《江苏省宿迁中学2017届高三小说阅读专题复习课件：小说专题复习 于 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁中学2017届高三小说阅读专题复习课件：小说专题复习 于 （13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小说专题复习之情节,情节类题目常见设题模式 概括故事情节； 分析某一情节的特点和作用。 分析叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的作用。 情节的合理性探究等。,知识回顾,【学习目标】 1.熟悉指定情节对全文的常见作用。 2.掌握分析指定情节作用的方法。,【自主研习】 回顾下面三道题目。 1. 会明（2016江苏卷）文中多处写到“插军旗”，请说明这个细节在全文中的主要作用。（4分） 由接受任务到渴望到不抱希望，表明会明在无仗可打的情况下的心理变化历程空虚到充实，同时丰富会明这一人物形象。 是行文线索，贯穿全文；使情节形成波澜，从而形成一定的艺术效果。 2. 这是你的战争（2011江苏卷）文中
2、第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述有何关联？（4分） 补充交代上文征调动员大会的内容； 为下文具体描写不同的学生形象作铺垫（不同的学生形象指充满爱国热情的工学院学生、逃避征调的蒋姓学生，主动要求入伍的澹台玮）。 3. 侯银匠（2008江苏卷）小说第二段对全文情节展开有什么作用？请具体说明。（4分） 从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。 从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。,阅读槐花，从读懂小说的角度来概括小说内容。 人物： 谢拉班，曾经远近闻名的藏族猎手，现在是寄居在城市，孤独寂寞的车场守夜
3、人；小家伙，稚气未脱，故作老成，善解人意，游手好闲，不务正业的社会青年；儿媳妇，说汉语、温文尔雅却虚伪的妇联干部。 情节： 闻花香忆往事摘槐花 环境： 城市车场，槐花飘香。 主旨： 通过谢拉班回忆与小家伙的交往，表现城市与乡村生活的矛盾，不用民族文化的矛盾对老人心灵的影响。,【合作探究】 1.槐花第6段的内容在小说中有何作用？（4分） 2. 小说中有关槐花花香的描写是怎样推动情节发展的？（6分）,1.槐花第6段的内容在小说中有何作用？（4分） 他刚进城时不住在这里，跟儿子和媳妇住在一起。儿媳妇是汉语，戴着眼镜，说话轻声细语。谢拉班尤其喜欢她那口整齐洁白的牙齿。媳妇给了他一间专门的房子。床低矮柔
4、软。墙上挂着他舍不得卖掉的火枪，一对鹿角、几颗野猪獠牙和几片野鸡翎子。窗下有一张躺椅，上面铺着熊皮。媳妇经常让同事和上司来参观，这个老猎手的房间引起了他们的赞叹。谢拉班终于渐渐明白，那赞叹不是冲他来的，而是冲着媳妇，赞叹她对一个形貌古怪的藏族公公的孝敬而发的。最终的结果是她成了妇联的领导。那天家里摆了酒，还有好多的菜。吃完，媳妇用牙签拨弄牙缝，拨断了几根签子也没弄出点什么。她大张开嘴唇，这时，全部上牙就掉了下来。媳妇可爱的牙齿是假的！谢拉班对儿子说：“我受不了了。” 内容： 谢拉班在儿子家生活的往事。 即开始对儿媳妇的喜欢，到认识到她虚伪的失望，再到发现她一口假牙的不能容忍。,1.槐花第6段的
5、内容在小说中有何作用？（4分） 这一段插叙了谢拉班在儿子家生活的往事，补充交代了他成为车场守夜人的缘由；（情节）谢拉班在儿子家不适应，解释了上文他对小家伙慈爱的原因，表现了谢拉班孤独寂寞、渴望交流的人物形象；（人物）为下文谢拉班对小家伙的思念作铺垫。（情节）,2. 小说中有关槐花花香的描写是怎样推动情节发展的？（6分） 突然袭来一股浓烈的花香。 谢拉班在梦醒时突然感到过分的宁静，还闻到了稠重浓烈的花香。是槐花的香气。他关了灯，仰躺在床上。岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面斟满往事的气味。 花香又一次袭来。谢拉班掀开楼顶口的盖板，下了楼梯。转过身子时，他发现了墙外河边的槐树。树和他就只隔
6、着一条马路一扇铁栅门。目力所及，凡是被灰蒙蒙的灯光映射的地方都有巨大的寂静存在。而那些灯光照射不到的树林里、田野里、村庄里的夜晚似乎充满了声音，野兽走动，禽鸟梦呓，草木生长，夜风吹动妻子死了，当派出所长的儿子看他孤独，为他办了农转非手续。这个以前远近闻名的猎手成了车场的守夜人。 夜半闻花香，引起谢拉班下楼寻找槐树，勾起对往事的回忆；,小家伙每次都给他捎来东西：一捆引火的干树枝，点燃后熏除蚊虫和秽气的新鲜柏枝，糖果，甘蔗，鼻烟，甚至还带来过一摞连环画和一把玩具手枪。然后就和他告别，上街吃饭，打下点小注的台球。有一次，小家伙从车上抱出来大把洁白芬芳的槐花，他把槐花扔在熊皮上，小屋里立即充满了槐花的
7、香气。他又从车上取下一小袋麦面，说：“做个馍馍吧，家乡的槐花馍馍吧。”谢拉班生火，烧水，和面，在面粉中掺进细碎的槐花瓣子。馍馍熟了。馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。小屋里缭绕着甘甜的槐花香气。 现在。在这个槐花初放、香气浓郁的夜半，谢拉班躺在床上，他好像又看到说家乡话的小家伙从车上下来时摹仿那些最老成的司机的姿态，听见他喊：“老头，嗨！” 组成这个城市的建筑正从模糊的、似梦非梦的灯光下解脱出来，谢拉班就从床上起来。那天他花了很长时间把一些废钢条绑成了一架梯子，把梯子扛到槐树下，采摘了许多芬芳洁白的槐花。 回想做槐花馍馍的情形，引发谢拉班在这个槐花香气浓郁的夜半更加想念小家伙，并引出了结尾早
8、起摘槐花的情节。,2. 小说中有关槐花花香的描写是怎样推动情节发展的？（6分） 夜半闻花香，引起谢拉班下楼寻找槐树，勾起对往事的回忆；（2分） 回想做槐花馍馍的情形，引发谢拉班在这个槐花香气浓郁的夜半更加想念小家伙，并引出了结尾早起摘槐花的情节。（4分）,【拓展创新】 阅读小说保护人，结合本节课内容，自拟两道题目，并设置分值，拟定答案。,题目范例 题目：小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有哪些作用？（6分） 答案：补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。,
