《江苏省海安县大公镇初级中学八年级语文下册 1《海燕》课件 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省海安县大公镇初级中学八年级语文下册 1《海燕》课件 （新版）苏教版（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,他说：书籍是人类进步的阶梯 他？高尔基 他说:我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 他还创造了一个令人震撼的艺术形象海燕 今天就让我们走近经典，品味人生。,海燕,高尔基,学习目标：,1、有感情的朗读课文，体会作者所表达的思想感情。 2、学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。 3、体会革命先驱坚强无畏的战斗精神。,第一步：交流感知,Shn yn,qi,fi,l,wnyn,ho,ho,hung,hung,xi,h,词语积累,走近作者,高尔基(18681936),_作家，社会主义文学的奠基人。_ _ _是高尔基自传三部曲。他的长篇小说_塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的
2、无产阶级革命者的英雄形象，是社会主义现实主义文学的奠基作。,俄国,童年,在人间,我的大学,母亲,补充资料,高尔基（1868-1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 他出生于木匠家庭，四岁丧父，十岁为生活所迫，走向社会，到处流浪。他当过鞋铺的学徒，轮船杂役，面包工人等，备尝人间苦难，他亲眼看到劳动人民在沙皇统治下所遭受的压迫与剥削，这为他的创作提供了丰富的题材。 他第一次投稿，编者看到写出如此文章的人竟是一个衣衫褴褛的青年。编者说的有个名字，这个青年思索了一会说：就“马克西姆高尔基”吧，“高尔基”在俄语里是“苦难”的意思，“马克西姆”是最大的意思，所以，“马克西姆高
3、尔基”，就是“最大的苦难”的意思。,海燕是一种水鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。在俄文中，海燕有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。,高尔基在1901年2月19日从故乡尼日尼诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说春天
4、的旋律，海燕就是这篇小说的尾声部分。,创作背景,它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。海燕一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎，最富有宣传性和号召力的诗篇。,海燕是一首散文诗，选自1901年3月的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。海燕发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。,作品介绍,第二步：研读共品,听朗读，试诵读,作者是怎样描写海燕的？刻画了海燕怎样的形象？ 参考：我读_ 段，（有感情的朗读），文章用了_的手法（修辞）或者使用 了_动词，
5、让我们看到了一只_（形象）的海燕。,碰、穿过、冲、掠起,黑色闪电,大笑、号叫,两次叫喊 ,勇敢、锐不可当,矫健,乐观、坚定,豪迈,海燕的性格特点,海燕是一个 的形象。,矫健勇猛 自信乐观 斗志昂扬 坚强无畏,第三步：互助释疑,1、作者为突出海燕的战斗精神，设置了怎样的典型环境？,暴风雨将来， 海燕渴望暴风 雨的来临。,暴风雨逼近， 海燕搏风击浪， 欢乐叫喊。,暴风雨即临，海燕热情呼唤。,1、海燕高傲地飞翔。,2、其它海鸟惊慌失措。,1、乌云浓暗。,2、海燕英勇搏斗。,1、风云雷电海激烈斗争。,2、海燕预言暴风雨即将来临。,（1-6段）,（7-11段）,（12-15段）,描写自然景物又是为了什么
6、？,赏析,描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪却愈来愈高涨，这就突现出海燕形象。,2、文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？,赏析理解,飞窜躲藏呻吟 恐惧胆怯,反衬出海燕英勇、乐观的形象。,对比,按照要求填写下列表格:,飞翔、渴望、飞舞、 呼唤、勇敢无畏,象征手法运用,象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。,象征手法的作用,1.委婉曲折含蓄,2.化“抽象”为“具体”,3.形象可感,比喻的本
7、体和喻体意义都较简 单，而象征的本体虽简单，但 象征体有着“很大的思想内容”； 比喻只用在一两个句子中，而 象征的含义包含全篇文章。,象征与比喻的异同,比喻的本体与喻体，象征的本 体和象征体之间都有相似点。,相同：,不同：,海 燕,3、思考象征意义,象征英勇善战、,大智大勇的无产阶级革命先驱者,海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云 它飞舞着，像个精灵高傲的、黑色的暴风雨的精灵它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！,大海,象征广大人民群众的力量,波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷
8、声。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。,海 鸥,海 鸭,企鹅,象征着什么？,象征形形色色怯于革命、,假革命和不革命者,在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。,海鸭也在呻吟着它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。,蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下,乌云、闪电、雷声、狂风,象征什么？,象征反革命的黑暗势力,乌云越来越暗，向海面直压下来 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海
9、上燃烧。,狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。,暴风雨象征什么？,象征1905年,俄国革命前夕,一触即发的 革命形势,第四步：巩固拓展,象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量。,象征风起云涌的革命运动。,象征害怕革命要破坏他们安乐窝的假革命和不革命者。,象征光明的未来,象征一切反动的黑暗势力。,大海： 暴风雨： 海鸭、海鸥 企鹅： 太阳： 乌云、闪电 狂风：,想想它们象征了什么？,海燕,无产阶级革命先驱者,海燕,海鸥 海鸭 企鹅,大海波浪,狂风乌云闪电,革命高潮,暴风雨,反动势力,革命先驱者,恐惧革命悲观失望者,革命力量,象 征,对比、烘托手法,第五步：总结提高,思考下列形象可以象征什么？,梅花,蜡烛,翠竹,荷花,太阳,落叶,在死亡的山涧，羚羊的飞渡似横空架起的一道生命的彩虹。,我们感受到的是生命的壮美。,例句欣赏,在苍茫的大海上，海燕那闪电般黑色的身影，那箭一般高傲飞翔的雄姿，那充满自信的叫喊，让我们感受到的是_。,仿句练习,生命的勇敢之美,航海者虽然比观望者要冒风险，却有到达彼岸的希望，奋斗吧，做勇敢的海燕！,赠 言,让暴风雨来得更猛烈些吧！,
