《四川省2018-2019学年高一下学期入学考试物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省2018-2019学年高一下学期入学考试物理试卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成都外国语学校18-19下期高2018级入学考试高一物理试卷命题人：张明强 审题人：荣利本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分全卷共100分注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上.2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号第卷用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效3考试结束，监考人只将答题卡收回第I卷（共44分）一、单项选择题，本题共8小题，每小题只有一个最佳选项，选对得3分，共24分。1在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设
2、的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展A亚里士多德B伽利略C牛顿D爱因斯坦2.下列说法中正确的是A体育课上某同学掷铅球成绩是9.60m，其中9.60m是铅球的路程B质点沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小是2RC把一物体竖直上抛（忽略空气阻力），其上升过程和下落过程的加速度相同D从成外校门口同一地点出发经过不同路径到达天府广场同一地点，它们的路程和位移均不同3.如图是某质点运动的速度时间图象，由图象可知质点A01s内的加速度大小等于24s内的加速度大小B01s内的运动方向与24s内的运动方向相反C01s内与24s内的平均速度均是1m/sD02s内的位移大小
3、是4m4.下列关于力的说法中正确的是A用手将小球竖直向上抛出后，小球仍向上运动是因为小球还受到手对它的作用B摩擦力的方向总是与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反C放在水平桌面上静止的书对桌面的压力就是书的重力D马拉车做加速运动，是马拉车的力大于车拉马的力5.如图所示，小物块沿斜面向下匀速滑行，斜面处于静止状态，不计空气阻力，关于小物块的受力情况，下列说法中正确的是A受重力、支持力、摩擦力B受重力、支持力、下滑力C受重力、支持力D受重力、支持力、摩擦力、下滑力6.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是A从开始运动的连续三个2秒内，通过的位移大小之比是1：4：9B从开始运动的
4、连续三个2秒内，平均速度大小之比是1：2：3C从开始运动到距出发点2m、4m、6m，所经历的时间之比是1：2：3D从开始运动到距出发点2m、4m、6m，所经历的时间之比是7如图所示，在光滑的水平地面上有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力F1、F2作用下运动。已知F1F2，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为ABCD8. 如图所示,物体M静止于倾斜放置的木板上,使木板的倾斜角缓慢增大至90的过程中,下列说法中正确的是A物体所受支持力变大B物体所受摩擦力变小C木板对物体的作用力逐渐先减小后增大D物体所受重力、支持力和摩擦力的合力先不变后增大二、多项选择题，本题共5小题，每题均
5、有两个及两个以上选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错或不选得0分，共20分。9如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为，水和水桶总重为G，则下列说法中正确的是A当0时，FGB当为120时，FGC当=90时，FGD越大，F越大10在以加速度a匀加速上升的升降机中站着一个质量为m的人，当地重力加速度为g，下列关于此人的说法中正确是A人对电梯的压力为m(g-a) B人对电梯的压力为m(g+a)C人所受的重力为mg D人所受的重力为m(g+a)11.如图，用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时OB绳水平现保持O点位置不
6、变，改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B点，此时OB与OA之间的夹角90设此过程OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB，则下列说法正确的是AFOA一直减小 BFOA一直增大CFOB一直减小 DFOB先减小后增大12.如图所示，内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平面上.将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O处(O为球心)，弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。已知容器半径为R、OP与水平方向的夹角为30。下列说法正确的是A轻弹簧对小球的作用力大小为B半球形容器相对于水平面有向左的运动趋势C半球形容器对小球的弹力和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上D弹簧原长为13.如下图所示，
7、传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间可能是A. B. C. D.第II卷（共56分）三、实验探究题，本题共16分。14.（6分）某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得劲度系数k=N/m（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=cm15（10分）某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关
8、系”的实验。如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有220V交流电源没有画出。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力。当地重力加速度为g。图c（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的_A秒表 B天平 C毫米刻度尺 D弹簧测力计（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_A将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使
9、小车能够静止在木板上（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为50Hz），由图（b）中数据求出小车加速度大小为_m/s2，A点对应的小车速度大小为_m/s（保留两位有效数字）。（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量。根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是_。四、计算题，本题共4小题，要求写出必要的文字说明，主要的解题公式和明确的计算结果，共40分。16.（6分）一物体从离地h =80m高处下落做自由落体运动。g取10m/s2，求：（1）物体下落的总时间t；（2）物体落地速度v的大小；（3）下落最后2s内的位移x2的大
10、小。17.（8分）如图所示为排球网架，为了使用活动铰链与地面连接的排球网架的直杆能垂直于水平地面，需要用绳子把杆拉住绳子CO与竖直直杆CD夹角为37，与球网在同一平面内；绳子AO、BO、CO同在另一平面内，AO、BO两绳子的拉力大小相等，夹角为60；球网上方水平拉线CE的拉力大小为300N，排球网架直杆质量为20kg，不计绳子、拉线和球网的重力（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）铰链给直杆的支持力为多大（2）AO、BO两绳子的拉力大小18（12分）如图所示，一块质量为M=2kg，长为L=3m的均质薄木板静止在足够长的水平桌面上，木板的左端静止摆放质量为m=1k
11、g的小木块（可视为质点），薄木板和小木块之间的动摩擦因数为1=0.1， 薄木板和地面之间的动摩擦因数为 2=0.2。t=0s时刻在M上施加一恒定水平向左拉力F=12N，g取10m/s2。求： （1）F刚作用在木板上时M和m的加速度大小（2）如果F一直作用在M上，经多少时间m离开M ？（3）若t=1s末撤去F，再经过多少时间M和m第一次速度相同？19.（14分）如图，一质量为1kg的小球套在一根固定的足够长直杆上，直杆与水平面夹角为30，现小球在的沿杆向上的拉力作用下，从A点静止出发沿杆向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数为g取10m/s2.试求：（1）在有F作用下小球运动的加速度；（2）若作用2
12、s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离；（3）若从撤去力开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为4.64m的B点高一物理参考答案12345678BCCBADBD一 单项选择题910111213BDBCADCDBCD二 多项选择题三 实验题14.（1）竖直 （2）50 （3）1015.（1）BC （2）C （3）3.1 1.9 (4)平衡摩擦力过度四 计算题16. 解：(1)对物体： （1分） 得 ： t=4s （1分）(2) 对物体： （1分） 得： v=40m/s （1分）(3) （1分） 得： （1分）17.解：（1）对杆： （2分） （1分） 得： （ 1分）（2） 对O点：由（1）得 （1分） （2分） 得： （1分）18.解：（1）对m由牛顿第二定律有： （1分）同理对M有： （1分）得： （2分）（2）设m离开M的时间为t1,则对m: 对M： （1分） L=x2x1 （1分）解得： t1=2s （1分）（3）t=1s时 m的速度 （1分） M的速度 （1分）1s后m仍以a1的加速度作匀加速运动，M将以a3的加速度匀减速运动，且有：（1分）设再
