《6.3神经调节的基本方式 课件1（人教版七年级下册）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.3神经调节的基本方式 课件1（人教版七年级下册）.ppt（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、神经调节的基本方式,一、反射,实验: 膝跳反射,目的要求： 1通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。 2学习做膝跳反射实验的方法。,方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。,讨论题： 1.叩击韧带时，小腿有什么反应？ 想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？,做 实 验,辨 概 念,反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。,
2、要知道原因，接下来我们 将会学习反射的结构基础反射弧。,二、反射弧,感受器,传入神经纤维,神经中枢,效应器,传出神经纤维,反射弧,效应器,神经 中枢,传出神经,传入神经,感受器,三、反射的种类,反 射,非条件反射：,条件反射：,动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射、吃梅止渴。,动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。 如：望梅止渴、谈梅止渴、画饼充饥。,条件 反射：,第一信号系统：,第二信号系统：,动物对具体信号刺激形成的条件反射。动物和人共有。,人体对抽象的语言、文字符号等的刺激形成的条件反射，人类特有。谈梅止渴,课堂练习,一、填空 1、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过 对外界或内部的各种 产生的 的反应。,反射,刺激,神经系统,有规律,二、选择 1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激 2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿,D,B,三、小孩避雨的活动是不是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？ 请你用图表的形式表示出来。,雷声、风声等刺激,乌云、闪电等刺激,耳,眼,听神经,视神经,听觉中枢,视觉中枢,大脑中的躯体运动中枢,脊髓与大脑相通的神经,脊神经,与下肢活动相关的肌肉,
