故D瓶中盛有的溶液是饱和NaCl溶液。 答案 B,易错点二 对氯气制备的认识误区 1.实验室制Cl2,除了用MnO2和浓盐酸反应外,还可以用KMnO4、KClO3、NaClO与浓盐酸反应且都不需要加热,如ClOCl2H=Cl2H2O。 2.酸性KMnO4溶液,用的是H2SO4酸化而不是盐酸。 3.MnO2必须与浓盐酸在加热条件下制取氯气,MnO2与稀盐酸不反应。,易错训练2 (2016浙江宁波镇海中学月考)实验室用下列两种方法制氯气:用含HCl 146 g的浓盐酸与足量的MnO2反应;用87 g MnO2与足量浓盐酸反应。所得的氯气( ),A.比多 B.比多 C.一样

11、多 D.无法比较,答案 B,易错点三 对次氯酸盐的认识误区,易错训练3 (2015温州十校联考)预防一种新型流感,同学们每天用“84”消毒液(NaClO溶液)消毒,下列说法正确的是( ),A.NaClO溶液的消毒原理是使蛋白质变性 B.1 mol Cl2与足量NaOH溶液反应转移2 mol 电子 C.NaClO溶液的漂白原理与Na2O2、SO2相同 D.“84”消毒液与“洁厕灵”(盐酸)共同使用,可达到既清洁又消毒的双重效果,解析 1 mol Cl2与足量NaOH溶液反应转移1 mol电子,B错;SO2的漂白原理是发生化合反应生成了不稳定的无色物质,而NaClO、Na2O2的漂白原理是强氧化性,C错;D中会发生ClClO2H=Cl2H2O,生成了有毒气体,D错。 答案 A,

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